Taller de Proyecto Arquitectónico V - Centro Comunal Integral-Cultural

FACULTADAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO CENTRO COMUNAL INTEGRALCULTURAL ALUMNO: MELVIN MORALES JARA

LIMA-PERU

INDICE

02 01

RESUMEN

CONCEPTO

03

PERFIL/TIPO DE USUARIO

04

PROGRAMA ARQUITECTONICO

05

ZONIFICAION

06

VOLUMETRIA

08

PLOT PLAN

09

IMÁGENES 3D

INDICE

07

PROYECTO: ARQUITECTURA

01

RESUEMN

Este Portafolio contiene un a propuesta de centro comunitario integral-cultural el cual se ha estudiado las necesidades y problemรกticas de este mismo.

Lo que se quiere con este estudio es proporcionar al distrito con respecto a su poblaciรณn mas joven, el cual se busca desarrollar las aptitudes de los usuarios mejorando su calidad de vida

ANTECEDENTES

EVOLUCION URBANA Nace como asentamiento humano

El terreno a intervenir cuenta con 380 m2 y Se ubica en Av Puno S/N y Jr Moquegua, actualmente no se usa esa parte del terreno

1985

1994

1 de enero Carlos Chacaltana es elegido como el primer alcalde

Es elevado a categoría de centro Poblado menor

VIABILIDAD

TARDE

Vientos

N Zonificación

NOCHE MAÑANA

2014

1995 Mi perú se convierte en el Distrito del Callao

TRAMA URBANA VIAL Sus vías lineales al cruzar con una calle forma un ángulo recto

El flujo durante la mañana y tarde es rápido en el distrito La tipología de manzanas son cuadradas y no obstante el flujo a partir de rectangulares las 6pm se congestiona CLIMA: Normal Tropical, debido Un 49% de la población que viaja en (corriente de trasporte publico Humboldt)

Contaminación Auditiva y Olfativa

Alta contaminación

30% e viaja en vehículos privados

Media contaminación Baja contaminación

TOPOGRAFÍA: Posee un hundimiento inferior a las partes que lo rodean

Zonas de Riesgo Lugares de concentración de alcoholismo y drogadicción Lugares con escasa iluminación Paraderos Informales Lugares de Comercio Ambulatorio

Cerca del lugar de intervención es un lugar donde no es afectado tanto por la contaminación sonora, el flujo vehicular es rápidonormal lo que lo que lo hace un lugar ideal para amabas partes del distrito los del cercado y los AA.HH

Los vientos son de sur y suroeste, característica de la actividad elogiosa del distrito de Mi Perú, ocurren vientos muy fuertes y persistentes, siendo vientos variables de estado de noviecito del aire,

SERVICIOS

La direccione del lo vientos favorece de cierta forma al proyecto debido a que los baños van a estar en constante ventilación de igual manera que varios ambientes serán favorecidos

8 700 viviendas

8900 viviendas

POBLACION

ANTECEDENTES

ANILLO URBANO

Según el INEI el distrito de mi Perú cuenta con 56,371.

IDENTIDAD CULTURAL Según esta estadística de la INEI la población que abunda en el distrito son jóvenes de 9-24 años

El aspecto Uso y Actividades será en el que se centrara para la funcionalidad del proyecto ya que se evidencia un gran manifestación de delincuencia e inseguridad por el ámbito juvenil CONCLUSIONES DISTRITO DE MI PERÚ

PROBLEMÁTICA En el distrito ahí una construcción de jóvenes siendo estos los que abunda mas en el distrito de mi Perú pero también so los mas afectados debido a que la población adolescente y joven con escasas oportunidades de desarrollo personal tiende a realizar actividades perjudícales (decencia, alcoholismo y drogadicción) debido a sus problemas socioeconómicos y familiares

USOS Y ACTIVIDADES

DISTRITO DISTRITO DE MI PERÚ DE MI PERÚ

Alto índices de delincuencia y ocio juvenil. Los casos de delincuencia juvenil reportado muestran que a 35%.

En el distrito se reporta el consumo de dragas y alcohol de un porcentaje preocupante en la población joven Población adolescente y joven con escasas oportunidades de desarrollo personal (uso de tiempo y ocio) No cuenta con un programa de rescate de población con conducta de riesgo social

ACCESOS Y CONEXIONES

Situación donde se proyecta Llegar mediante esta propuesta

COMODIDAD E IMAGEN

CONCEPTO

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CONCEPTO

El mismo concepto de la propuesta se basa en la superación y el progreso con una la forma de la volumetría en escalón o con desniveles

También considera que los servicios principales están el la parte superior lo cual le da altura de importancia para el concepto en si

Con respecto al diseño del localsu concepto se basa en Escalera o escalonado referirse en si mismo a la escalera imaginaria de la superación personal el cual motive y recuerde a los que acuden al local. “el cambio siempre empieza con un paso hacia arriba”

Este es el primer concepto que propuse desde el inicio del proyecto

PERFIL DEL RPOYECTO/TIPO DE USUARIO

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PERFIL DEL PROYECTO INTEGRAL

¿QUE NECESIDADES SE VA CUBRIR? Debido a la alta tasa de alcoholismo y drogadicción presente en el sector.

Proporcionar un apoyo y socorro a este grupo de la población

Orientar al sector familiar debido a los problemas que estos pueden generar en la juventud

¿PORQUE DEL PERFIL? Se esta tomando en cuenta el plantear dentro del distrito un espacio destinado a albergar diferentes actividades, talleres y atención dirigido a la población mas joven

Servicio de Apoyo

INTEGRAL

Actividades Integrales

Mi Perú

CULTURAL

CULTURAL

¿PORQUE DEL PERFIL? Contribuir al desarrollo cultural de la población por medio de programas y acciones que fortalezcan la identidad comunitaria y aumente y profundicen la formación de nuevos talentos

Formación Cultural

Actividades Recreativas

Proporcionar a la población a desarrollar dones y talentos artísticas que les ayude a cambiar de actividades de perjudícales a productivas

Integrar a la población médiate estas actividades y que encuentre un lugar en común

TIPO DE USUARIO

ADULTOS

El local comunal esta dirigido para todo el distrito pero principalmente a la población mas joven

¿Que se busca?

JOVENES

Es la población objetiva que prevalece en el distrito en especial aquellos que estén en circunstancias perjudícales o cuentan con problemas sociales

Dirigido para la interacción comunitaria, reuniones, preparaciones de actividades dentro de la comunidad y puedan dialogar además que puedan ser parte de los programas y talleres de

NIÑOS

Dirigido desde un temprana edad a que puedan desarrollar habilidades y fortaleces de su cultura

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

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PROGRAMA ARQUITECTONICO USO Acceso Circulación

ACTIVIDADES

Espacio de ingreso a la edificación Orientacion al traslado de los espacios Caminar o pasar por los distintos espacio del edificio

ESPACIO Puerta, Ingreso hall Pasillos

Recibir, sentarse, esperar, conversar, orientar y ayudar sala de recepcion

Para la identificación de los espacios se realizo en base al análisis del perfil y el uso de la edificación mas las actividades

ADMININSTRAC administración general del local comunal ION organiza las clase en los talleres FORMACION CULTURAL

SERVICIO DE APOYO

artes esenciales, musicales, danza y digitales Leer, buscar informacion, reforzar Area de eventos Programas de Prevención, Tratamiento, Rehabilitación, Capacitación e Investigación Taller para adolsente sobre la prevencion del alcoholismo y drgadiccion almacenamiento de implementos

Preparar y manipulación de alimentos COMPLEMETARIO practicar, conversar, integral S realización de aseo personal y satisface necesidades fisiológicas

Oficina administrativa Administración de Talleres Talleres Artisticos Biblioteca SUM Talleres de Rehabilitación tallere de Prevencion deposito Cocina Cocina-Comedor SS HH

USUARIOS

Diemsnio de Largo Ancho

TOTAL AREA

% MURSO + TOTAL(m2) CIRCUALCION (25%)m2

8 5 2 2 2 15 10 15 10 10 3 3 15

4 3 3 3 4 2 6 9 5 5 5 3 3 8

3 3 1.2 3 3 3 6 6 5 4 4 4 3 6

12 9 3.6 9 12 6 36 54 25 20 20 12 9 48

2.4 1.8 0.72 1.8 2.4 1.2 7.2 10.8 5 4 4 2.4 1.8 9.6

14.4 10.8 4.32 10.8 14.4 7.2 43.2 64.8 30 24 24 14.4 10.8 57.6

5

4

4

16

3.2

19.2

NORMA A.090 SERVICIOS COMUNALES CAPITULO II CONDICIONES DE HABITABILIDAD Y FUNCIONALIDAD Artículo 11.- El cálculo de las salidas de emergencia, pasajes de circulación de personas, ascensores y ancho y número de escaleras se hará según la siguiente tabla de ocupación:

Ambientes para oficinas administrativas

10.0 m2 por persona

Asilos y orfanatos

6.0 m2 por persona

Ambientes de reunión

1.0 m2 por persona

Área de espectadores de pie

0,25 m2 por persona

Recintos para culto

1.0 m2 por persona

Salas de exposición

3.0 m2 por persona

Bibliotecas. Área de libros

10.0 m2 por persona

Bibliotecas. Salas de lectura

4.5 m2 por persona

Estacionamientos de uso general

16,0 m2 por persona0

ZONIFICACION

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ZONIFICAION

ZONIFICAION

VOLUMETRIA

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VOLUMETRIA AREA DE TALLERES SUM TALLERES DE REHABILITACION/PREVENCION SS.HH ALMACEN COCINA/COMEDOR

ACCESO/HALL OFICINA/ADMINSITRACION DE TALLERES SALA DE RECEPCION CIRCUALCION

Este Centro comunal contara con 2 niveles. Para ordenar los espacios en el primer nivel se determino un eje principal el cual ayudara a organizar los espacios, estos cuentan con Hall, sala de recepción, sum, los talleres artísticos y apoyo y al final el comedor.

La ubicación del SUM en a lado de la sala de recepción esto para ver y ayudar a los ingresarten a local del proyecto Para la integración de todos los espacios del local el patio central tendrá la función de punto central.

El segundo piso cuenta con la biblioteca y otros talleres de provecho del publico sobre todo los servicios de apoyo La biblioteca esta fuera de las zonas de Ruido

ZONIFICAION FRONTAL

ZONIFICAION LATERAL IZQUIERDO

ZONIFICAION LATERAL DERECHO

ZONIFICAION POSTERIOR

PROYECTO: ARQUITECTURA

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PROYECTO: PLANIMETRÍA ESTRUCTURA Y ARQUITECTONICA

CORTE TRANSVERSAL

CORTE LONGITUDINAL

PLANTA DE TECHO

ESQUELETO 3D

Unión de vigas-columnas

Losa

Estructura de soporte

Piso de madera

Concreto prefabricado

Viga de bambu

El grosor de las losas es de 15cm de grosor conformado por madera u concreto prefabricado

Unión de las vigas de bambú con las columnas

El diámetro de cada viga es de 10cm en cada viga ahí una separación de cm para asi anclar las vigas a la columna

Esta estructura esta planeada en el centro de la rampa debido a que ahí un espacio de si vigas y columas de 7m por lo tanto se incorporo esta estructura de manera central para soportal el peso del techo

Dados de concreto La estructura de los dados son las mismas dimisiones para todos los dados de 60x40x50, solo en casos donde se ubique el desnivel ahí la altura del dado cambia

LA DOBLE ALTURA DE LOS TALLERES Y LA UNION Y REFUERZO DE LAS VIGAS

El Patio central me permite desplazarme hacías todos los ambientes del centro comunal de modo que halla una mejor integración e invitación a todos los usuarios que ingresen

Con respecto al la doble altura en los talleres estos serán usado como miradores para que observen las actividades en el taller artístico 1 y 2 El volumen mas grande corresponde a los servicios de apoyo los cuales son el principal perfil del proyecto urbano ya que estos están dirigidas para ayudar a la población en la rehabilitación en espacial a la población joven

TIPOLOGIA DE MUROS Ubicado en los talleres y en la mayor parte de la fachada del local.

Ayuda a conservar la integración con el exterior-Interior

Cerramiento virtual con panel de policarbonato

Ubicado principalmente en el patio central A comparación de anterior este proporciona tanto ventilación e integración de los espacios

Cerramiento Virtual

Ubicado en la mayoría del local el cual limita la visual y los espacios

Cerramiento Ciego

UNA COMPARACION DE LOS 3 TIPOS PRINCIPALES DE CERRAMIENTO Y SUS FUNCIONES DENTRO Y FUERA DEL LOCAL

PLOT PLAN

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PLOT PLAN EL PLOT PLAN SE OBSERVA TAMBIEN EL ENTRONO DEL LOCAL COMUNAL ESTANDO ESTE UBICADO ENTRE UN HILERA DE VIVIENDAS Y A LADO DEL ESTADIO MUNCIPAL

ESTADIO MUNICIPAL

IMÁGENES 3D

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Vista IsomĂŠtrica Es para observar su entorno, observar la jardinerĂ­a y sobre todo el concepto de los techos del local

Vista Frontal Una vista de la fachada del local en el cual se integro una celosĂ­a para transmitir continuidad De manera que el publico exterior se sienta invitado a ingresar sin que nada lo bloque visualmente

Vista lateral Derecho

Vista Posterior Vista desde el jardĂ­n posterior del centro comunal.

La rampa que va desde el interior hasta el exterior del jardĂ­n

Vista Posterior 2 Vista de la parte posterior del centro comunal la cual se observa las 2 facadas

Vista Isometrica 2 Desde un punto de la zona de administraciรณn y viendo el Sum

Vista Techo

Corte Transversal Se observa la doble altura que tiene los talleres artĂ­sticas los cuales permiten observar desde la planta de arriba las actividades de taller sin interrumpir

Corte Longitudinal Trazado desde el centro del local para asĂ­ observar la rampa los espacios y el patio central y como este integra todos los espacios del Centro Comunal

Vista Interior 1 SUM Se observa que el ingreso es por la Sala de Recepción.

También mencionar que la iluminación natural se va por las celosías y paneles de policarbonato transparente Un Ambiente el cual permita la integración de los pobladores y reuniones dentro del local

Vista Interior 2 Taller Artístico 1 Se observa la entrada de luz tanto por la doble altura y por la celosía con paneles de policarbonato transparente esto para que genere una integración o relación interior y exterior con los talleres y el patio También los balcones donde en la parte superior

Vista Interior 3 Biblioteca Ubicado en el Segundo nivel para evita ruidos del local.

Se basa en 2 plataformas en desnivel.

Tiene visiĂłn a los jardines tanto lateral, como a la rampa y al JardĂ­n Posterior; esto para proporcionar tranquilad y paz dentro del ambiente

Vista Interior 4 Rampa Inferior Observamos como la rampa se integra al interior del local y el exterior del jardín.

También la estructura de la rampa hecha de bambú