Hacia la Escuela 2.0 Ya no aceptan el papel de sujeto pasivo. No quieren ser unos dóciles consumidores de contenido. Les gusta experimentar y divertirse. Quieren tener control sobre su proceso de aprendizaje, y sobre la información que procesan. Tanto es así que han desarrollado unas capacidades cognitivas totalmente diferentes a las nuestras. Según explica Don Tapscott, autor del libro Grown Up Digital, son 8 las características que definen y diferencian a esta nueva generación -los Nativos
¿Cuáles son los pasos que debemos dar para
Digitales- de sus padres, jefes y profesores. Las resumo:
avanzar hacia la Escuela 2.0? Teniendo en cuenta las
aprecia n la libertad; quieren personalizarlo todo, hacerlo a
características especiales de la nueva generación, Tapscott
su medida; para ellos colaborar con los demás es lo más
nos propone algunos de los retos que, más pronto que
natural, y por eso disfrutan más de una conversación -en la
tarde, tendremos que afrontar para actualizar nuestro
que pueden participar- que de una conferencia en la que
sistema educativo:
sólo pueden escuchar; van a examinarte tanto a ti como a
Fomentar la participación. Hay que abandonar el
tu organización; valoran la integridad de las personas y las
estilo unidireccional para adoptar un modelo interactivo y
causas; quieren divertirse tanto en la escuela como en el
participativo. Ya nadie está en posesión de la respuesta
trabajo; para ellos la velocidad es lo más natural; y la
definitiva. La única respuesta posible debe ser colectiva,
innovación forma parte de su vida.
fruto de la participación de todos. Por eso, las clases