FAC.SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE SP.PSIHOLOGIE AN I – SEM. 2 – Evaluare 2
DAVID CLAUDIA
Tipuri de teste in diagnoza deficientelor de limbaj 1.
Introducere. Clasificarea tulburarilor de limbaj
Cu ajutorul limbajului se formeaza si se organizeaza sisteme in care sunt integrate cunostintele, ceea ce contribuie si la formarea personalitatii copilului. Copii cu tulburari de limbaj au aceeasi necesitate de baza in crestere si dezvoltare, dar totodata au si anumite necesitati particulare specifice, individualizate. O deosebita importanta in acest scop o are studierea si elaborarea unei clasificari a tulburarilor de limbaj care sa oglindeasca toate varietatile, aspectele semnificative ale acestora. Complexitatea clasificarii tulburarilor de limbaj e conditionata de un sir de cauze, cea mai importanta fiind studierea insuficienta a mecanismelor vorbirii, la fel si necoincidenta parerilor expuse de diferiti autori la principiile de baza carora trebuie sa fie expusa clasificarea. Insusirea limbajului este o activitate care presupune un efort indelungat din partea individului. Acesta este pentru ca tehnica de receptionare si de exprimare a comunicarii este una din cele mai complicate insuriri ale omului. Clasificarea tulburarilor de limbaj a constituit o problema dificila a logopediei. Limbajul, desi constituie una dintre cele mai complexe functii ale organismului omenesc, este totusi, atat prin geneza cat si prin natura sa, o functie predominant sociala. Obisnuit, clasificarea tulburarilor de limbaj se face pe baza de simptomatologie, care prezinta avantajul de a fi cea mai operattiva si mai cuprinzatoare. Aceasta clasificare prezinta neajunsul unei insuficiente conturari si delimitari, prin aceea ca in dosul unor forme asemanatoare se port ascunde tulburari de natura diferita. De aceea in munca logopedica, care necesita un diagnostic diferential, clasificarea simptomatologica trebuie sa fie completa pe baza celorlalte criterii. Clasificarea logopedica a tulburarilor de limbaj utilizand criteriile anatomo – fiziologic, criteriul structurii lingvistice afectate, criteriul periodizarii, in functie de aparitia tulburarilor de limbaj, criteriul psihologic. Toate tulburarile de limbaj se cuprind intr-una din cele cinci categorii de baza: de pronuntie, de ritm si fluenta a vorbirii, de voce, a limbajului scris sau polimorfe de limbaj. Din categoria tulburarilor de pronuntie fac parte: dislalia, rinolalia si dizartria. In categoria tulburarilor de ritm si de fluenta a vorbirii se curprind: balbaiala, tahilalia, bradilalia si mutismul. In categoria tulburarilor limbajului scris se cuprinde: disgrafia, agrafia si dislaxia – alexia. Tulburari polimorfe de limbaj: alalia si afazia. 2.
Tipuri de teste
Evaluarea deficientelor de limbaj trebuie sa cuprinda printre alte metode de psihodiagnoza, un set de instrumente agreate, standardizate, care sa realizeze evaluarea logopedica dupa aspecte ca: