Silabo taller iii tecnicas de admision y triaje corregido

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Enfermería

Sílabo I.

DATOS GENERALES 1.1.

Asignatura

: TALLER III: TÉCNICAS DE ADMISIÓN Y TRIAJE

1.2. Código

: 57412E

1.3. Ciclo académico

: II

1.4. Créditos

: 01

1.5. Carácter

: Práctico

1.6. Área de formación

profesional

: Talleres técnicos

1.7. Prelación

: Ninguno

1.8. Plan de estudios

: 2015

1.9. Semestre académico

: 2016-I

1.10. Duración

: 17 semanas

1.11.Número de horas semanales: 02 1.11.1. Horas prácticas

: 02

1.12. Inicio de clases

: 04 de abril del 2016

1.13. Finalización de clases

: 30 de julio del 2016

1.14. Lugar de clases

:

1.14.1 Práctica 1.15. Docente responsable 1.15.1. Correo electrónico II.

:

: Aula N° 106-D- Ciudad universitaria - Chorrillos : Mg. Mónica Quiliano Navarro : mquiliano@mail.upla.edu.pe

SUMILLA: Asignatura del área de talleres técnicos, de carácter práctico, tiene como propósito propiciar habilidades y destrezas en la práctica de control de signos vitales, admisión y triaje. La temática comprende: Admisión del paciente, escalas de valoración en triaje; control de signos vitales: temperatura y pulso; control de signos vitales: respiración, presión arterial y oximetría; historia clínica.

III.

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades individuales y grupales en la práctica de control de signos vitales, admisión y triaje, mediante la técnica de demostración y redemostración para brindar cuidados de enfermería con calidad y calidez.

IV.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: IV.1

Clasificar a los pacientes mediante la escala de valoración en triaje, basados en la gravedad de sus lesiones o problemas médicos, mediante la técnica de simulación, para identificar la prioridad asistencial en función de los recursos disponibles

IV.2

brindando una atención adecuada y oportuna.

Demostrar la técnica correcta de control de signos vitales de temperatura y pulso mediante la técnica de demostración y redemostración para para valorar la evolución

IV.3

del paciente, la respuesta al tratamiento y las intervenciones de enfermería.

Demostrar la técnica correcta de control de signos vitales respiración, presión arterial y oximetría mediante la técnica de demostración y redemostración para para valorar la evolución del paciente, la respuesta al tratamiento y las intervenciones de

IV.4

enfermería.

Manejar la historia clínica utilizando formatos reales para facilitar el trabajo al personal de salud, permitiendo el conocimiento verás y actualizado del estado de salud del paciente.

V.

COMPETENCIA: Maneja de forma óptima las técnicas de control de signos vitales, admisión y triaje.

VI.

RASGO DEL PERFIL DEL GRADUADO QUE SE RELACIONA CON LA ASIGNATURA: 

Brinda el cuidado enfermero aplicando el proceso de atención de enfermería para satisfacer las necesidades de salud de la persona y familia, demostrando principios y valores éticos universales y respeto a las normas vigentes en el contexto socioeconómico, político y cultural del país.

VII.

LÍNEA(S) EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR: 7.1.- LINEA (S) DE PROYECCION SOCIAL- EXTENSION UNIVERSITARIA EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR: N °

LÏNEAS DE PROYECCIÓN SOCIAL- EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Promoción

de

la

salud

0

dirigido a grupos vulnerables

1

y/o en riesgo

ACCIONES DE PROYECCIÓN SOCIAL- EXTENSIÓN UNIVERSITARIA  Participar en campaña de salud organizado

por

la

escuela,

controlando signos vitales.

NIVEL DE LOGRO  Afianza habilidades

y

destrezas en el control

de

signos vitales.

VIII.

PROGRAMACIÓN - MÓDULO FORMATIVO: ÁREAS DE DOMINIO SEMANAS

01 04-04-16

02 11-04-16

03 18-04-16

04 25-04-16

05 02-05-16

% AVANCE

HABILIDADES ACTIVIDADES

CONOCIMIENTOS ENFERMERÍA BÁSICA

OPERACIONES  Identifica a los pacientes por su edad y patología

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA

BIOSEGURIDAD

5.88%

Presentación y entrega de silabo.

Prueba Diagnóstica.

Admisión del paciente.

11.76%

 Escalas de valoración  Hospitalización por en triaje. emergencia.  Hospitalización por consultorio

 Valores normales de signos vitales

 Zonas de  Lavado de control de manos signos vitales

 Diferencia urgencia de emergencia

 Control de signos vitales: Temperatura

 Prepara materiales y equipos

 Principios científicos y procedimiento de control de signos vitales: temperatura

 Zonas  Lavado de anatómicas manos y de control de  Manejo de temperatura material

 Diferencia los resultados según zona y menciona un diagnóstico.

 Control de signos vitales: pulso





 Control de signos vitales: respiración

 Prepara materiales y equipos

Principios científicos y procedimiento de control de signos vitales: Pulso  Principios científicos y procedimiento de control de signos vitales: Respiración

17.65%

Prepara materiales y equipos

23.53%

29.41%

 Uso camilla o silla de ruedas

METAS DEL APRENDIZAJE



 Lavado de manos

Zonas  Lavado de anatómicas manos y de control de  Manejo de pulso material

 Zonas  Lavado de anatómicas manos de control de la respiración

 Diferencia de tipos de ingreso a hospitalización



Diferencia los resultados y menciona un diagnóstico.

 Diferencia los resultados y menciona un diagnóstico.

06 09-05-16

07 16-05-016

08 23-05-16

 Control de signos vitales: presión arterial

 Prepara materiales y equipos

 Control de signos vitales: oximetría

 Prepara materiales y equipos

 Historia Clínica

 Prepara materiales y equipos

35.29%

41.18%

47.06%

 Principios  Zonas  Lavado de científicos y anatómicas manos y procedimiento de control de  Manejo de de control de Presión material signos vitales: arterial Presión Arterial  Principios  Zonas  Lavado de científicos y anatómicas manos procedimiento de control de de control de la oximetría signos vitales: Oximetría  Orden de los formatos de una Historia Clínica

09

30-05-16

52.94%

EVALUACIÓN PRÁCTICA

 Diferencia los resultados sístole diástole y menciona un diagnóstico.  Compara con los parámetros normales y menciona un diagnóstico.  Confecciona una historia clínica.

IX.

MÉTODOS: IX.1 Estrategias metodológicas:  Simulaciones  Talleres  Aprendizaje cooperativos 9.2 Técnicas:  Lluvia de ideas  Discusión guiada  Observación  Dramatizaciones  Demostración y redemostración

X.

RECURSOS Y MATERIALES: 10.1 Medios y materiales educativos:  Manual del taller  Materiales y equipos de acuerdo a cada actividad programada 10.2 Infraestructura:  Práctica: Grupo A: 106 - Pabellón D - Lunes: 10.00 - 1.00 horas.

Grupo B: 106 - Pabellón D - Jueves: 7:00 – 10:00 horas.

XI.

EVALUACIÓN: 11.1 Requisitos de aprobación:  Asistencia obligatoria al 100%.  Aprobar las evaluaciones prácticas.  Cumplir con lo estipulado en el reglamento del área de talleres técnicos, artículo Nº 38 del sistema de evaluación.  La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada.  Las notas consideradas en los criterios de evaluación debe ser centesimal y el promedio vigesimal, artículo N° 48 del reglamento del área de talleres técnicos.

XII.

FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA: 

Potter P. Fundamentos de enfermería. 5ta. ed. España: Editorial Elservier; 2013 Código de biblioteca 610.73-P6V-I



Wolff L. Curso de enfermería moderna. 7ma ed. México: Editorial Harla; 1996.

Código de biblioteca 610.73-w82



Rosales B. S., Reyes G.E. Fundamentos de enfermería. 3ra.ed. México: Editorial El Manual Moderno; 2004.

Código de biblioteca 610.73-R84



Hogston R., Marjoram B. Fundamentos de la Práctica de Enfermería.3ra. Ed. México: Editorial McGraw-Hill ;2008 Código de biblioteca 610.73-H67



Ledesma M. Fundamentos de Enfermería. 1ra ed. México: Editorial Limusa SA ;2014 Código biblioteca 610.73-l36



Potter P. Fundamentos de enfermería. 5ta. ed. España: Editorial Elservier; 2013 Código de biblioteca 610.73-P6V-I.



Wolff L. Curso de enfermería moderna. 7ma ed. México: Editorial Harla; 1996.

Código de biblioteca 610.73-w82.

XIII.

VÍNCULOS A SITIOS WEB DE INTERÉS: 

ENFERMERÍA BASICA [Internet]. EL BLOG DE LA ENFERMERA; [citado 20 march 2016]. Disponible en: http://enferlic.blogspot.pe/2012/05/funciones-vitales-que.html



ENFEMERIA [Internet]. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DE ENFERMERÍA; [citado 20 march 2016]. Disponible en: http://enfermeriaedwards.blogspot.pe/2007/07/enfermeriafunciones.html



FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA [Internet].

PRINCIPIOS DE ENFERMERÍA;

[citado 20 march 2016]. Disponible en: http://picassoenfermero.galeon.com/ 

PRINCIPIOS DE ENFERMERÍA; [Internet]. FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA [citado 20

march

2016].

Disponible

en:

http://es.slideshare.net/mechasvr/manual-de-

protocolos-y-procedimientosgenerales

_________________________________ Mg. Mónica Quiliano Navarro mquiliano@mail.upla.edu.pe ENTREGA - RECEPCIÓN DE SÍLABO Huancayo, 04 de abril del 2016 Fecha:

Recibido por:

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ……………

LOGO DE LA E.A.P.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS TALLER TÉCNICO N° ….

ACTIVIDAD N° APELLIDOS Y NOMBRES FECHA DOCENTE N°

: …………………………………………………………………..… : .......................................................................... : .......................................................................... : .......................................................................... : ……………………………………………………………………..

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1

ORDEN Y BIOSEGURIDAD

2

FUNCIONABILIDAD/APTITUD DE USO

3

PROCESO OPERACIONAL

4

TIEMPO DE EJECUCIÓN

ESCALA CENTESIMAL EXCELENTE 10 BUENO 8 REGULAR 6 DEFICIENTE 3 MUY DEFICIENTE 1 EXCELENTE 30 BUENA 26 REGULAR 24 DEFICIENTE 15 MUY DEFICIENTE 5 EXCELENTE 15 BUENO 12 REGULAR 10 DEFICIENTE 7 MUY DEFICIENTE 5 EXCELENTE 20 BUENO 17 REGULAR 15 DEFICIENTE 10

5

PRECISIÓN Y ACABADO

MUY DEFICIENTE EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE

4 25 22 20 15 5

RESULTADO DE LA EVALUACIÓN CONCLUSIÓN PLAN A SEGUIR

: .......................................................................... : .......................................................................... : ...........................................................................

ESTUDIANTE

DELEGADO

DOCENTE