Ortografia e fonologia
LA DIVISIONE IN SILLABE 1 Dividi le parole in sillabe con le barrette e inseriscile nello schema corrispondente. Segui l’esempio.
i|so|la
fin e s t r o n e
gobba
bombola
i
so
av
ver
schiac cia
gob
la ti
men to
no
ci
schiaccianoci avvertimento ba
fi ap
bom bo
ne pa
blu
a p p a l l o t to l a re
educazione stro
lot
la
ne
vetrina
ve
to
la
re
e
du
ca
tri
na blu
zio
ne
2 Dividi le parole in sillabe nel modo indicato. Segui gli esempi.
dittongo = le due vocali sono vicine e non si separano mai perché formano un’unica sillaba.
p i e | d e fio r e l i e t o fia m m a f l a u t o p i a z z a l e u o m o c u o re p i e t ra s u o n o a u to ca u s a fie n i l e t u o n o g u i d a p o d i o i e r i p i u m a iato = le due vocali sono vicine, ma si separano perché formano due sillabe diverse.
le| o| ne p a u ra ae re o b o ato viale duello spia triangolo m ae s t ro e ro e poeta inviato
due faina
t e at ro baule
influenza
zio
3 Indica con una ✖ il consiglio che l’insegnante dà ai suoi alunni quando devono dividere dittonghi e iati.
◗ Quando scrivete, se dovete “spezzare” una parola alla fine della riga, andate sempre a capo con una vocale. x non andate mai a capo con una vocale. andate a capo come volete. OdA Conoscere, rispettare e utilizzare le convenzioni ortografiche (le unità sillabiche e la divisione in sillabe).
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