Escola Mestres Montaña
Curs 2018 - 2019
TERCER DE PRIMÀRIA: CONTINGUTS 2n TRIMESTRE
LLENGUA CATALANA EXPRESSIÓ ORAL
• •
Interaccions amb el grup o mestra en qualsevol situació comunicativa de l'aula.
• •
Estratègies per a les produccions dels textos orals: planificació, memorització, assaig.
Normes que regeixen la interacció oral: torn de paraula, to de veu, respecte per les opinions dels altres. Exposició oral d'un tema donat, a partir d'una taula-guió. LECTURA I COMPRENSIÓ LECTORA Lectura i comprensió de textos de tipologia diversa. Lectures per practicar la prosòdia. Comprensió i aprofundiment en el sentit del text. Interès i curiositat per llegir contes, llibres de coneixement... Utilització del diccionari. EXPRESSIÓ ESCRITA I TIPOLOGIES TEXTUALS
•
Producció de textos escrits de tipologia diversa: text descriptiu i text narratiu. Aplicació dels coneixements sobre el funcionament de la llengua ( lèxics, morfosintàctics i ortogràfics ). Normes per a la bona presentació dels textos escrits. LLENGUA CASTELLANA EXPRESSIÓ ORAL
• •
Interaccions amb el grup o mestra en qualsevol situació comunicativa de l'aula.
• •
Estratègies per a les produccions dels textos orals: planificació, memorització, assaig.
Normes que regeixen la interacció oral: torn de paraula, to de veu, respecte per les opinions dels altres. Exposició oral d'un tema donat, a partir d'una taula-guió. LECTURA I COMPRENSIÓ LECTORA Lectura i comprensió de textos de tipologia diversa. Lectures per practicar la prosòdia. Lectura dramatitzada. Comprensió i aprofundiment en el sentit del text. Interès i curiositat per llegir contes, llibres de coneixement... EXPRESSIÓ ESCRITA I TIPOLOGIES TEXTUALS
•
Producció de textos escrits de tipologia diversa: text descriptiu i text narratiu. Aplicació dels coneixements sobre el funcionament de la llengua ( lèxics, morfosintàctics i ortogràfics ). Normes per a la bona presentació dels textos escrits.