SALUDO: Con motivo de inicio del nuevo curso, nos dirigimos a todos vosotros, como padres y madres de nuestros alumnos, para daros la bienvenida y animaros a colaborar junto con los maestros y maestras en el proceso educativo y de aprendizaje de vuestros hijos/as. De igual manera, solicitamos su comprensión ante posibles conflictos de convivencia que puedan darse entre los niños, apelando al diálogo como medio de solución de los problemas. Existen en el colegio normas de convivencia reflejadas en las páginas de esta guía que consideramos importante y necesario conocerlas para facilitar el buen desarrollo de la marcha del Centro. Por último, agradecer la confianza depositada en el Centro y en su profesorado para el desarrollo del proceso educativo de sus hijos, y compartir con nosotros la ilusión por la tarea educativa. Su hijo/a está escolarizado/a en el curso: 2011-12 grupo: …………. y tiene como maestro/a tutor/a: ………………………………………………
CALENDARIO ESCOLAR:
HORARIO GENERAL DEL CENTRO: Del 6 de septiembre al 30 de septiembre, ambos incluidos y del 28 de mayo al 19 de junio, la jornada será de mañana y el horario de 9 a 13 horas. Desde el 3 de octubre hasta el 25 de mayo, el horario será el siguiente: MAÑANAS: de 10 a 13,30 horas TARDES: de 15,30 a 17 horas El centro cerrará sus puertas 10 minutos después de la entrada. Los alumnos/as que deban ausentarse del centro en horario escolar, deberán ser recogidos en el colegio por sus padres o persona responsable.
HORARIO DE VISITAS E INFORMACIÓN: • DIRECTOR: lunes y martes de 12,30 a 13,30 h. y miércoles, jueves y viernes de 10 a 11 h. • JEFE DE ESTUDIOS: lunes, miércoles y viernes de 11 a 12 h. • SECRETARIA: miércoles, jueves y viernes de 12,30 a 13,30 h. y martes de 10 a 13,30 h. • TUTORES Y ESPECIALISTAS: todos los martes de 9 a 10 de la mañana.. • ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA: miércoles todo el día y jueves por la mañana. • A.M.P.A.: Primaria: Edificio de primaria. Infantil: Edificio de infantil.
REUNIONES GENERALES DE PADRES MADRES A COMIENZO DE CURSO: Educación Infantil:
1º: 27 de septiembre de 2011. 2º: 28 de septiembre de 2011. 3º: 29 de septiembre de 2011.
Educación Primaria:
1º ----- 3 de octubre de 2011. 2º ----- 4 de octubre de 2011. 3º ----- 5 de octubre de 2011. 4º ----- 6 de octubre de 2011. 5º ----- 10 de octubre de 2011. 6º ----- 13 de octubre de 2011.
Y
Las reuniones de infantil comenzarán a las 13,15 horas. Las reuniones de primaria comenzarán a las 17,15 horas. Estas fechas se confirmarán mediante una nota informativa que se entregará a los niños/as en los días previos a dicha reunión:
EVALUACIÓN: La evaluación del alumnado será global y continua, atendiendo tanto a la enseñanza-aprendizaje de las distintas áreas como a las actitudes y hábitos que los alumnos tienen respecto a ellas. La información será trimestral mediante los boletines informativos de Educación Infantil y Primaria. Fecha de entrega de boletines al alumnado: 1ª evaluación: 21 de diciembre de 2011 2ª evaluación: 29 de marzo de 2012 3ª evaluación: 27 de junio de 2012 Los alumnos/as deberán devolver los boletines informativos firmados por el padre, la madre o el tutor legal a sus respectivos tutores/as, a la mayor brevedad posible (uno o dos días después de la entrega).
OBJETIVOS DEL CENTRO: De los objetivos del centro recogidos en el P.E.C. destacamos los siguientes:
1. Fomentar el respeto y la tolerancia hacia la libertad religiosa e ideológica de todos los miembros de la Comunidad Educativa. 2. Aceptar, favorecer y desarrollar las capacidades intelectuales, físicas y afectivas de los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales. 3. Ayudar al alumno a conocer sus propias capacidades siendo consciente de sus limitaciones. 4. Favorecer el trabajo cooperativo y no competitivo, ayudando a los demás y aceptando las normas de organización. 5. Crear actitudes de respeto y aprecio hacia el entorno físico y social. 6. Iniciar a los alumnos en la convivencia democrática y participativa. 7. Potenciar las actividades de grupo, dirigiendo la solución de los conflictos a través del diálogo. 8. Defender sus propios valores y principios positivos ante las presiones de grupos (aprender a decir no). 9. Desarrollar hábitos de tolerancia y comprensión entre los alumnos para la aceptación de las diferencias sociales, de raza y religión.
10. Potenciar el trabajo investigador, crítico, activo y participativo mediante una metodología activa. 11. Propiciar un ambiente de apertura del centro hacia el entorno. 12. Apreciar y valorar la historia y la cultura de su pueblo, provincia y comunidad.
NORMAS DE CONVIVENCIA: De las normas de convivencia recogidas en el Proyecto Educativo destacamos las siguientes: • Las puertas del colegio se abrirán 10 minutos antes de la hora de entrada y se cerrarán 10 minutos después, eximiéndose al profesorado de toda responsabilidad de lo que pudiera ocurrir a los alumnos/as fuera del horario establecido. • Se recomienda, salvo en casos especiales, que los padres no entren en el recinto escolar. • Si algún padre tiene necesidad de recoger a su hijo/a dentro del horario escolar, lo comunicará al conserje, para que sea éste quien vaya a buscarlo a su clase. En E. Infantil se recomienda que se haga coincidiendo con el recreo (11’30-12 h). En ambos casos, es necesario una autorización del padre, madre o tutor que entregarán a su tutor/a correspondiente. • Queda prohibido fumar en todo el edificio escolar. • Cualquier miembro de la comunidad escolar afectado por alguna enfermedad de tipo infecto-contagioso lo comunicará al centro y se abstendrá de acudir a clase en tanto que el facultativo pertinente certifique que su estado no entrañe ningún peligro del resto del colectivo escolar. En estos casos se seguirá el protocolo marcado por Sanidad.
• El alumnado asistirá puntualmente a clase correctamente vestido y aseado. • El alumnado repondrá aquellos objetos que, por negligencia, haya estropeado o roto. Aquellos alumnos que pierdan, deterioren libros del programa de gratuidad, libros de la biblioteca, cintas de video, cristales, material de EF… repondrán el propio material o el valor económico del mismo. Además el alumnado de tercer ciclo de Primaria deberá cumplir las normas acerca del uso del los “tablet” PC. • El alumnado observará el debido respeto y obediencia a todos los profesores y trabajadores del colegio, y se comportará correctamente con sus compañeros, evitando conductas agresivas o violentas. Aquellos alumnos/as que a lo largo del curso tengan conductas inadecuadas podrán ser excluidos de la participación en las actividades escolares. • Las faltas de asistencia de los alumnos se justificarán por padres o tutores mediante escrito dirigido al tutor/a del alumno/a. • Se permitirá la entrada fuera del horario habitual a aquellos alumnos que vengan acompañados por sus padres o que traigan el debido justificante. • Las faltas del alumnado se sancionarán teniendo en cuenta las medidas que aparecen recogidas en el Real Decreto de Derechos y Deberes de los Alumnos. • Los profesores vigilarán en el recreo para que los juegos de los alumnos se desarrollen con normalidad, evitando peleas y juegos peligrosos. • Si algún alumno/a trae al centro juegos, cromos… u objetos de valor, el centro no se responsabilizará de ellos. Asimismo, se prohíbe traer al centro aparatos electrónicos: móviles, cámaras, consolas….
CONSEJOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE: A las familias: • Interesarse por lo que hacen en el colegio, cómo lo pasan, qué tal les va con sus amigos, qué actividades realizan, etc. • Preocuparse por sus tareas escolares, revisar con ellos los deberes, mirar la agenda. • Procurar asistir a todas las reuniones y entrevistas con el tutor/a, si es posible padre y madre. • El padre y la madre deben seguir el mismo criterio en la educación de sus hijos. Si hay diferencias se deben solucionar cuando el niño no esté delante. • Siempre que tengan que recoger información, comentar algún problema o hacer algún tipo de aclaración diríjanse primero al tutor/a y si es necesario al equipo directivo.
A los alumnos/as: • Buscar el mejor momento para trabajar en casa. Éste suele ser después de merendar. Repasa tu agenda, prepara el material para hacer los deberes y ponte a hacer las tareas. • A la hora de hacer los deberes es importante: - Leer despacio lo que tienes que hacer antes de empezar. - Dedicar un tiempo para estudiar, así memorizas y afianzas lo que has aprendido. - Subrayar lo más importante de cada tema. - Ten un diccionario a mano y consulta las palabras que no entiendas. • Ten todo tu material del colegio limpio y ordenado. Deja las cosas bien recogidas en el mismo sitio. • Después de hacer los deberes prepara la mochila con lo necesario para el día siguiente. Ten a mano el horario de clases y la agenda. • No abuses de la TV, dedica tiempo a jugar con los amigos y a estar con la familia.
SERVICIOS EDUCATIVOS DEL CENTRO: • • • • • • • • • •
Programa de Apertura del Centro en horario no lectivo. Programa de Apertura en período de vacaciones. Biblioteca escolar. Nuevas tecnologías: Programa Ramón y Cajal, pizarra digital y tablet PC y Escuela 2.0. Equipo psicopedagógico. Comedor escolar. Proyecto de Innovación de Idioma Extranjero. Actividades extraescolares. Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA). Programa de Medio Ambiente Agenda 21 Escolar.
PROFESORADO DEL CENTRO: Equipo Directivo: Director: Vicente Carbonell Plaza (6º B) Jefe de Estudios: Concha Mir Lombart (1º A) Secretaria: Amparo Polo Sánchez (1º B) Educación Infantil: • Laura Mª Calvo Isac: 3 años A • Olga Mª Aznar Villanueva: 3 años B • Ana Mª Chamorro Puerto: 4 años A • Dina Loscos Carbonel: 4 años B • Héctor Benítez Giménez: 5 años A • Nazaret Requena Hueso: 5 años B • Verónica Ibáñez Jarque: Apoyo Educación Primaria: 1er ciclo: • Concha Mir Lombart: 1º A • Amparo Polo Sánchez: 1º B • Sonia Sobreviela Valencia: 2º A • Aránzazu Galve Galve: 2º B 2do ciclo: • Trini Gorbe Gómez: 3º A • Mª Lourdes Guallar Lapuente: 3º B • Alicia Alquézar Tello: 4º A • Mª Teresa García Bielsa: 4º B • Elena Vicente Marín: 4º C (Manuel Merelas Sancho) 3er ciclo: • Mónica Pérez Romero: 5º A • Mª Teresa Laudo Alquézar: 5º B • José María Negro Marco: 5º C • Mª Dolores Méndez Paleo: 6º A • Vicente Carbonell Plaza: 6º B
Profesorado Especialista: Música: • Carmen López Bausela Educación Física: • Raúl García Plaza • Juan Ramón Alegre Macarrón Lengua Inglesa: • Elena Biarge Franco • Marta Traver Alegre • Beatriz González Morales Especialistas en Pedagogía Terapeútica: • Teresa Segura Alastrué (Elena Clavería Hernández) • Noelia Fernández Peñarroya Especialista en Audición y Lenguaje: • Celia Serrano Pinac Religión Católica: • Ana Gómez Blesa Religión Evangélica: • Emelda Marleni Peña Sáenz Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica: • Orientador: Javier Cañizares Gisbert • Técnico de servicios a la comunidad: Santiago Gallego Cortijo. • Mediadora Intercultural: Fátima Lafdil Personal no docente: • Vicente Gracia Gareta: Conserje • José Francisco González Moriana: Conserje
C.E.I.P. JUAN RAMÓN ALEGRE Ed. Primaria: C/ San Isidro Labrador, nº 2 Ed. Infantil: C/ Grupo Escolar, nº 3 44500 –ANDORRA- (Teruel) Primaria: Teléfono-Fax: 978 842190 Infantil: Teléfono 978 842714 Página Web: http://e-ducativa.catedu.es/44000465 E-Mail: cpjraandorra@educa.aragon.es