CONTESTO La sezione dei 3 anni della scuola dell’infanzia Andersen è composta da due insegnanti, ventisei bambini di cui 15 femmine e 11 maschi Di questi, solo undici bambini hanno frequentato il nido di infanzia. Sono presenti sette bambini provenienti da altre culture e paesi (Pakistan, Marocco, Tunisia, Nigeria, Romania); tra questi quattro bambini non parlano e non comprendono la lingua italiana. Nelle prime settimane di scuola, dedicate all’accoglienza e all’osservazione dei bambini, si è evidenziata una significativa diversità di livelli di maturazione personale, in particolare sotto il profilo linguistico, ma anche per quanto attiene le competenze manipolative e grafiche. Nonostante ciò, complessivamente tutti i bambini hanno mostrato interesse verso le attività inizialmente proposte e una discreta attenzione per le storie lette o raccontate.
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