Esta edición es una reproducción revisada, actualizada y ampliada del libro “80 Herramientas para el Desarrollo Participativo” de Frans Geilfus*, publicado en América Central en el año 2002, con aportes y complementos del equipo de especialistas de PA- Carey Int., Luis Ampuero y Tito Arispe. El material publicado puede reproducirse citando la fuente”.
* Geilfus, Frans. 80 Herramientas para el Desarrollo participativo. Diagnóstico, Planificación, Monitoreo, Evaluación. Proyecto Desarrollo Institucional para la Producción Agrícola Sostenible en las Laderas de de América Central. IICA/Holanda Laderas C.A. Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA). San Salvador, El Salvador, 2002. 208 p.
Primera edición, marzo 2014
(E-mail): pa.carey.int@gmail.com Cochabamba - Bolivia
Diseño Tapa: Diagramación:
María Fernanda Céspedes T.G.K.
Impreso en Talleres Gráficos “Kipus” Telfs.: 4731074 - 4582716, Cochabamba Printed in Bolivia
CONTENIDO A. LIDERAZGO Y DESARROLLO DE EQUIPOS........................................................ 47
HERRAMIENTA 1. PLANIFICACIÓN DE REUNIONES HERRAMIENTA 2. EVALUACIÓN DEL GRADO DE EFECTIVIDAD DE UNA REUNIÓN HERRAMIENTA 3. EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE UN EQUIPO DE TRABAJO EN UNA REUNIÓN HERRAMIENTA 4. REFLEXIÓN SOBRE VALORES HERRAMIENTA 5. EJERCICIO DE APLICACIÓN DE VALORES: “VENDEDOR DE VALORES” HERRAMIENTA 6. EVALUACIÓN DE UN DÍA DE TRABAJO EN UN EVENTO PARTICIPATIVO HERRAMIENTA 7. EVALUACIÓN DE UN TALLER O EVENTO PARTICIPATIVO HERRAMIENTA 8. IDENTIFICANDO LOS ROLES DESEMPEÑADOS POR LOS MIEMBROS DE NUESTRO EQUIPO HERRAMIENTA 9. HERRAMIENTA DE PRIORIZACIÓN Y PROACTIVIDAD
B. ADMINISTRACIÓN Y USO DEL TIEMPO….......................................................... 79
HERRAMIENTA 10. ADMINISTRACIÓN Y USO DEL TIEMPO: PRIORIZACIÓN DEL USO DEL TIEMPO HERRAMIENTA 11. REGISTRO DE ACTIVIDADES DIARIAS HERRAMIENTA 12. PREPARACIÓN DE AGENDAS O PLANES ANUALES, TRIMESTRALES, QUINQUENALES, SEMANALES Y DIARIOS
C. TÉCNICAS DE DIÁLOGO, OBSERVACIÓN Y DINÁMICAS DE GRUPO.................... 93 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA
13. DIÁLOGO SEMI-ESTRUCTURADO 14. DIÁLOGO CON INFORMANTES CLAVE 15. DIÁLOGO CON MIEMBROS DEL HOGAR 16. DIÁLOGO CON GRUPOS FOCALES 17. FORMACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO: GRUPOS FOCALES 18. LLUVIA DE IDEAS 19. OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
D. TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN Y APRENDIZAJE................................................. 113
HERRAMIENTA 20. USO DE HERRAMIENTAS PARTICIPATIVAS HERRAMIENTA 21. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS: MODELO BÁSICO GENERALIZADO HERRAMIENTA 22. HERRAMIENTA DE FOCALIZACIÓN: CENTRAR EL PENSAMIENTO HERRAMIENTA 23. HERRAMIENTA DE FOCALIZACIÓN: “LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR” HERRAMIENTA 24. REALIZACIÓN DE PRESENTACIONES: POWERPOINT HERRAMIENTA 25. ELABORACIÓN DE MAPAS MENTALES: NIVEL INTRODUCTORIO HERRAMIENTA 26. ELABORACIÓN DE MAPAS MENTALES: NIVEL AVANZADO HERRAMIENTA 27. REALIZACIÓN DE PRESENTACIONES CON MAPAS MENTALES HERRAMIENTA 28. HERRAMIENTA DE VISUALIZACIÓN: USO DE COLORES EN LA FACILITACIÓN DE TRABAJOS GRUPALES HERRAMIENTA 29. IDENTIFICACIÓN DE LAS EXPECTATIVAS: DE LOS ASISTENTES A UN EVENTO PARTICIPATIVO
E. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: SOCIEDAD Y COMUNIDAD............................. 161 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA
30. PERFIL DE GRUPO 31. ESTRATEGIAS DE VIDA 32. ANALISIS ORGANIZACIONAL/INSTITUCIONAL (DIAGRAMA DE VENN) 33. MAPA SOCIAL Y DE ACCESO A RECURSOS
HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA
34. CLASIFICACIÓN POR NIVEL ECONÓMICO: MÉTODO POR INFORMANTES CLAVE 35. CLASIFICACIÓN POR NIVEL ECONÓMICO: MÉTODO GRUPAL 36. MAPA DE SERVICIOS Y OPORTUNIDADES 37. LÍNEA DE TENDENCIA 38. GRÁFICO HISTÓRICO DE LA COMUNIDAD 39. ANÁLISIS DE REDES SOCIALES: INTERACCIÓN 40. ANÁLISIS DE REDES SOCIALES: CAPITAL SOCIAL
F. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: MANEJO DE RECURSOS NATURALES............... 207 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA CORTE)
41. MAPA DE RECURSOS NATURALES Y USO DE LA TIERRA 42. CAMINATA Y DIAGRAMA DE CORTE O TRANSECTO 43. DIAGRAMA DE CUENCA 44. DIAGRAMA Y MAPEO HISTÓRICO DE LOS RECURSOS NATURALES 45. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE RECURSOS NATURALES 46. MAPA DE ANÁLISIS PARA LA TOMA DE DECISIONES 47. MATRIZ DE ANÁLISIS DE CONFLICTOS 48. CLASIFICACIÓN LOCAL DE SUELOS 49. USO LOCAL DE ÁRBOLES (INVENTARIO PARA AGROFORESTERÍA) 50. CENSO DE PROBLEMAS DE USO DE RECURSOS: (BASADO EN EL DIAGRAMA DE
G. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: SISTEMAS DE PRODUCCIÓN............................ 231
HERRAMIENTA 51. CLASIFICACIÓN PRELIMINAR DE FINCAS: SEGÚN ACCESO A LOS RECURSOS HERRAMIENTA 52. MAPEO DE PROPIEDAD HERRAMIENTA 53. MODELO SISTÉMICO DE LA PROPIEDAD HERRAMIENTA 54. CARACTERIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE MANEJO HERRAMIENTA 55. CENSO DE PROBLEMAS A NIVEL DE PROPIEDAD: BASADO EN EL MAPA DE PROPIEDAD Y MODELO SISTÉMICO HERRAMIENTA 56. CALENDARIOS ESTACIONALES DE CULTIVOS HERRAMIENTA 57. PROCESO DE ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN: (FLUJOGRAMA) HERRAMIENTA 58. PRESUPUESTO DE CULTIVO: BASADO EN EL PROCESO DE ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN HERRAMIENTA 59. GRÁFICO HISTÓRICO DEL SISTEMA DE PRODUCCIÓN HERRAMIENTA 60. CENSO DE PROBLEMAS EN CULTIVOS Y OTRAS ACTIVIDADES ESTACIONALES: BASADO EN EL PROCESO DE ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN HERRAMIENTA 61. MATRIZ DE PREFERENCIA AGRONÓMICA HERRAMIENTA 62. MATRIZ DE EVALUACIÓN AGRONÓMICA “EX-ANTE”
H. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: PRODUCCIÓN ANIMAL................................... 263 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA
63. INVENTARIO DE GANADO 64. CALENDARIOS ESTACIONALES DE PRODUCCIÓN ANIMAL 65. MAPA DE RECURSOS FORRAJEROS 66. ENTREVISTA A LA VACA 67. ANÁLISIS DE PROBLEMAS VETERINARIOS
I. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: ASPECTOS DE GÉNERO..................................... 275 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA
68. MAPA DE FINCA CON ASPECTOS DE GÉNERO 69. USO DEL TIEMPO 70. CALENDARIO ESTACIONAL DE ACTIVIDADES CON ENFOQUE DE GÉNERO 71. MAPA DE MOVILIDAD 72. ANÁLISIS DE BENEFICIOS
J. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: COMUNICACIÓN Y EXTENSIÓN.......................... 289
HERRAMIENTA 73. MAPA DE INTERCAMBIOS HERRAMIENTA 74. CENSO DE PROBLEMAS A NIVEL DE COMUNICACIÓN/INTERCAMBIOS: BASADO EN MAPA DE INTERCAMBIOS HERRAMIENTA 75. MATRIZ DE NECESIDADES PRIORITARIAS DE EXTENSIÓN/ASISTENCIA TÉCNICA HERRAMIENTA 76. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN: ESTRUCTURACIÓN DE UNA RED DE COMUNICACIÓN
K. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: ANÁLISIS DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES......... 303 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA SEÑOR” HERRAMIENTA
77. MATRIZ DE PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS: PUNTOS CRÍTICOS 78. ÁRBOL DE PROBLEMAS: ANÁLISIS DE RELACIONES, CAUSAS Y EFECTOS 79. IDENTIFICACIÓN DE SOLUCIONES LOCALES O INTRODUCIDAS 80. AUTO-DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS DE CAMPO DE SOLUCIONES LOCALES 81. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE SOLUCIONES 82. SELECCIÓN DE OPCIONES: OPCIÓN ÚNICA 83. CUESTIONARIO VISUALIZADO 84. CUESTIONARIO ANÁLISIS DE PRO Y CONTRA: JUEGO DE "SÍ SEÑOR, NO 85. ANÁLISIS DE IMPACTO
L. PLANIFICACIÓN LOCAL...................................................................................... 333 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA
86. MAPA DE ORDENAMIENTO COMUNAL 87. MAPA DE ORDENAMIENTO DE FINCA 88. MATRIZ DE OBJETIVOS: MARCO LÓGICO 89. MATRIZ DE NECESIDAD Y DISPONIBILIDAD DE RECURSOS 90. MATRIZ DE PLAN DE ACCIÓN
M. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA.......................................................................... 353 HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA SISTÉMICO HERRAMIENTA HERRAMIENTA HERRAMIENTA
91. ANÁLISIS FODA UTILIZANDO UNA MATRIZ ANALÍTICA 92. ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO UTILIZANDO UN MAPA MENTAL 93. IDENTIFICACIÓN DE MANDANTES Y SUS NECESIDADES 94. FORMULACIÓN DE UNA VISIÓN COMPARTIDA 95. IDENTIFICACIÓN DE LAS ÁREAS DE CONCENTRACIÓN ESTRATÉGICA (ACE) 96. IDENTIFICACIÓN DE LOS ASUNTOS CRÍTICOS (AC) UTILIZANDO PENSAMIENTO 97. FORMULACIÓN DE PLANES DE ACCIÓN ESTRATÉGICA (PAE) 98. CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE REFLEXIÓN - ACCIÓN ESTRATÉGICA (GRAE) 99. REUNIONES DE SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ACCIÓN ESTRATÉGICO
N. MONITOREO Y EVALUACIÓN............................................................................ 358
HERRAMIENTA 100. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE MONITOREO Y EVALUACIÓN HERRAMIENTA 101. MATRIZ DE INDICADORES DE MONITOREO HERRAMIENTA 102. FORMULARIOS PARA MONITOREO PARTICIPATIVO: CUMPLIMIENTO DE TAREAS HERRAMIENTA 103. FORMULARIOS PARA MONITOREO PARTICIPATIVO: INDICADORES CUANTITATIVOS HERRAMIENTA 104. FORMULARIOS PARA MONITOREO PARTICIPATIVO: INDICADORES CUALITATIVOS
O. MERCADEO Y COMERCIALIZACIÓN................................................................... 399
HERRAMIENTA 105. CANALES DE COMERCIALIZACIÓN HERRAMIENTA 106. CUESTIONARIO DE VISITA AL MERCADO: COMPLEMENTO DE CANALES DE
COMERCIALIZACIÓN HERRAMIENTA 107. PRECIOS DE COMPRA Y PRECIOS DE VENTA: CON BASE AL DIBUJO DE CANALES DE COMERCIALIZACIÓN HERRAMIENTA 108. MÁRGENES BRUTOS DE COMERCIALIZACIÓN (MBC): CON BASE LOS PRECIOS DE COMPRA Y PRECIOS DE VENTA HERRAMIENTA 109. MÁRGENES NETOS DE COMERCIALIZACIÓN (MNC): CON BASE LOS MÁRGENES BRUTOS DE COMERCIALIZACIÓN HERRAMIENTA 110. ESTIMACIÓN DE VARIACIONES ESTACIONALES EN LOS PRECIOS Y COSECHA
P. GESTIÓN DE ALIANZAS...................................................................................... 421 HERRAMIENTA 111. LA DECISIÓN DE VINCULARSE EN UNA ALIANZA HERRAMIENTA 112. CICLO DE FORMACIÓN Y TIPOS DE ALIANZAS HERRAMIENTA 113. INTERÉS COMÚN: PRINCIPIOS Y PUNTOS DE ENTRADA PARA LA IDENTIFICACIÓN DEL INTERÉS COMÚN HERRAMIENTA 114. FINANCIAMIENTO Y NEGOCIACIÓN DE ALIANZAS HERRAMIENTA 115. IMPLICACIONES LEGALES: FORMACIÓN HERRAMIENTA 116. DISEÑO ORGANIZACIONAL DE LA ALIANZA HERRAMIENTA 117. FUNCIONAMIENTO Y EVALUACIÓN DE ALIANZAS HERRAMIENTA 118. DIAGRAMA DE RELACIONES Y APORTES EN LA ALIANZA HERRAMIENTA 119. VALORES QUE ORIENTAN EL TRABAJO EN ALIANZAS HERRAMIENTA 120. IDENTIFICACIÓN Y ANALISIS DE POTENCIALES SOCIOS DE ALIANZAS HERRAMIENTA 121. SEGUIMIENTO A EXPERIENCIAS DE COOPERACIÓN HERRAMIENTA 122. DESCRIPCIÓN DE EXPERIENCIAS DE ALIANZAS HERRAMIENTA 123. AUTO EVALUACIÓN DE ALIANZAS
123 HERRAMIENTAS Y SUS DESAFÍOS “Extensión o Comunicación?” se preguntó Paulo Freire hace más de 40 años, en su célebre libro del mismo nombre1, donde critica a los métodos educativos unidireccionales, asistencialistas y tradicionales. El maestro Freire demostró, con su teoría y su práctica, la importancia de promover la participación y la comunicación horizontal para la toma de decisiones y el éxito en proyectos. En América Latina son variadas las experiencias y los aportes que desde la Formación, Capacitación e Inclusión se están produciendo, desarrollando y sistematizado para facilitar la participación en las organizaciones y empresas para la toma de decisiones como proceso “clave” para la transformación, mejora continua y el desarrollo. En este marco el equipo de PA-Carey, sobre la base del libro de Geilfus, recupera su experiencia y organiza 123 herramientas para el trabajo participativo en grupos. El libro “123 herramientas para la participación y la inclusión” pretende contribuir al fortalecimiento de esta corriente, respondiendo a las demandas actuales de la gestión del desarrollo: investigación participativa, planificación estratégica, monitoreo integral, evaluación participativa,… El propósito del libro es compartir las prácticas de otros facilitadores, de otras organizaciones, para seguir produciendo y mejorando las herramientas y continuar profundizando la teoría que se genera en dichas prácticas. En este sentido, las 123 herramientas son unas guías para apoyar el trabajo grupal, no son un recetario para seguir al pie de la letra, sino una invitación para la creatividad, para la adecuación a los diversos contextos. Los procesos estratégicos para mejorar la calidad de vida, el vivir bien, son complejos y dispersos. Todo intento por sistematizar y organizar la información, las experiencias, las metodologías, el enfoque, será un paso más en éste camino común. El presente libro es un aporte a dichos emprendimientos. Las 123 herramientas nos abren oportunidades y nos plantean desafíos para seguir avanzando en el diálogo de saberes, en las capacidades de comunicación personal y grupal, para el trabajo en equipo. También nos plantean desafíos para continuar capacitando con métodos participativos y reflexionando sobre el enfoque y seguir creando e innovando nuestra práctica educativa para ir incrementando el número de herramientas útiles para la transformación. El libro es una invitación, no sólo a la lectura, sino a la práctica. ¡Manos a la obra! Jorge Aliaga M. Post grado en Educación, Universidad de Toronto
cocoaliaga@yahoo.es -------1 FREIRE Paulo, “¿Extensión o Comunicación?”. 1973, Ed. siglo XXI y Nova Terrae
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NUESTRO APRENDIZAJE A TRAVÉS DE 123 HERRAMIENTAS... Existen momentos en la vida en los que pareciera que la determinación para llegar a nuestra visión (imagen dinámica de nuestro futuro que nos inspira, nos reta y nos moviliza a la acción)* no basta. En ese momento muchos nos preguntamos ¿qué hacer?, "123 herramientas..." nos proporciona una serie de instrumentos innovadores, genuinos, participativos, integrales y efectivos que permiten que tanto estudiantes, gerentes, facilitadores y líderes, logren aquello que se proponen; es decir, establecer el rumbo claro para alcanzar su visión. El libro “123 herramientas…” es una guía de herramientas dinámicas y prácticas, para lograr nuestra visión, no desde el punto de vista de la enseñanza teórica y el análisis de estudios de caso o el relato de anécdotas, sino desde la participación, la apropiación y la acción con nuestro entorno para emprender procesos orientados a mejorar el nivel de bienestar de los demás y del nuestro. "123 herramientas...", no es una amalgama de resultados y validaciones de investigaciones desarrolladas en un sinnúmero de disciplinas, es la consecuencia de experiencias vivenciales y originales del equipo de PaCarey, cuyo fruto son las muchas técnicas y herramientas específicas, desarrolladas y recopiladas a través de prácticas en el sector agrícola, que perfectamente son transferidas y aplicadas a iniciativas vinculadas con la creación de valor en otros sectores económicos de cualquier zona geográfica. Toda persona que desea saber cómo llegar a concretar su visión, tiene la posibilidad de hacerlo, aplicando las técnicas y las herramientas prácticas que proporciona el libro "123 herramientas...". Franz Ronald Anzoleaga Ayllón Mgr. Negocios y Finanzas Docente Universitario y Consultor Independiente ronaldanzoleaga@yahoo.com * Ampuero, Luis. Con los pies en la tierra y la mirada en las estrellas – El planeamiento estratégico en las organizaciones de la sociedad global. Cochabamba: Los Amigos del Libro. 2003. pág. 67-70
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La asociación voluntaria y la acción colectiva son una formidable fuerza transformadora. La mayoría de esfuerzos colaborativos exitosos fueron fundados en procesos participativos y democráticos. El gran desafío consiste en la búsqueda permanente de formas eficientes y efectivas para movilizar la acción y soluciones colectivas a problemas relevantes del mundo, con el liderazgo y protagonismo de los mismos actores sociales. El libro “80 Herramientas para el Desarrollo Participativo” fue un importante recurso desarrollado por el Proyecto Regional Desarrollo Institucional para la Producción Agrícola Sostenible en las Laderas de América Central, IICA- Holanda/LADERAS, 1995-2002, para ofrecer una especie de caja de herramientas presentadas en formato sencillo y fácil de utilizar, para atender necesidades de facilitación de procesos de innovación, aprendizaje y gestión participativa del territorio. El principal mérito de esta publicación y del esfuerzo realizado por el equipo de trabajo liderado por Frans Geilfus, radica en la selección de herramientas conocidas y su diseño (diagramación, ilustración), en un formato que utiliza lenguaje sencillo, preciso, corto y adecuadamente ilustrado. Ocho ediciones agotadas con 16.000 ejemplares, sólo cuatro de ellas publicadas por el Proyecto IICA-Holanda/LADERAS, dos ediciones realizadas por la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural de México y dos ediciones del IICA, incluyendo su traducción al inglés y la versión en formato digital interactivo, testimonian la acogida que ha tenido esta publicación. Con la publicación del nuevo libro “123 Herramientas de inclusión y desarrollo participativo”, inspirado en la versión original del libro “80 Herramientas”, se pone a su disposición esta importante obra, en una versión ampliada y actualizada, reiterando nuestro deseo de que este material sea de utilidad, no para ser reproducido en forma exacta, sino para ser adaptado y aplicado en función de sus necesidades a su propia realidad y experiencia. Dr. Byron Miranda Abaunza Especialista en Desarrollo Rural Representante del IICA en Honduras Tegucigalpa, Honduras. Septiembre 2012 ---------------------------------------
El desarrollo de las organizaciones y de las instituciones se encuentra actualmente en una etapa de ajuste de estructuras y se ve influenciado por los adelantos y cambios tecnológicos -y de otra índole, en todos los órdenes-, vinculándose todas y cada una principalmente al campo de las comunicaciones. Hoy en día, y posiblemente con mayor intensidad en un futuro próximo, se requiere disponer de mecanismos y formas ágiles, amigables, sencillas, de bajo costo y eficientes, tanto para la obtención directa de información tecnológica y de otra índole, como para su difusión; y asimismo para su ejecución en reuniones, trabajo con grupos en diferentes contextos y fines (cursos, talleres, encuentros, etc.) ya sea de manera presencial o virtual. Esta evolución en la comunicación-interacción presenta un nuevo desafío para las organizaciones e instituciones y para los individuos. Para quienes proclamamos la “Sustentabilidad” en todos los campos de acción e intervención, la “Integración”, entendida como la necesidad de lograr el “involucramiento y participación” de los individuos de diferentes estratos sociales, constituye el primer paso para fomentar y fortalecer la cohesión de los equipos de trabajo, y poder así responder a demandas cada vez más exigentes del entorno. El contar con herramientas y procedimientos efectivos de planeación y participación para vigorizar las entidades, y principalmente a su gente, es fundamental para consolidar su organización y estructura, y para elevar su rendimiento y efectividad. El presente libro ofrece a las organizaciones interesadas en adoptar y aplicar esos procesos dinámicos una serie de instrumentos útiles, sencillos y actualizados, pero además, debidamente probados en el día a día por muchas organizaciones en el ámbito internacional, y especialmente durante el trabajo práctico de los autores. Si bien sigue resultando cómodo ejecutar acciones bajo “los viejos paradigmas”, considero que las “123 Herramientas de Inclusión y Desarrollo Participativo” incluidas en el presente libro, son un buen instrumento para iniciar una mudanza hacia nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje; su sencillez y practicidad son la energía para la interacción e intercambio de ideas, experiencias y conocimiento. La mayoría de las herramientas que presentan los autores en este trabajo pueden ser aplicadas para el desarrollo de una amplia gama de eventos y procesos de facilitación e inducción bajo dinámicas reflexivas, explotando al máximo las propias habilidades y conocimientos de los actores, facilitando el aprendizaje social y cooperativo, más allá de su identificación con un contexto rural o periurbano, desarrollando un proceso de aprendizaje vivencial, experimental, participativo, útil y significativo para todos. Es indudable que esta obra representa una contribución de gran valor para el fortalecimiento y proyección tanto de las organizaciones como de las personas que las conforman. Dr. Héctor Campos López, M.V. Representante del IICA en Bolivia (1999 - 2006) La Paz, Bolivia. Octubre 2012. Consultor internacional
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“Investigación-Acción-Participación”, y E. Trist y F. Emery “Conferencia en la búsqueda: cambio planeado en sistemas sociales de gran escala a partir de un futuro deseado” (Inglaterra, 1960). Así mismo, en esos años aparece el primer manual para el entrenamiento de facilitadores en la facilitación de procesos interactivos con apoyo de la visualización de Eberhard Schnelle (Alemania, 1960). El libro “123 Herramientas de inclusión y desarrollo participativo” facilita, en 123 formas diferentes, procesos de autoanálisis y cambios de comportamiento en lugares de trabajo, o en el seno de la familia, la comunidad, la empresa o la organización, de manera que cada grupo encontrará soluciones para sus problemas, construir sus conocimientos y generar así su propia capacidad de acción. Además, este libro apoya la demanda y oferta de servicios para impulsar el desarrollo. La empresa Neuland® se fundó en 1968 a partir de una pizarra plegable y fácilmente transportable. Actualmente es líder en equipamiento y materiales para el aprendizaje activo. Metalog® es una empresa joven (6 años) que ha inventado y mejorado procesos y dinámicas de aprendizaje y coopera con Neuland® para su distribución en ALCA (América Latina y el Caribe). En estos campos trabajamos de manera colaborativa con PA-Carey Int. S.C., en Bolivia, en un trabajo en el cual las herramientas contenidas en este libro son un efectivo apoyo. ¡Aproveche este libro como fuente para guiar sus emprendimientos hacia éxitos de desarrollo! Martín Carnap, Ph.D. Representante de Neuland y Metalog® para América Latina y el Caribe San José, Costa Rica. Noviembre 2012 Consultor y facilitador internacional