Red@ção - Edição Julho 2020

RED@ÇÃO JULHO DE 2020

A Newsletter do Projeto Agir+ E7G

NESTA EDIÇÃ0

Voluntariado no AGIR+ Contra a Fome - pág.1 Confinamento, Sim! Mas Ativo!! - pág.2 As Leituras da Ana ... - pág.2 A Eescola por Casa-Relato de uma Experiência - pág.3

ENTIDADE PROMOTORA E GESTORA

VOLUNTARIADO NO AGIR+ CONTRA A FOME Escrito por José Delgadinho Este foi um ano muito difícil para muitas famílias, visto que várias pessoas perderam o seu emprego devido à pandemia do COVID-19. Por este motivo, o projeto Agir + criou a iniciativa «Agir + Contra a Fome», de forma a apoiar as famílias dos participantes e todos os moradores do bairro Vale de Estacas, mas também todas as pessoas que necessitem de ajuda ou estejam com dificuldades.

Esta iniciativa consiste, na distribuição de alimentos todas as 2ª, 4ª e 6ª feiras no espaço exterior do projeto. No entanto, a equipa do projeto também apoia na resolução de outros problemas, tanto escolares, como pessoais.

Foi durante estas sessões de distribuição alimentar que eu participei e apoiei a equipa do projeto como voluntário, sendo que houve outros participantes que também ajudaram na distribuição. Estas sessões respeitam as indicações da DGS, tais como manter a distância de segurança entre as pessoas, usar sempre a máscara e o uso de luvas por parte de quem distribui os alimentos.

Os alimentos distribuídos são proporcionados pelo LENE, tanto o pão como a fruta, sendo que a sopa é feita pelas cozinheiras do lar. Durante a distribuição, há sempre um voluntário que faz o registo das pessoas e a quantidade de sopa, pão e fruta que levam.

Na minha opinião, foi uma boa ideia terem começado a iniciativa porque assim as pessoas com dificuldades podem ir buscar comida. Também gostei de apoiar a equipa do projeto visto que trabalhamos bem em equipa e podemos conviver com mais pessoas. Para além disso, ainda trocamos ideias sobre atividades ao ar livre. Mas o que me deu mais prazer foi ver a felicidade das pessoas que iam levantar os alimentos.

Espero que este artigo tenha explicado e mostrado bem a nossa iniciativa e fica o meu convite para quem precisar da nossa ajuda ou apoio.

CONFINADO, SIM! MAS ATIVO!!

Escrito por Francisco Conceição Durante o confinamento, fomos obrigados a ficar em casa. Eu antes deste período, fazia muito exercício físico como jogar à bola, andar de bicicleta, andar de skate e fazia caminhadas. No entanto, durante esta quarentena fui obrigado a adaptar as minhas atividades físicas.

Em vez de jogar futebol com os meus amigos, tive que passar a jogar 1vs1 com o meu irmão, dar toques ou treinar passes no terraço da minha casa. Mas graças aos desafios desportivos propostos pelos técnicos do projeto Agir+, pude também me exercitar. Um dos desafios era tentar dar o número máximo de toques numa bola e num rolo de papel higiênico, na bola dei 9 toques e no rolo de papel dei 6 toques.

Durante o período de desconfinamento, recomecei os meus passeios de bicicleta, onde aproveitei para explorar zonas da minha cidade.

Também voltei a fazer caminhadas, normalmente acompanhado com o meu irmão ou com a minha mãe. No entanto, tivemos sempre atenção às regras de segurança, tais como levar máscara, manter uma distância de pelo menos 1 metro entre as pessoas e quando regressávamos a casa lavar muito bem as mãos ou mesmo tomar um banho.

Na minha opinião, o exercício físico durante este período foi e é muito importante visto que faz com que mantenhamos a forma física, mas também o bem-estar porque nos sentimos mais felizes e relaxados, bem como nos distrai do problema da pandemia. No entanto, estou desejoso de voltar a fazer corridas maiores e voltar a participar nas Atividades Desportivas do Agir+.

[Artigo de Opinião]

AS LEITURAS DA ANA ...

Escrito por Ana Clara Durante a quarentena, porque não tinha nada para fazer e gostava muito de ler, decidi ler vários livros, mais concretamente 6. Os três livros que eu mais gostei foram o «Capuchinho Vermelho», «Amigas para Sempre» e o «Bando do Bosque». No «Capuchinho Vermelho», gostei dela ir entregar chá e bolinhos à avó porque eu também gosto de estar e ajudar a minha avó. Nas «Amigas para Sempre» gostei da lição moral do livro: “não se deve mentir”, porque eu odeio pessoas que mentem. No «Bando do Bosque», gostei muito das personagens, porque o livro tinha desenhos bonitos das personagens. A minha favorita foi a “Rita” porque ela tinha boas atitudes.

A leitura é muito importante, também durante o período de quarentena, porque ajuda a treinar a leitura para a escola, fez que eu treinasse a minha imaginação ao fazer-me imaginar mundos que não existem. Também me ajuda a passar o tempo porque me diverti a ler estas histórias.

Eu acho que todos os meninos e meninas deviam ler. Alguns amigos meu também gostam de ler, mas há outros que não gostam e esses como não leem muito, na escola têm mais dificuldades quando a professora manda ler.

[Artigo de Opinião]

A ESCOLA POR CASA - RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Escrito por Gabriel Antunes

Este ano letivo foi muito diferente. Devido ao Covid-19, foi necessário ter aulas à distância, ou seja, via online.

Trocámos as salas de aula, pela salas virtuais, sendo que foi a plataforma Teams a que nós utilizámos. O horário teve que ser adaptado, no entanto não mudou muito, por isso mantive a minha rotina. As aulas já se encontravam marcadas, e quando chegava a hora só tínhamos que nos juntar à sessão criada. Em 1º lugar, os professores falavam connosco para saber se estávamos bem, mas em seguida, depois de todos já nos termos juntado, eles faziam a chamada. A matéria era dada principalmente com o apoio da plataforma “Escola Virtual”, onde vimos vídeos e esquemas, sendo que complementávamos com o que estava nos manuais. No final das aulas, eram dadas “tarefas”, que consistiam em exercícios sobre a matéria que tínhamos dado. Estas podiam ser feito em formato papel ou digital, como por exemplo no “Word”. Os testes também eram diferentes, o professor marcava uma sessão onde partilhava o ecrã com o teste, e nós tínhamos que resolvê-lo no “Word”, mas como eu não tinha o programa, tive que fazer em papel e depois enviar fotografias.

As aulas foram estranhas, muito porque era diferente fazer as aulas pelo ecrã e não estava habituado a isso. Não conseguia falar com os meus amigos e colegas durante a aula, mas no final da mesma, ficávamos mais tempo para podermos falar.

No entanto, houve coisas que, na minha opinião, não funcionaram tão bem. Havia a questão de que podíamos desligar os nossos ecrãs e microfones, e por isso poderia haver pessoas a fazer outras coisas durante as aulas. No início, a plataforma teve um problema que fazia todos os participantes serem “Organizadores” e por isso todos podiam desligar os microfones ou expulsar pessoas da sessão, mas algum tempo depois resolveram este problema com uma atualização. Para além disso, havia o problema da conexão com a Internet, que dificultava a vida a alguns alunos e professores.

Pelo lado positivo, acho que esta experiência poderá ser utilizada como solução para alguns problemas. Um deles é os alunos que possuem problemas de saúde que não lhes permite ir à escola, poderiam ter aulas online ao mesmo tempo que o resto dos alunos. Outro lado positivo, era que através destas plataformas, poderíamos colocar questões ou dúvidas à professora, mesmo fora do horário da aula.

Também acho, que a entrega de trabalhos escolares funcionam melhor e é mais simples via digital, visto que não temos que imprimir ou gastar dinheiro em materiais e também é mais amigo do ambiente.

No entanto, continuo a gostar mais das aulas presenciais na escola, porque posso estar com os meus amigos e é mais fácil fazer amigos novos. Também consigo estar mais concentrado na sala de aula do que em minha casa, nas sessões online. Sendo assim, sou da opinião que as aulas devem ser presenciais, mas também se pode utilizar as tecnologias à distância para nos ajudar no nosso dia-a-dia escolar.