PORTAFOLIO ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA

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PORTAFOLIOPORTAFOLIO

UNIV.MICAELAQUISPETICONA

2023
ARQUITECTURA

MICAELAQUISPETICONA EDUCACIÓNYFORMACIÓNPROFESIONAL

EscuelaPrimaria

ESCUELACOLORADOSDEBOLIVIA

EscuelaSecundaria

ColegioTec.Hum.EufrasoIbañezRivero

LicenciaturaArtesplasticas

EscuelaMunicipalDeLasArtesEAlto

LicenciaturaDeArquitectura

UniversidadMayorDeSanAndres

FORMACIÓNCOMPLEMENTARIA

Seminario-Taller

Arqutecturayconstruccionvernacua

Meencuentrocomounapersonaatamente creatvaydepensamentodivergentequese dedcaacrearconabsolutasensiblidadatraves deaarquitectura,lasacuareasylafotografa.

Mentrasmasexperenciaobtengodetodas estasexpresiones,mascambiamipercepcion, nosolodemicontextosinotambendemundo.

Piensoquelaarquitecturaesevolutvaycapaz detrascendereneltiempo,quenuestras emoconesestantanarraigadasalespacioy comoarqutectostenemoslagrandchade

otrogarestassensaconesyasuvezderesolver problemassociales,mediambientalesyde pensamiento.

Meconsderoalguiencapazdeldiarcon discplinacadaproyectoenbaseami inteigenciaemoconalportalrazonla

puntualidad,laresponsabilidadyelequlibrio semprepredominantantoenmivdapersonal comoenmvdauniversitariayprofesonal

Seminario-Taller

ConstrucconconTierra-TapiaAdobeybovedasMexicanas Workshop

Estrategiaproyectual,espacialymultdimensonal dediseño.

LOGROSOBTENIDOS

Participacion-ExpocisionElpaisajeatravesdemi

EmbajadaDeCoreaEnBoliva

CasaDeLaFotografia-CiudaddeLaPaz

ARCHICAD ARQUITECTURA
ventana Francia-muséedesbeauxartsdevannes
1erLugarconcursoAcrostico Participacionmuraldetierra
ParticipacionFeriaInternacionaldelLibro AchocallaFaadu-Umsa
PHOTOSHOP 2005-2010 2010-2017 2018-en adeante 2019-en adeante 2021 2021 2022 2020 2021 2022 2022 POWER POINT ADOBE ILLUSTRATOR WORD EXCEL CANVA ESRUDIANTEDEARQUITECTURA PERFIL LUMION
HABILIDADESPERSONALES HERRAMIENTASINFORMATICAS ARCHICAD ARCHICAD REVIT ARCHICAD SKETCHUP

PROCESO

CREATIVO 1 MI

RECOPILACIONDETRABAJOSTALLERDEPROYECTOS2

ARQUITECTURA
2021

ROYECTOSACADEMICOS

CAMPUS

UNIVERSITARIO COTA-COTA

RECOPILACIONDETRABAJOSTALLERDEPROYECTOS3

ARQUITECTURA
2 P
2022

PROYECTOEDUCATIVOYDE VIVIENDA

Comoprmerainstanciaeproyecto deseamanifestarespaciosde creacionycomunicacionconstante queaserespaciosartcuadosentre stambiénpuedanser,singuaresy diferentesqueentrenen contacto,daoguen,interactuen, entrenenactividadesyconvivancon laenseñanza,areflexionyla armoniaquelerodea Queerdeunpuntoaotro,resulte ensímismo,nosólounactode traspasarelespacio,sinotambién,un sistemaenelqueatravésdel movmentoseconcurrenotros aspectoscomolaexperenca,la memora,ainterpretaciónyalgunos elementossensoriaes,quenfluyen sobretodoenelestudiante estimulándoloacrearsupropa versióndelespacio,aconstruirsus propiosrecorridosenlossenderos,a despertarunbrevetiempoenesa uniondepaisajeyarquitectura,

ARTICULACIONES

SENDEROS

APRENDERAPERCIBIR

Lapercepciónespacialeselprmerpasoquedamos anteractuarconelcampusdeCotaCota.Esa nterfaz,nuestroprimercontactoconelentorno circundantequeintentaestabecerunarelación entreeindviduoysuentorno,esteprocesopuede nflurennuestrainterconexiónconelespacocomo usuarosycomodiseñadores,también

Podríamosdecirquesonasimágenesdelpensamiento.E puntodepartdasesitúaenelconocmientodelespaco, fitradoatravésdelapercepcónydeossentdos,éstaes unaaproxmacónatravésdeaspectoscotidianospero nopercbidosdirectamente.Lostrazosdbuados,de espacioconstrudoylaatmosferanoconstruidasonun reflejodelasemocionestransmitdasencadarecorrido.

ASPECTOSSENSORIALES UBICACION
MEMORIADESCRIPTIVA
VISTAEXTERIOR
Elproyectoeducaconaly habitaconalseencuentra ubcadoenelcampusdela UnversidadMayordeSan Andrés,deldepartamento deLaPazencercanaalrio Jillusaya

ESPACIOSCONECTORES

Lacomposicóncrcularubcadaenelcentrode proyectollegaaserelvestíbuloprincipalquenos dirigealosdemásespaciosatravésdepasarelas, rampas,pataformas,panoshorizontales

AREASVERDES

Elproyectocuentaconespaciosverdesdestinadosa laproduccióndealmentos,tambiéncuentacon cubiertasverdes,conlaintencióndencentvara arqutectasostenble.

ASPECTOSCLIMATICOS

Enestediagramasepercibelosespacosnterores yexterioresquerecibenuzycalornatural

LaarquitecturasehacepartedellugarEneespacioarquitectonco manifiestaentreelespaciopublicoyprivadoendondeaarqutectura travésdeciertoselementoscrearasupropioenguajeellenguajepormed delcualnoshablaacercadesusintenciones.Intencionesdevincularseco sucontexto,intenciones,deabstraersedeéodemantenerundalogocon sucontextonmediato.

INTERIORYEXTERIOR
RECORRIDOEXTERIOR
ELEVACIONNORTE

UNIDAD VERTICAL ZOCALOSURBANOS HUERTOS

RECOPILACIONDETRABAJOURBANISMO3

ARQUITECTURA
P
2.1
ROYECTOSACADEMICOS
2022

APRENDERAPERCIBIR

Losespaciosintermediossirvencomopuntosdeconexión,componiendo unacirculaciónmasfluida,albergandoasuvezzonascomunes, permitiendounareinsercióndelpaisajeydesarrolloeco-huertascomo

paisajecomestibleozonasdeactividadproductiva.

UNIDADVERTICALSOSTENIBLE

SISTEMADECONEXIONES

ZOCALOSURBANOS

ZONASDURAS

ACTIVIDADESALAIRELIBRE

BANCASLINEALES

ZONADEDESCANSO

PLAZOLETA

ALCORQUES

ESTANCIADESOMBRRA

BACASZONADEDESCANSO

ZONASVERDES

CIRCULACIONZONADE

ESTANCIASDEDESCANSO

VEGETACIONVIVAYACTIVA

Segeneraaperturasalpaisajerelacionandoconelcontextoinmediatoy

permitiendoalaunidadvecinalrespirar,albergandolospaseospeatonales, sistemasdemovilidadsostenibleyelespaciopublicocomoestrategiade encuentroytransición.

S

RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS

RECOPILACIONDETRABAJOSTALLERDEPROYECTOS3

ARQUITECTURA
2.2 PROYECTOSACADEMICOS
2022

VIVIENDASHABITACIONALES

ANALISISFORMAL

PLANTABAJA ELEVACIONNORTE-VIVIENDAHABITACIONAL SECCIONLONGITUDINAL-VIVIENDAHABITACIONAL T A L L E R 3B U N I V Q U I S P E T I C O N A M I C A E L A F A A D U U M S A P R O Y E C T O E D U C A T I V O Y D E V I V I E N D A D O C E N T E : A R Q G U S T A V O A R C E V V A L D I V I A L A M I N A 5 G E S T I O N 2 0 2 2 U N I V M A M A N I A P A Z A V A N E S S A

PUNTOSDE UNION

ESPACIOSDE ENCUENTRO

PUERTACORREDERA

Puntosdeinterés enelpaisajeque captanlaatención delcaminante,y también,aquellos lugaresestratégicos deatrama pasajisticaque resultandecruceo confluenciadeos mismosrecorridos, quepermitenal usuarioingresaren ellosoatravesaros, quelosasuma comopartedel desplazamiento, comomarcasque señalanyaseaa yuxtaposición,el encadenamientoo elpasodeun fragmentoaotro

CELOSIADEMADERA

TERRAZASVERDES

MIRADORESYCUBIERTASVERDES

PHOTOSHOP

ARQUITECTURA
3
ARQUITECTURA
3
OTROS INTERESES

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