المطوية المشكلات

Page 1

‫(‪ )7‬مشكلة الغيرة‬ ‫هي �شكل من أ��شكال اخلوف لفقدان �شيء‪ .‬ونوع من التناف�س بني أالفراد‬ ‫ب�شكل غري متكافئ وهي يف البداية حب �شديد يتحول �إىل كراهية وتناف�س و‬ ‫�صراع غا�ضب وح�سد وقد ت�صل �إىل احلقد والعدوان‪.‬‬

‫المشكالت التي يتعرض لها األطفال‬

‫(‪ )6‬مشكلة مص األصابع وقرض األظافر‬ ‫· وهي ظاهره تدل على القلق والتوتر النف�سي وتنت�شر بني أالطفال‬ ‫الذين عا�شوا يف جمال ي�سبب لهم ال�شقاء لذا تنت�شر بني أالطفال‬ ‫الذين تربوا يف م ؤ��س�سات داخلية بعيد عن أال�سر الطبيعية‪0.‬‬ ‫· أ�ي�ضا امل�صابني ب أ�مرا�ض ج�سمية أ�و من عا�شوا يف بيئة غري �سوية‬ ‫كما تنت�شر أ�ي�ضا بني املراهقني واملراهقات‪.‬‬ ‫وهي ظاهرة عادية �إذا الزمت أالطفال يف ال�سنني أالوىل وتقل عند‬ ‫تقدم ال�سن بالفرد وكثريا ي�صحبها يف الكبار اال�ستغراق يف أ�حالم‬ ‫اليقظة‪.‬‬

‫• د‪� .‬إبراهيم أالق�صم ‪..‬‬

‫المشكالت التي يتعرض لها األطفال‬

‫�إذا ا�ستمرت مع الطفل بعد �سن الرابعة‪0‬‬ ‫هناك حاالت من التبول العار�ض الغري متكرر قد حتدث أ‬ ‫للطفال يف �سن‬ ‫متقدم و أ��سبابه‪:‬‬ ‫أ‬ ‫ال�سباب الع�ضوية‪:‬‬ ‫‪ -1‬وجود ح�صوات يف أ�حدي الكليتني أ�و املثانة أ�و احلالب‪0‬‬ ‫‪ -2‬التهاب جمرى البول‪0‬‬ ‫‪ -3‬مر�ض ال�سكر‪0‬‬ ‫‪ -4‬الديدان املعوية‪0‬‬ ‫‪ -5‬عدم التحام العمود الفقري يف أ�جزائه ال�سفلي ‪0‬‬ ‫‪ -6‬احلالة العامة كا إلنهاك الع�صبي وفقر الدم ونق�ص الفيتامينات‪0‬‬ ‫أ‬ ‫ال�سباب النف�سية‪:‬‬ ‫· اخلوف ال�شديد‪0‬‬ ‫· الغرية ال�شديدة‪0‬‬ ‫· تعبري غري مبا�شر عن غ�ضب مكبوت ال �شعوري جتاه الوالدين‪0‬‬ ‫· العالقات العائلية امل�ضطربة التي تهدد أ�من الطفل ‪0‬‬ ‫· �إهمال الوالدين‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫أ��سبابها‪:‬‬ ‫· اهتمام ا آلباء الزائد ب أ�حد أالبناء دون ا آلخرين‪.‬‬ ‫· املقارنة ال�سيئة بني أالبناء‪.‬‬ ‫· �شعور الطفل امل�ستمر بال� آض�لة وال�ضعف عند تعامله مع أ�طفال �آخرين‪.‬‬ ‫· منازعات أالبوين‪.‬‬ ‫· تعلق الطفل ب أ�مه أ�و أ�بيه يجعله يغار من الطرف ا آلخر‪.‬‬ ‫· الغرية مرتبطة أ‬ ‫بالنانية‪.‬‬ ‫عالجها‪ :‬ما يجب على أ‬ ‫البوين مراعاته لتاليف مثل هذه امل�شكالت‬ ‫· التلقني ال�صحيح للقيم ا إل�سالمية منذ وقت مبكر والتوعية أالخالقية ال�شمولية‪.‬‬ ‫· التعويد على العادات الطيبة وا آلداب ال�شرعية منذ ال�صغر‪.‬‬ ‫· ا�ستخدام الثواب والتحفيز والت�شجيع با�ستمرار‪.‬‬ ‫· أ�ال يتدخل ا آلباء كثريا يف أ�عمال أالطفال‪.‬‬ ‫· ال يجوز �إظهار الطفل يف مظهر العاجز الغري قادر على عمل أ�ي �شيء‪.‬‬ ‫· التحذير من اال�ستهزاء بالطفل أ�مام ا آلخرين‪.‬‬ ‫· عدم ظهور الوالدين أ�مام الطفل مبظهر ال�ضعف أ�و العجز أ�و القلق‪.‬‬ ‫· عدم ال�سماح للطفل احل�صول على ما يرغب فيه بال�صراخ‪.‬‬ ‫· عدم التطرف مثل التدليل الزائد أ�و الق�سوة ال�شديدة �إذا ارتكب خط أ�‪.‬‬ ‫· عدم �إثارة الطفل بكرثة مقارنته مع ا آلخرين‪.‬‬ ‫· عدم م�شاجرة أالبوين أ�مام أالبناء‪.‬‬ ‫· يجب على أالبوين �ضبط النف�س قدر ا إلمكان أ�مام أ�طفالهم‪.‬‬ ‫· �إ�شباع الرغبات واالحتياجات العاطفية والرتبوية عند أالطفال وتزويد الطفل املحروم بقدر‬ ‫كاف من العناية والرعاية أ‬ ‫والمن النف�سي‪.‬‬ ‫· رفع الروح املعنوية وقاعدة الثقة بالنف�س وخف�ض م�ستوى املخاوف‪.‬‬ ‫· تخفيف حدة التوتر بني ( طريف التناف�س ) والغرية وبث الروح الريا�ضية والت�سامح والقبول‬ ‫والتعاون بينهما وحتول التناف�س املدمر �إىل تناف�س بناء �سليم وبريء‪.‬‬ ‫للغاظة والكيد والكراهية أ‬ ‫والحقاد‪.‬‬ ‫· ا�ستخدام الفكاهة واملدح كبديل إ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.