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Comment j'ai eu entre 15 et 20 aux entretiens de personnalité
Par Dorian ZERROUDI (Rédacteur en chef de Mister Prépa)
L’entretien de personnalité constitue l’une des épreuves les plus importantes des concours oraux des Grandes Écoles, c’est pourquoi le réussir vous mettra dans une très bonne posture pour intégrer l’école de vos rêves.
Que faire après les écrits ?
Vous devez impérativement vous reposer la semaine qui suit les épreuves écrites: retrouver vos amis, votre famille, partir un peu vous aérer la tête, chiller ou même geeker, chacun doit trouver quelque chose qui lui permettra de décompresser et de se détendre. Ensuite, il faudra s’y remettre progressivement, mais ne vous inquiétez pas,
travailler les oraux est vraiment plus agréable que les écrits.
Votre préparation se divisera entre deux ou trois étapes majeures: - Préparation de l’entretien de personnalité - Préparation des épreuves de langues - Préparation des épreuves spécifiques pour les Parisiennes notamment (Mathématiques, ESH, Géopo, Tests Psychotechniques, Tryptique, Philosophie etc.)
Il est essentiel de commencer à vous informer sur les écoles ainsi que sur le déroulé de chaque épreuve qui diffère d’une école à l’autre. Pour ce faire rendez-vous sur les pages écoles de notre Magazine ou sur le site Planète Grandes Écoles.
L’importance de travailler sur soi
Il est indéniable que pour performer aux oraux, il faut bien se connaître et savoir mettre en avant vos expériences passées. Dès lors, vous devrez faire une rétrospective sur vous et votre vie pour essayer de savoir tout ce que vous avez pu faire : expérience associative, job d’été, voyages marquants, performance dans un domaine, sports etc. Chaque personne a réalisé des éléments singuliers qui ont forgé sa personnalité. De ces éléments-là, il faudra ensuite essayer de construire des petits argumentaires pour mettre en exergue les compétences acquises et les conclusions tirées, qu’elles soient positives ou négatives. N’hésitez pas à demander des informations à vos proches (amis, familles, professeurs).
Même si le jury essaiera de vous déstabiliser en vous posant des questions pièges ou intrigantes à certains moments, gardez en tête que l’entretien de personnalité n’est en aucun cas un travail d’improvisation! Bien au contraire, il faut avoir une maîtrise parfaite de la situation pour pouvoir montrer aux jurys que l’on sait improviser, réfléchir et répondre avec spontanéité. En réalité, il faut bien se préparer pour ne pas être perturbé et se distinguer des autres candidats. Généralement, chaque entretien commence par une présentation de vous. J’avais préparé un pitch très bien rodé d’environ une minute avec pour objectif principal: tendre un maximum de perches pour
être acteur de mon entretien et avoir un coup d’avance sur le
jury. En effet, ce qui m’a permis d’exceller, c’est qu’à tous mes entretiens, je menais la danse et je ne subissais pas les questions des jurys. Il faut essayer d’anticiper chaque question, ne pas s’attarder sur un seul et unique élément de votre personnalité. Un bon candidat est celui qui arrive à raconter de multiples expériences habilement. Le jury doit
passer un bon moment et ne doit pas voir le temps passer en
votre présence! Être soi-même et honnête primera toujours, il ne faut pas s’inventer une vie, cependant vous pouvez «enjoliver » certains faits, mais il faut garder une parfaite maîtrise de votre discours.
« Tendre un maximum de perches pour être acteur de mon entretien et avoir un coup d’avance sur le jury »
Faire bonne impression grâce à sa tenue
Vous devez avoir une tenue correcte, classe et dans laquelle
vous vous sentez à l’aise. Ce qui est généralement recommandé, c’est d’avoir un élément singulier (broche, couleur de cravate, collier, montre) qui fera que le jury se souvienne de vous. Attention toutefois, il n’est pas impossible que ce dernier vous pose une question par rapport à cet élément. Si vous partez faire votre Tour de France pendant une période longue, prévoyez plusieurs tenues. Personnellement, j’avais mon costume, avec deux chemises exactement similaires (pour conserver l’habitude) et deux cravates que j’alternais à chaque oral. Il est important d’avoir au moins deux tenues, car vous n’êtes pas à l’abri de vous salir par exemple. Entrainez-vous bien avec la tenue utilisée pour ne pas avoir de mauvaises surprises le jour-j.
Forme et technique de l’entretien
Lorsque vous allez marcher devant le jury, il faut avoir une al-
lure déterminée, le sourire et tout simplement l’envie d’intégrer
l’école. Au moment de vous asseoir, il faudra avoir une posture droite et bien être attentif aux jurys que vous avez en face de vous. Les fumeurs, évitez la cigarette avant l’entretien car votre tenue et votre haleine pourraient déplaire aux jurys. Pour tout le monde, un petit
Étant en prépa à Aix-en-Provence, j’ai d’abord décidé de passer mes oraux le 17 juin à KEDGE Marseille, à la fois proche de ma prépa et intéressant pour m’entraîner. A l’issue de cela j’ai pu faire un premier point sur mon niveau, les attentes des jurys et mon ressenti pour préparer les autres écoles. Je suis ensuite allé à Grenoble le lundi 24 juin pour passer mes oraux le mercredi 26. Le jeudi 27 j’ai pris la direction de Lyon pour passer mes oraux le vendredi 28. J’avais passé les deux écoles avec peu de battements car elles étaient très proches géographiquement. Durant le week-end de fin de semaine je me suis rendu sur Reims pour passer mes oraux à NEOMA le mardi 02 juillet. Petite escale à Paris le mercredi 03 juillet avant de prendre le chemin de Nantes le 04 juillet pour passer mes oraux à Audencia le vendredi 05 juillet. Départ le lendemain pour Lille afin de passer l’EDHEC, dernière école de mon Tour de France le lundi 08 juillet.
Mes notes aux entretiens :
KEDGE : 15/20 emlyon : 16/20 NEOMA : 19/20 Audencia : 15/20 EDHEC : 17,25/20 GEM : 20/20
chewing-gum avant l’épreuve vous permettra d’être au point à ce niveau. Il ne faudra pas oublier de le jeter avant l’entretien.
Pendant l’ensemble de l’entretien, il faut bien articuler, parler assez fort pour qu’ils vous entendent, avoir une parfaite maîtrise de votre langage verbal : rythme, vitesse et débit, volume, ton, pauses etc. Avoir une bonne gestuelle des mains est impératif pour faire vivre l’entretien et surtout il est essentiel de bien balayer votre regard afin de regarder l’ensemble des membres du jury.
Bien maîtriser les écoles
Avoir une idée globale de toutes les écoles est essentiel, c’est pourquoi nous vous avons recensé l’ensemble des informations utiles à connaître sur ces dernières sur le site de Mister Prépa et celui de Planète Grandes Écoles. Ensuite, il faudra avoir une connaissance de chacune des écoles que vous allez présenter : programmes, spécificités, valeurs, associations etc.
Il faut montrer que vous connaissez bien l'école et que vous êtes bien informés de son actualité.
Prouvez également pourquoi vous êtes le bon candidat qui est en adéquation avec les valeurs de l’école. Pourquoi cette école plus qu’une autre? Pour ma part, entre chaque oral, je me laissais suffisamment de temps pour réviser l’école que j’allais ensuite passer. Ce qui me permettait d’être à chaque fois focus sur une seule école en termes d’informations et d’analyses. Il ne faut pas négliger les langues et leurs actualités en parallèle, donc soyez bien organisés. projet peut changer entre l’entretien et l’intégration, il faut juste être bon au moment de l’épreuve. De ce fait, documentez-vous à propos des secteurs qui vous intéressent et essayez toujours d’établir un lien entre VOUS – L’ÉCOLE – VOTRE PROJET. En quoi cette école vous correspond et vous permettra de réaliser tel projet. Contactez des anciens de l’école du secteur qui vous intéresse sur Linkedin par exemple, suivez l’actualité du secteur qui vous plaît car vous pourrez être questionnés dessus. Montrez toujours que vous êtes ouverts,
même si votre projet est bien défini, ne vous vantez pas d’être
un expert, car cela peut vous coûter cher si vous ne savez pas répondre à une question pointue ou tout simplement si l’un des membres du jury fait partie de ce domaine. Pour ma part, je n’avais pas de projet prédéfini et pourtant ça ne m’a pas empêché d’avoir de bons
« Garder en tête que résultats car j’avais une parfaite maîtrise de ma personne, de chal’entretien de personnalité cune des écoles que j’ai présentées et j’étais acteur de mes entretiens. J’avais une idée et une connaissance n’est en aucun cas un de certains secteurs que j’ai développée partiellement à chaque fois.
travail d’improvisation ! » Anticiper au maximum
Le secret pour exceller en entretien, c’est d’avoir toujours un coup d’avance sur le jury et pour cela il faut anticiper au maximum les différentes étapes de l’entretien: l’introduction, les questions portant sur mon introduction, les questions portant sur les premières réponses que je vais donner, les questions sur l’école, mon projet pro, les questions pièges et WTF et surtout la conclusion. L’entretien doit se préparer en amont et il faut penser à tous les détails pour réussir cette épreuve qui peut rapporter très gros en cas de succès.
Avoir un projet pro défini ?
Les questions à maitriser pour les entretiens de personnalité
Par Dorian ZERROUDI, Ambre BILLY et Elise CASADO
Les entretiens de personnalité sont un exercice qui peut paraître effrayant aux premiers abords. Cependant, comme toute épreuve, cela se prépare. En effet, il y a des questions qui reviennent quasi-systématiquement en entretien, et vous allez pouvoir les découvrir dans cet article ! L’objectif de l’entretien de personnalité est de vous découvrir vous et de comprendre vos motivations à rejoindre l’école. C’est pourquoi il existe deux grands types de questions : les questions sur vous et les questions sur l’école.
Pourquoi nous et pas une autre école ?
Cette question est ungrand classiquedes entretiens. En effet, elle vous permet demontrerau jury votremotivationsur l’école, c’est le moment de montrer que vous voulez réellement intégrer l’école. Pour préparer cette question, il vous faudra vous renseigner sur les spécialisations de l’écolequi la rendentunique, et qui vousintéresse. En effet, cela montrera au jury que vous vous êtesrenseigné, et donc que vous êtesmotivés.
Quelles sont les valeurs de l’école ?
Cette question peut paraître difficile mais si vous vousrenseignez bien avant les entretiens, il n’y apas de raisons qu’elle vous inquiète. Une fois de plus, cette question permet au jury de voir si vous vous êtesréellement renseignésurl’école. Pour répondre à cette question, vous trouverez très souvent la réponse sur la brochure de l’école, ou bien sur le site.
Comme pour la question précédente, il vous faudra vous renseigner avant l’entretien. Vous devezjustifier votre choix d’associationavec
un élément qui se rapporte à vous, ou bien en amenant le côté
professionnalisant des associations. Cela permettra au jury de vous découvrir ou bien de montrer que vous êtes quelqu’un de sérieux. De plus, vous pouvez aussi essayer de trouver desétudiantsde l’école que vous visez pour vousrenseignerplusprécisémentsur lesévènements de l’association. Cela montrera réellement au jury votremotivation!
Pourquoi vous et pas un autre candidat ?
Cette question est parmi les plus difficiles. En effet, il faut réussir àse vendre,sans être tropprétentieux. Il faut réussir à dire vos principales qualités pour montrer une fois de plus que cette école est l’école de vos rêves et que vous avez le profil pour l’intégrer. Il faut aussi montrer que vous avez des compétences singulières qui vous distinguent des autres, des choses originalesauxquelles le jury ne s’attend pas. Vous pouvez aussi parler de vosexpérienceset de ce qu’elles vous ont appris, ce qui fait qu’elles vous permettent devous distinguer des autres.
Qu’apporteriez-vous à l’école ?
Cette question est assezsimilaireà la précédente, dans le sens où vous devez montrer que vous êtes LA personne dont ils ont besoin. Il vous faudra donc là aussi montrer voscompétences, vosqualités, pour montrer que c’estvous qui apporterez le plus à l’école.
Que faites-vous si vous n’êtes pas pris dans l’école ?
Là encore, cette question sert au jury pour voir votreréelle motivation. Très souvent, lorsque cette question est posée, le jury cherche à savoir si l’école est votrepremier choix. Il faut donc savoir justifier que cette école est celle de vos rêves, sans pourautant se répéter.
Quelles sont les particularités de notre école ?
Une fois de plus, cette question permet au jury de voir si vousêtes réellement motivépar l’école. En effet, chaque école possède sespropres particularitésqui lui permettent de sedifférencier des autres.C’est pourquoi il faut bien vous renseigner sur l’école et chercher le programme ou bien le projet qui la différencie. Pour répondre à cette question, vous pouvez demander à desanciens élèvesde votre prépa qui sont maintenant en école de vousdonner des conseilspour pouvoir vousdémarquer à l’oral. Vous pouvez aussi étudier laplaquette de l’école pour avoir plus d’informations.
Quel campus choisiriez – vous ? Pourquoi ? Infos sur la ville ?
Pour les écoles qui proposent plusieurs campus pour la 1ère année (NEOMA, SKEMA, KEDGE entre autres) il vous faudra choisir uncampus une fois admis dans l’école. Cette question est à préparer, car il faudra justifier votre choix auprès du jury. Si vous souhaitez par exemple NEOMA Reims plutôt que NEOMA Rouen, vous pouvez justifier ce choix par le fait queRouen est le campus historique de NEOMA,et donc que vous voulezvivre l’aventure neomienneà100%. Dernière possibilité: choisir votre campus en fonction de vosambitions professionnelles. En effet, certains programmes en Master ne sont dispensésque sur certains campus, comme la finance à l'EDHEC Nice par exemple.
Quelles sont les matières qui vous intéressent le plus en école de commerce ?
Encore une fois, le jury cherche à savoir si vous vous êtes intéressés à l’école. Il n’est pas nécessaire de décortiquer toutes les matières. Choisissez-en une qui vous intéresse (par rapport à votre projet pro par exemple) et essayez d’en cerner les grandes lignes. Vous devez être capable d’expliqueren quoi elle consistedans lesgrandes lignes, et surtout,pourquoi cela vous intéresse. Le jury cherche de lacohérence dans vos propos! Si vous pouvez citer un ou deux professeurs référents dans les matières en question, c'est encore mieux!
Les questions classiques sur vous
Présentez-vous.
Cette question est la plusclassiquedes entretiens et n’estsurtout pas à négligercar c’est lapremière impressionque vous donnerez au jury. Votre présentation doit être ni trop longue, ni trop courte. En effet, il ne faut pas parler simplement de votre prépa, mais bien de ce que vous avez fait avant aussi. Cela servira aussi au jury pour rebondirpourles questions suivantes, il faut doncapporterdesinformations sur lesquelles vous êtes à l’aise pour pouvoir ensuite en parler avec le jury.
Quelles sont les personnes qui vous inspirent ?
Cette question permet encore au juryd’apprendre à vous connaître. En effet, cela donne desindications sur vos centres d’intérêts, vospassions, vos hobbies … Il faut donc vous renseigner sur l’actualité récente de cette personne, car le jury est peut-être unconnaisseur aguerrisur cettepersonnalité, il faut donc êtreprêt à tout type de questions. Il ne fautpas vous trompernon plus car le jury pourraune fois de plus rebondirpour continuerl’entretien, il faut donc vouspréparerauxquestions éventuellesqui peuvent suivre.
Que s’est – il passé ces trois derniers jours ?
Cette questionest quasi-systématique aux oraux. Le jury veut iciéva-
luer si vous suivez l’actualité récente et si vous la suivez en
profondeur.C’est pourquoi il faut éviter lesthèmes très à la modeque tous les candidats citeront. De plus, il est préférable de choisir unthème en lien avec vos expériences, car vous serez beaucoup plus à l’aise pour en parler. De plus, cela montrera au jury quevous avez un profil cohérent.
Quel est votre projet professionnel ? Ses spécificités ? Quelles valeurs pour ce métier ?
Où vous voyez-vous dans 10 ans ?
Cette question permet demesurer votre capacité à vous projeter. Elle sert aussi au jury à recueillir de nombreuses informations sur vous sur lesquelles il pourrarebondir. En effet, vous devrezexprimer votre projet professionnel, vos choix de vie (où voulez-vous habiter, voulez-vous vous marier, voulez-vous des enfants …) mais aussi vosgoûts personnels.
Vous devez être en mesure dejustifier toutes les informations que
vous donnez. Les profils Linkedin des alumni des écoles peuvent vous aider.
Quelles sont vos qualités / défauts principaux ?
Cette question est aussi très classique et est à préparer minutieusement pour ne pas donner une mauvaise impression au jury. En effet, il
existe des défauts qu’il ne faut surtout pas mentionner en entre-
tien:perfectionniste, manque de confiance en soipar exemple. En effet, perfectionniste est LE faux défaut ultra bateau qui revient beaucoup trop souvent. On est vraiment dans le cliché d'un candidat qui ne souhaite pas se mouiller. À bannir donc! Quant au manque deconfiance en soi, le jury pourra croire que vous avezpeur de prendre des initiatives, ou que vous n’aurezpas les épaules pour endosser des responsabilitésen école. Il y a un autre défaut qui n’est pas à proscrire, mais plutôt à bien maitrîser : curieux. Cela peut vous mettre dans une mauvaise posturepuisque le jury peut penser que vous êtes curieux mais dans un sensnégatif, c’est-à-direcurieux dans les mauvais moments. Vous pouvez plutôt dire que vous aimez apprendre de nouvelles choses, que vous aimezvous tenir au courantde ce qui vous entoure etvous intéresser à de nouveaux sujetsqui voussortent de vos habitudes.
Cettequestionpeut vous être posée si vous n'abordez pas vous-même le sujet. En effet, le jury essaie decomprendre pourquoivous vou-
lez intégrer l’école, il cherchera à comprendre la cohérence
entre votre projet professionnel et l’école. Cependant, vous devez absolumentvous renseigner au maximum sur le secteur. En effet le jury cherchera à savoir si vous êtes réellement motivé, et donc si vousconnaissez le secteur. De plus, vous devezvous être renseignécar si "Des jurys peuvent paraître un membre du jury secteur, vous devez travaille dans ce pouvoir répondre extrêmement froid à toutes ses questions. Exemple : si vous voulez travailler pendant l’entretien mais dansl’événementiel, vous devez vous renseigner sur lerythme, lesgrosses tout de même attribuer de agences, savoir citer une entreprise dans laquelle vous aimeriez travailler, vousrenseigner sur cette entreprise, très bonnes notes à la fin" connaître les différents postes de l’événementiel, lesalaire, lesvaleurs de ce métier, les qualités requises, leprofil type…
Pensez-vous avoir réussi l’entretien ?
Cette question peut être déstabilisante. En effet, il faut vous servir decette questionpourmontrer vos attentes / votre motivation. Vous pouvez par exemple dire au jury que vous avezbien vécu l’entretien, mais que vousauriez aimé aborder tel sujet, ou celui-ci …Cependant,
il ne faut pas exprimervos doutes concernant vos chances d’in-
tégrer l’école. Pas de phrases du type : « je suis très déçu de mon entretien, je sais que je n’ai maintenant plus aucune chance d’intégrer l’école …».Cette phrase montre tout d’abord au jury quevous avez perdu toute confiance en vous. De plus, vous nepouvez pas réellement savoircomment s’est passé votre entretien, il serait donc dommage que vous le gâchiez. En effet, des jurys peuventparaître extrêmement froidspendant l’entretien maistout de même attribuer de très bonnes notes à la fin.
Lorsque le jury vous interroge là-dessus, c’est toujours pourapprendre à vous connaître. Il faut être habile sur cette question, c’est-àdire emmener le jury là où vous souhaitez. Si vous voulez par exemplelui parler des qualitésque vous avezdéveloppéesen faisant du sport pendant 10 ans, vous pouvez parler d’un événement marquant, et dire ce que cela vous a apporté. Il faut toujours justifier vos affirmations par des exemples concrets!
Comment avez – vous vécu votre prépa ?
La prépa étant le premier pas dans les études supérieurs, le jury attend d’avoir votreressentisur ces premières années. Vous avez aussi été soumis à une pression inhabituelle pendant 2 ans, et il faut que vousexpliquiez au jury en quoi cette expériencevous a forgé. En effet, vous avez puapprendre à vous connaîtredans un contexte qui ne vous est pas familier.Vous avez dépassé vos limites que nous pensiez jamais attendre et il faut vraiment le faire ressentir au jury.
Vendez-vous !
Pour répondre à cette question, vous pouvez parler de vos qua-
lités et de vos soft skills développés en prépa / dans votre vie
personnelle. Vous pouvez valoriser que vous avez déjà eu despostes à responsabilités(dans vos clubs sportifs, dans votre ville …) et parler aussi de votrecapacité à travailler en équipe.En effet,beaucoup de travaux en équipe ont lieu en école de commerce et c’est donc une qualité attendue. De plus, vous pouvez aborder dans cette question lesvoyagespour montrer que vous êtesquelqu’un d’ouvertd’esprit, que vous avez envie et que vousêtes prêts et déterminer à découvrir de nouvelles choses.
Avez-vous une expérience professionnelle ?
Quelles sont vos valeurs?
Pour répondre à cette question vous devez donner entre 3 et 5 valeurs qui sont en lien avec l’école ou bien avec le Master que vous souhaitez. Il faut absolument que vous lesillustriezavec desexemples personnelspour que le jury se rende compte dansquel cadrevousportez ces valeurs. Dans votre recherche de valeurs, essayez (si possible, pas forcément toutes vos valeurs) de trouver desvaleurs qui sortent du lot. Cela vous permettra de vous différencier des autres candidats le jour de l’oral.
Parlez-moi du dernier film / livre ?
Avec cette question, le jury cherche à savoir si vous suivez l’actualité cinématrographique / littéraire.Si vous n’avez pas été au cinéma depuis 2 ans, pas de soucis. Il ne faut cependant pas le montrer. Vous pouvez donc répondre que vous avez été très occupé par vos révisions dernièrement, mais que vous aimeriez bien aller voir … (le dernier film sorti au cinéma). Concernant les livres, lejury cherche à savoir si vous vous cultivez par la lecture. En effet, si c’est le cas, cela montre que vous êtes unepersonne avide de connaissances. De plus, le type de livre que vous lisez peut en direlong sur votre personnalité. Si vous détestez lire, pas de panique.Il existe aujourd’hui beaucoup d’autres manières de se cultiver:podcasts, lecture numérique, documentaires… Vous pouvez doncfaire valoir cet argument! Vous pouvez aussi simplementparler d’un livre qui vous a marqué,sans mentionnerque ce n’est pas le dernier que vous avez lu. Cependant, il faut éviter de mentionner des livres imposés par la prépa. Cela peut donner l’impression au jury quevous vous êtes centrés uniquement sur votre prépapendant deux ans, et doncque vous n’avez pas chercher à vous cultiver à côté. Il est doncpréférabledeparler de livres qui ne sont pas au programme.
Si vous en avez déjà eues, vous devezpréparer votre pitch à l’avancesur vosexpériences professionnelles. Vous devez expliquer au jury ce que cette expérience vous a appris sur le monde professionnel, ce que vous avez appris sur vous-même. En quoi avez-vous dépassé vos limites? Avez-vous confirmévotre vision du monde professionnelou celle-ci a-t-elleévolué? Vous devez trouver en quoi cette expérience vous a servi à développer des qualités attendues en école de commerce(leadership, prise deresponsabilités,tutorat, être àl’écoute,patience, savoirtravailler méthodiquementetrigoureusement…).
Si vous n’avez pas eu d’expériences professionnelles, valo-
"Il est essentiel de prendre risez vos expériences associatives! Et n’oubliez pas, il n’y aaucune une feuille blanche pour bonne réponse à cette question, chaqueexpérience mérite d’être vamarquer tous les éléments lorisée. Sivous savez la vendreet que vous montrez en quoielle a été impormarquants de votre vie." tante pour vous, le juryappréciera. Que feriez-vous avec une baguette
magique ou avec 100 000 euros ?
Cette question estLA question idéale pour sortir du lot, pour faire que lerecruteurse rappelle de vous! Ici, le jury veut connaître vosmotivations, ce qui vous pousse à avancer, n’hésitez donc pas à être ambitieux ! Vous pouvez aussimentionner des rêves que vous avezquidévoilent des côtés positifs de votre personnalité. Si vous le pouvez, évitez lesthèmes tropgénéraux comme«sauver les animaux», «sauver la planète» à moins que vous soyezréellement engagédans cela et que vous lejustifiez. Encore une fois,donnez des exemples! Dernier conseil : pour pouvoirfaire le vide dans votre têteetsélectionnerlesinformationsqui vousseront utiles lors des entretiens, vous pouvez prendre une feuille blanche et marquer TOUS les éléments significatifs de votre vie. Cela peutparaître très fastidieux, mais vousaidera réellement à faire le point pour les entretiens. Une fois les expériences trouvées, vous devrez lespréparerafin de savoirpourquoi elles sont intéressantespour unjury d’école de commerce.
ENTRETIEN
Comment parler du projet professionnel en entretien ?
Par Dorian ZERROUDI (Rédacteur en chef de Mister Prépa)
PRÉPAS COMMERCIALES
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MAJOREZ
VOS ENTRETIENS
Les clés pour réussir l’oral des GRANDES ÉCOLES DE COMMERCE
Olivier JAOUI, diplômé d’HEC, spécialiste de la préparation aux entretiens, vous présente sa méthode complète pour :
Valoriser vos thèmes personnels Crédibiliser votre projet professionnel Prouver votre motivation pour chaque École Répondre sereinement à toute question Vous présenter et conclure l’entretien
10 vidéos de l’auteur pour vous accompagner dans votre préparation
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Découvrez l’ensemble des conseils détaillés d’Olivier Jaoui sur ce thème et sur tous les autres éléments indispensables à connaître et à bien préparer pour réussir les entretiens des Grandes Écoles de commerce :
Majorez vos entretiens, Éditions Nathan, 2021 224 pages – 17,90 euros
nathan.fr/prepas-commerciales/ Le projet professionnelvous inspire parfois des craintes du fait que vous n’avez pas de projet professionnel certain, que votre idée reste trop vague ou que les membresdu jury connaissent le monde professionnelmieuxque vous.Pour faire du projet professionnel un atout, voici les grandes lignes de ce que propose Olivier Jaoui dans son ouvrage «Majorez
vos entretiens».
Qu’est-ce qu’un projet professionnel ?
Il n’existe pas de définition officielle d’un projet professionnel, ni d’un «intérêt» professionnel, expression plus appropriée. Chacun devra trouver «son» projet professionnel. Les Écoles et les jurys savent que vous n’êtes pas des spécialistes et ne vous en demanderont pas trop. Ce qui va caractériser un projet pro, c’est soit un secteur d’activité, soit un métier ou domaine de l’entreprise et souvent le croisement des deux. Les secteurs d’activité sont très nombreux.
Comment trouver une idée de projet pro ?
Il est important de construire un projet pro afin de pouvoir répondre à la question si elle venait à tomber. Pas de panique, si vous axez votre projet pro sur un domaine, comme celui de la RSE et du Développement Durable pendant l’entretien, vous n'êtes en aucun cas obligé de conserver ce projet une fois admis dans l’Ecole. Un seul projet professionnel suffit pour toutes les écoles, le but étant de montrer aux jurys que vous avez porté un intérêt pour un métier, domaine ou secteur d’activités. C’est votre personnalité qui compte.
Comment travailler le projet pro ?
Une fois que vous avez défini un projet professionnel qui vous intéresse, le plus dur est fait car vous connaissez à présent votre cible. Il ne vous reste plus qu’à vous documenter selon le secteur, le type de métier et d’activité que vous avez choisi. Les informations à chercher sont toujours plus ou moins les mêmes. Afin de vous documenter au mieux sur ces éléments, vous pouvez vous rendre sur le site de Planète Grandes
Une liste non exhaustive des différents secteurs d’activité :
Audit / Conseil Activités administratives / RH Banque / Finance / Assurance
Juridique / Droit Immobilier / Urbanisme IT (nouvelles technologies, TIC) Management / Direction / Organisation Marketing / Communication / Évènementiel Transports / Logistique / Automobile Média / Web / Edition Tourisme / Loisir / Culture
Luxe / Mode Énergie / Environnement / RSE & Développement Durable Agroalimentaire / Distribution Commerce / Économie Défense / Armée Cinéma / Divertissement / Production Enseignement / Formation
Écoles, appartenant à Mister Prépa. Ce site regorge d’informations utiles, d’interviews et de zooms sur les métiers et secteurs les plus prisés par les étudiants de Grandes Écoles de Commerce, une vraie mine d’or pour votre préparation aux oraux. Beaucoup de candidats ne se renseignent pas ou peu, donc c’est le moment de vous démarquer! Il est probable que le jury vous interroge sur les éléments que vous allez lui avancer. Ce qui importe, c’est que vous connaissiez les réponses et montriez votre intérêt pour le projet pro.
Suivez également avec assiduité l’actualité des différents secteurs et domaines qui vous intéressent. Ainsi, il est quasi certain que, dans la semaine précédant votre entretien, un article paraîtra en relation avec votre projet pro. Les jurys s’intéressent à l’actualité business tout particulièrement avant les entretiens. Ne prenez donc pas de risque inutile en ne suivant pas l’actualité de votre projet pro.
Faites un lien entre projet pro et école
À un moment de l’entretien, il faut absolument que vous fassiez ce lien qui montrera votre réel intérêt pour votre projet professionnel et votre motivation pour l’École. Rappelez-vous ceci: « PROJET PRO = ÉCOLE ».
Cela permettra de ne pas oublier de parler de l’École, comme cela arrive bien plus souvent que vous ne le croyez. Parlez d’un alumni que vous avez contacté sur LinkedIn, des différentes spécialisations qu’offre l’École dans le domaine qui vous intéresse, vous pouvez même faire le lien entre une association de l’École et votre projet professionnel. Si vous souhaitez faire du conseil il est intéressant de parler de la Junior-Entreprise par exemple. Si votre projet s’axe sur une thématique forte de l’école, il est important de bien la maitriser: parcours, doubles-diplômes, spécialisations, associations.
Parler de votre projet pro avec modestie
Toute la préparation évoquée antérieurement vous permettra de maîtriser suffisamment votre projet professionnel pour en parler avec aisance et même en faire un point fort. Je vous conseille de montrer votre possibilité d’évoluer et de changer de projet pro (sauf si votre projet est vraiment bien ficelé bien entendu). L’École aime les profils adaptables, agiles et ouverts, il ne faut cependant pas montrer que vous êtes trop ouvert en énonçant une pluralité de secteurs qui peuvent parfois paraître non cohérents.
Et si on n’a pas de projet professionnel ?
Vous avez le droit de ne pas avoir de projet professionnel, mais vous devrez absolument montrer votre intérêt pour le monde économique et des secteurs d’activité. Si vous ne savez vraiment pas, si vous ne voulez pas donner l’impression de mentir, jouez la carte de la sincérité, soyez modestes et francs:«je ne voudrais pas vous mentir en disant que… mais», «je connais peu…mais». Le «mais» possède une importance considérable, car il faut rebondir et vous sortir d’une situation que vous ne maitrisez pas afin de toujours rester acteur de votre entretien. Même si vous n’avez pas de projet professionnel abouti, il est nécessaire de montrer de l’intérêt pour l’activité économique et les entreprises.
L’avis des Écoles au sujet des projets pro
Elles sont bien conscientes que les étudiants de prépa n’ont pas ou peu d’expérience professionnelle et sont «indulgentes» à ce sujet. Elles savent que beaucoup d’étudiants « bricolent » un projet professionnel valable le temps de l’entretien et qu’après quatre années d’étude, de césure, de séjours à l’étranger et de découvertes, ce « projet professionnel pour l’entretien » risque d’être bien différent. Il est intéressant d’aller étudier de près le site des écoles afin de voir ce qu’elles en ont dit:
ESSEC : « quels sont vos souhaits personnels et professionnels?» On ne parle pas de projet mais quand même de souhait professionnel, l’ESSEC étant attentive sur ce point. La durée de l’entretien (parmi les plus longs) fait aussi qu’il est très rare que le sujet ne soit pas abordé.
ESCP : l’École demande généralement aux jurys de ne pas interroger les candidats sur leur projet professionnel mais de le faire si les candidats en parlent spontanément. L’ESCP ne veut pas de « projet factice discuté avec deux ou trois amis des parents».
EDHEC : l’École demande à ses jurys de ne pas évaluer leurs candidats sur leur projet professionnel mais d’évaluer leur potentiel.
EMLYON : «l’absence de projet professionnel n’est pas rédhibitoire… mais un intérêt pour un secteur ou un métier demeure important… le jury ne s’acharnera pas». On comprend bien ici la notion d’intérêt professionnel.
Audencia : l’École ne l’évoque pas dans ses grilles d’évaluation et ne donne pas de consignes à ce sujet aux jurys.
