Produzione
COMPLETARE IL TESTO IN MODO CREATIVO 1 Leggi e completa il racconto come vuoi tu. Leggi i due diversi esempi e prima di scrivere decidi il genere di testo che vuoi ottenere: divertente, di paura ecc. Se vuoi, puoi eseguire il lavoro al computer.
1 .È una bruttissima giornata. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Il.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... vento porta in paese odori di pesce puzzolente, i raggi infuocati del sole producono un fastidioso solletico sulla pelle e oltretutto sta per arrivare .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... l’ora di andare a scuola… .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2 .È una splendida giornata. Il.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... vento porta in città odori di piante fiorite, i raggi tiepidi del sole .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... producono un piacevole solletico sulla pelle e oltretutto sta per arrivare ............................................................................................................................................................................................................................................... l’ora di andare ai giardinetti…
È una ……..………..………..………..………..………..………..………..… giornata. Il vento porta in ……..………..……….…..………..………..………..……….. odori di ……..………..………..…..………..…..………..………..… , i raggi ..………..………..……… ..………..………..………………..… del sole producono un ……..………..………..… ……..………..………..………..………..… solletico sulla pelle e oltretutto sta per arrivare l’ora di andare ……..………..………..………..………..………..… . «Sarà certo un giorno ……..………..………..………..………..………..………..… !» pensa Sofia mentre di dirige verso ……..………..………..………..……….. . Vuol far vedere a tutti il ……..……………..………..………..………..………..………. che tiene al guinzaglio. Il ……..………..………..………..………..………..………..… assomiglia un po’ a un .………..………..………..………..………..………..………..………..………..… e un po’ a un …..………..………..………..………..………...………..………..………..………..………..………..… . Il suo pelo è ……..………..………..………..………..………..………..………..… sul davanti, ……..………..………..………..………..………..………..………..… nel mezzo e ……..………..………..………..…… …..………..………..………. sulla coda. La punta della ………..………..………..………..………..………..………..… è attorcigliata come ……..………..………..………..…..………..………..……… e i suoi occhi sembrano due ……..………..………..………..………..………..………..………..… di ……..………..………..………..………..…………..………..……… .
OdA Rielaborare il testo; completare in modo creativo un testo bucato; utilizzare programmi di videoscrittura per modificare il testo.
125
