Facultad de Humanidades
Profesorado de Enseñanza Media con Especialización
Curso: Didáctica General
M. A. Milvia Guerra
Recopilación de actividades Libro digital
Copy Right © (derechos de autor), Mónica Vásquez, octubre 2024.
El libro digital que ofrecen una forma innovadora y flexible de compartir contenido y conectarse con lectores en todo el mundo.
En esta ocasión mi Libro tiene contenido variado sobre didáctica, educación, tendencias de enseñanza entre otros.
La importancia de aplicar una buena didáctica en el aula radica en la capacidad para crear un ambiente de aprendizaje estimulante, interactivo y significativo para los estudiantes. A través de una didáctica efectiva, los educadores pueden implementar enfoques innovadores, estrategias de enseñanza adaptadas a los distintos estilos de aprendizaje y métodos de evaluación que fomenten el progreso de los alumnos y les proporcionen retroalimentación.
La didáctica se enfoca en la planificación, capacitación, enriquecimiento, guía y apoyo del proceso educativo, y se ocupa de la formación del docente diseño de material didáctico, desarrollo de procesos de evaluación y orientación, entre otras actividades. Su objetivo es analizar y comprender el fenómeno de la educación, basado en procesos sistemáticos de aprendizaje, conocimiento, desarrollo de capacidades y habilidades que facilitan la toma de decisiones y orientan las acciones educativas.
Otro aspecto muy importante que como docentes debemos tomar en cuenta es que debemos estar a la vanguardia de la tecnología educativa, estar al día con las últimas innovaciones y mejoras en el campo de la educación, utilizando herramientas y recursos tecnológicos para mejorar la calidad y eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje manteniendo el equilibrio entre el uso de la tecnología y la interacción con nuestros estudiantes.
La Didáctica
es una rama fundamental de la pedagogía que se centra en el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo es comprender y mejorar la manera en que se transmite el conocimiento, así como las estrategias que facilitan este proceso. A continuación, se presentan las características y principios más destacados de la didáctica.
Técnica: Mapa conceptual
Herramienta utilizada: CANVA
Link de accesso:
https://www.canva.com/design/DAGLvuDOPOY/LEJi2kT8Jc0ZkjtEJtk6MQ/view?utm_content=DAG LvuDOPOY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
Funciones de la Didáctica
Las funciones didácticas no solo estructuran el proceso de enseñanza, sino que también aseguran que se cumplan los principios pedagógicos fundamentales. Cada función está interrelacionada, lo que significa que un docente debe considerar cómo cada una afecta al aprendizaje general del estudiante. El dominio de estas funciones es crucial para cualquier educador, ya que permite planificar y ejecutar clases efectivas que respondan a las necesidades educativas de los alumnos
Técnica: mapa cognitivo
Material de apoyo
https://revistapedagogicanuevaescuela.blogspot.com/2017/06/las-7-funciones-didacticas-de-lasesion.html
Enfoques o perspectivas de la didáctica
Técnica: infografía
Herramienta: CANVA
1.Perspectiva técnica. Está ligada a una visión positiva de la didáctica, el saber científico es fundamental para la toma de decisiones, utilizando el método hipotético-deductivo y el experimental para la investigación.
2. Perspectiva práctica. Es más naturalista, se centra en el contexto. El profesor es un experto, pero sólo en la práctica, la teoría la tiene que buscar fuera del aula.
3 Perspectiva crítica: la práctica tiene un componente ideológico. Se considera que lo que el profesor hace en su aula no se puede separar de su ideología, creencia… hace un reflejo de lo que es.
4. Perspectiva emergente.
Características:
a) El eje del proceso de enseñanza-aprendizaje es el alumno
b) Es fundamental aprender a aprender. Para poder llegar a ser autónomo
c) Mantener un diálogo abierto. Comunicación fluida entre alumno y profesor, ambiente de tolerancia…
https://www.canva.com/design/DAGM6QVFN gQ/Wr0BctPo39GVS6UdOHhIdA/edit
Material de apoyo
https://didacticageneralps.blogspot.com/2014/01/4enfoque-o-perspectivas-de-la-didactica.html
La didáctica y su utilidad en el proceso de aprendizaje
El estudio de la didáctica es un espacio empírico que es de gran utilidad para generar un contraste entre la teoría y la práctica en el aula, por lo que es relevante generar una reflexión sobre el conjunto de actuaciones que configuran el que hacer del profesor y de los alumnos en función de determinados objetivos de formación limitados al conjunto de actuaciones que inciden directamente sobre el aprendizaje de los alumnos
Técnica: Resumen
Link de acceso a resumen completo
https://drive.google.com/file/d/1FzBCw2oNtDE5o4klW7V8300pVD9EWEkv/view?u sp=sharing
Material de apoyo
https://issuu.com/kimescalante/docs/trabajo_20final/s/11280582
https://prezi.com/vyhgukqfyc0r/la-didactica-y-sus-utilidades/
El rol del maestro es esencial no solo para la adquisición de conocimientos académicos, sino también para el desarrollo integral del estudiante como persona. Un buen maestro influye positivamente en la autoestima, las habilidades sociales y la capacidad crítica de sus alumnos. Además, su interacción con las familias y la comunidad educativa es vital para crear un entorno educativo inclusivo y colaborativo.
Técnica: presentación
Link de acceso a presentación
https://view.genially.com/66c3dd821 5f15dfa1305ed7d/presentation-roldel-docente
Material de apoyo
https://miumg.instructure.com/courses/116460/files/26946362/download?download_frd=1
Motivación y competencia
La motivación y la competencia son dos conceptos interrelacionados que juegan un papel crucial en el ámbito educativo. La motivación se refiere a los factores que impulsan a los estudiantes a aprender y a participar activamente en su educación, mientras que la competencia se relaciona con las habilidades y conocimientos que los estudiantes desarrollan a lo largo de su proceso educativo. A continuación, se exploran ambos conceptos y su relación.
Material de apoyo
Técnica: infografía
https://www.redalyc.org/pdf/4677/467746249004.pdf
https://e-lexia.com/blog/como-escribir-competencias-aprendizaje/
• https://youtu.be/HImlM-x49qo
• https://cnbguatemala.org/
Link de acceso a infografía
https://www.canva.com/design/DAGOy ToBxuQ/NBriVk9M4SoT37DFyIZQQ/edit?utm_content=DAGOyT oBxuQ&utm_campaign=designshare&u tm_medium=link2&utm_source=shareb utton
Las metodologías de enseñanza son herramientas esenciales para mejorar la calidad educativa y adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes en un mundo dinámico. Al implementar una variedad de enfoques, los educadores pueden fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo, motivador y efectivo que prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro.
Técnica: PNI
Herramienta: Canva
Link de acceso
https://www.canva.com/design/DAGPb9pS0X4/inMZy9BYRopxgIIaD_mzAw/edit?utm_content=DAGPb9pS0X4&utm_ca mpaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Material de apoyo
https://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/182369/MDU1.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://www.unir.net/educacion/revista/metodologia-didactica/
Las implicaciones educativas en la adolescencia son amplias y complejas, reflejando las múltiples dimensiones del desarrollo juvenil. Para ser efectivos, los educadores deben adaptar sus enfoques a las necesidades específicas de los adolescentes, creando un entorno que fomente su crecimiento académico, emocional y social. Al hacerlo, no solo se mejora el rendimiento escolar, sino que también se prepara a los jóvenes para enfrentar los desafíos del futuro con confianza y habilidades adecuadas.
Técnica: cuadro sinóptico
Herramienta: Canva
https://www.canva.com/design/DAGQM_YOwZ8/fi5xOqtub0kLe_7h4tFzRA/edit?utm_content=DAGQM_Y OwZ8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Material de apoyo:
• CURS D’APTITUD PEDAGÓGICA (uji.es) Enlaces a un sitio externo.
• https://youtu.be/zK6GYPGlQ5MEnlaces a un sitio externo.
• https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=desarrollocognitivo-90P04694Enlaces a un sitio externo.
• https://elibro.net/es/ereader/umg/62378?page=156Enlaces a un sitio externo.
Desarrollo personal y social que se presenta en la adolescencia
La adolescencia es una etapa crítica en el desarrollo humano, caracterizada por cambios significativos en las dimensiones personales y sociales. Durante este periodo, los jóvenes enfrentan desafíos que son fundamentales para su crecimiento y madurez, tanto a nivel individual como en sus interacciones con los demás.
Técnica: Murales colaborativos
Herramienta: Padlet
Link de acceso a plataforma Padlet
https://padlet.com/mvasquezo17/desarrollo-personal-y-social-7mpxr0k9rdh0z43d
El desarrollo intelectual en la adolescencia: Pensamiento formal
Durante la adolescencia, que abarca aproximadamente desde los 12 hasta los 20 años, se produce un cambio significativo en el desarrollo intelectual de los jóvenes. Este período es crucial para el desarrollo del pensamiento formal, según la teoría de Jean Piaget, que representa la última etapa en su modelo de desarrollo cognitivo.
Técnica: Infografía
Herramienta: Canva
Link de acceso a infografía
https://www.canva.com/design/DAGRbFb60z8/2WvOyi-_N9DOL0x2HR9TqA/edit
Material de apoyo
• https://www.studocu.com/es/document/uned/psicologia-del-desarrollo-i/cap12desarrollo-intelectual-durante-la-adolescencia-pensamiento-formal/21100552
• https://youtu.be/mt6GkGx3P9Y
• https://youtu.be/iJK3t9XwhLs
• https://slideplayer.es/slide/3818553/
La identidad de género es un aspecto esencial del ser humano que influye en cómo cada persona se relaciona consigo misma y con los demás. Reconocer y respetar esta diversidad es fundamental para construir sociedades más justas e inclusivas. La educación sobre estos conceptos puede ayudar a des estigmatizar las identidades no convencionales y fomentar un ambiente donde todas las personas puedan vivir auténticamente según su identidad de género.
Técnica: presentación
Herramienta: Canva
Cómo aumentar el rendimiento Educativo, Estilos de crianza
Aumentar el rendimiento educativo requiere una combinación de planificación, técnicas efectivas, hábitos saludables y disposición para aprender. Implementando estas estrategias, los estudiantes pueden optimizar su proceso de aprendizaje y alcanzar sus objetivos académicos con mayor eficacia.
Cada estilo de crianza tiene implicaciones significativas en el desarrollo del niño. Es importante que los padres reflexionen sobre su enfoque y consideren la posibilidad de combinar elementos de diferentes estilos para adaptarse mejor a las necesidades individuales de sus hijos. Un ambiente que equilibre el control con el afecto puede ser clave para promover un desarrollo saludable y positivo en los niños.
Técnica: foro
Material de apoyo
• https://elibro.net/es/ereader/umg/39772?page=106
• https://youtu.be/ECCCFPfKZDs
• https://youtu.be/69A23bagyos
• https://youtu.be/MEJsmzeVUec
La comunicación durante la adolescencia es un proceso dinámico que requiere paciencia, empatía y habilidades específicas por parte de los adultos. Al implementar estrategias efectivas y fomentar un ambiente seguro, se puede mejorar significativamente la relación entre padres e hijos, facilitando el desarrollo emocional saludable del adolescente. La comprensión mutua en esta etapa no solo reduce los conflictos, sino que también fortalece los vínculos familiares y promueve un crecimiento positivo en los jóvenes.
Técnica: Murales colaborativos
Herramienta: Padlet
Link de acceso a plataforma
https://padlet.com/mvasquezo17/la-comunicaci-n-durante-el-periodo-de-la-adolescencia4yov99q7s4k9jbb3
Material de apoyo
• https://elibro.net/es/ereader/umg/39772?page=165
• https://www.psicologiamorali.com/comunicacion-y-adolescencia/
• https://youtu.be/sruC0HaXoQA
• https://youtu.be/lFPPI43AF04
Perspectivas Psicológicas sobre el comportamiento difícil en las escuelas
El comportamiento difícil en las escuelas es un fenómeno complejo que puede ser entendido desde diversas perspectivas psicológicas. Estas perspectivas ayudan a identificar las causas subyacentes de las conductas disruptivas y ofrecen estrategias para abordar y manejar estos comportamientos de manera efectiva.
Técnica: Presentación
Herramienta: Canva
Link de acceso a presentación
https://www.canva.com/design/DAGT5I-pWJs/cGbxoIa9coASWMI2j3ILVQ/edit
Material de apoyo
https://prezi.com/?click_source=logged_element&page_location=header&element_type=logo
Las estrategias didácticas son métodos y técnicas que los docentes utilizan para facilitar el aprendizaje y mejorar la comprensión de los estudiantes.
El aprendizaje activo implica que los estudiantes participen de manera activa en su proceso de aprendizaje, en lugar de ser receptores pasivos de información. Implementar diversas estrategias didácticas no solo mejora la calidad del aprendizaje, sino que también promueve un ambiente educativo más dinámico e inclusivo. Al considerar las necesidades individuales de los estudiantes y adaptar las técnicas utilizadas, los educadores pueden facilitar un aprendizaje más efectivo y significativo.
Técnica: Organizadores gráficos
Herramienta: Creately
Link de acceso
https://app.creately.com/d/qFoZ2impeJu/edit
Material de apoyo
https://miumg.instructure.com/courses/116460/files/29737575/download?download_frd=1
Conclusiones Generales
• La didáctica es una disciplina fundamental en el ámbito educativo que se centra en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• La didáctica moderna promueve un enfoque activo donde los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje, esto implica fomentar la participación, la colaboración y el pensamiento crítico, alejándose de métodos tradicionales que consideran al alumno como un receptor pasivo de información
• La incorporación de nuevas herramientas tecnológicas puede enriquecer la experiencia de aprendizaje para docentes y estudiantes.
