BISMARCK SUCCES OF MISLUKKING?
19
Procesevaluatie Voor de schoolexamen week kregen we te horen dat we voor het vak geschiedenis een praktische opdracht moesten maken die samen met het vak Nederlands beoordeeld zou worden. Het maken van dit werkstuk begon bij het verzinnen van een onderwerp! Bij het verzinnen van het onderwerp hebben we bewust gekeken naar in hoeverre het onderwerp te maken had met de examenstof, wij vonden het handig als het daar bij aan zou sluiten. Dat is ook gelukkig gelukt! Uiteindelijk hebben we voor Bismarck gekozen omdat hij verschillende keren in ons geschiedenis boek voor komt, maar we wisten eigenlijk nog niet veel van hem af. In de volgende tabel staat beschreven wat we elke week hebben gedaan.
Week
Activiteit
41
Het zoeken van een teamgenoot en het zoeken naar informatie voor een onderwerp.
42
Het kiezen van een onderwerp.
43
Het uitkiezen van twee boeken over ons onderwerp.
44 45
Voorbereiden op de SE week, tussendoor hebben we gelezen in de boeken.
46
Het bedenken van een onderzoeksvraag, deelvragen en hypothese waar we graag antwoord op willen geven in ons werkstuk, ook het maken van een bouwplan.
47
Informatie vinden over de deelvragen waar we antwoord op willen geven en beginnen aan het schrijven van het werkstuk.
48
Het schrijven van het werkstuk en aftonden
49
Inleverdatum van het werkstuk