Computación y Tic 4 - Maya Educación by Maya Educación

grado

www.mayaeducacion.com Matriz Quito: Av. 6 de Diciembre N52-84 y JosĂŠ Barreiro, sector Kennedy Telfs.: (02) 281 3112 | 281 3136 Cel.: 099 453 4929 | 099 358 6637 E-mail: info@mayaeducacion.com promocion@mayaeducacion.com

COMPU4

Esta obra fue concebida y producida por el equipo pedagógico de la Editorial. Dirección general: Patricio Bustos Peñaherrera Editor de área: Nasim Maldonado Coordinación editorial: Soledad Martínez Rojas Diseño gráfico: Javier Cañas B, Impresionarte Diagramación: Jonathan Barragán Coordinación diseño y producción: Santiago Carvajal Portada: Javier Cañas B. Ilustraciones: Archivo Maya Ediciones © MAYA EDICIONES CÍA. LTDA., 2019 Av. 6 de Diciembre N52-84 y José Barreiro Teléfono: 02 510 2447 coordinacion@mayaeducacion.com www.mayaeducacion.com Quito, Ecuador ISBN: 978-9978-52-232-5 Impreso por Imprenta Don Bosco – Quito, Ecuador Este libro no podrá ser reproducido total o parcialmente por ningún medio electrónico, mecánico, fotocopia o cualquier otro método de reproducción sin previa autorización de la Editorial.

Nombre: Dirección: Teléfono: Institución educativa: Año lectivo: Docente:

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Presentación Querido(a) estudiante: a serie Computación y TIC’s ha sido diseñada, estructurada y desarrollada para que puedas aplicar las tecnologías de la comunicación e información, al realizar la investigación que se presenta en las diferentes asignaturas. Es así, como Computación y TIC’s contribuye para que tus maestros, maestras y padres de familia encuentren un espacio y un motivo para estar atentos de tu aprendizaje en este maravilloso e interesante mundo de la computación. Te invitamos a que explores al máximo, y encuentres la ayuda tecnológica que te servirá para reforzar el conocimiento y alcanzar altos niveles académicos, conociendo al mismo tiempo sus aspectos éticos, legales y sociales, para actuar con responsabilidad ante los derechos, cuidados y respeto que debes considerar tanto en el ámbito escolar como en la comunidad. Deseamos que Computación y TIC’s se convierta en un apoyo más y que construya tu felicidad mientras aprendes. La editorial

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Estructura del texto La computadora l texto Computación y Tic’s para cuarto año consta de cinco bloques dirigidos al cumplimiento de las destrezas con criterios de desempeño de la materia de computación, así como un enlace hacia las asignaturas básicas que constan en el documento de la computadora Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica vigente. BLOQUE

nos ayuda a Mi amiga organizarnos

Cada bloque cuenta con las siguientes secciones:

Entrada de bloque: Cada bloque inicia con una imagen relacionada a las actividades y contenidos por conocer. Además encontraran tres cuadros de resumen: • Conocimientos • Eje transversal del Buen Vivir • Objetivos del bloque

La computadora

nos ayuda a Mi amiga organizarnos la computadora

Conocimientos

Eje transversal del Buen Vivir

• Uso del Explorador de Windows • Práctica de mecanografía por medio del computador • Cambiar el formato del texto con Word • Insertar tablas en Word

BLOQUE

Promover el acceso a la información y a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Objetivos del bloque Utilizar el Explorador de Windows para trabajar con archivos y carpetas internas y externas Conocimientos • Uso del Explorador de Windows del disco duro u otros componentes • Práctica de mecanografía por de almacenamiento externos. medio del computador • Cambiar el formato del texto con Word • Insertar tablas en Word

Lecciones: Cada bloque se ha dividido en lecciones con

Eje transversal del Buen Vivir Promover el acceso a la información y a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Objetivos del bloque Utilizar el Explorador de Windows para trabajar con archivos y carpetas internas y externas del disco duro u otros componentes de almacenamiento externos.

actividades que permitirán a los niños y niñas investigar, analizar, reflexionar, compartir, procesar información y usar de manera adecuada las TIC’s en su entorno escolar, familiar y social. Dentro de cada lección encontraremos elementos como:

• Paso a paso: Procesos a realizarse en la computadora mediante el seguimiento de las imágenes o instrucciones dadas. • Refuerzatics: Actividades y tareas a realizarse con la ayuda del texto Introducir texto en un documento RefuerzaIntroducir Tic’sTic’s Refuerza texto en un documento encaminadas en afianzar las 2 Aprendo a mecanograar con Mecanet 1 Escribe lo que sucedió después de realizar el paso 5. Paso a paso destrezas en el estudiante. MiniWiki Paso a paso ________________________________________________________________________________ • Mini Wiki: Fuente de ________________________________________________________________________________ El cursor es 1 Ingresa a Word y escribe: Los dinosaurios 1 Ingresa a Word y escribe: Los dinosaurios símbolo 2 Presiona la tecla Enter un para saltar que información y comprensión 2 Presiona la tecla Enter para saltar indica la posición a la que para lo que aparece ensiguiente el paralínea. Recuerda la siguiente línea. Recuerda que en la que nos de aquellos términos2 ¿Cuál es la fecha en la computadora?a Escribe separar las palabras debes presionar la área de notificación del escritorio. separar las palabras debes presionar la encontramos barra espaciadora. necesarios para reforzar en un documento barra espaciadora. ________________________________________________________________________________ 3 Sigue escribiendo el texto que aparece de texto. 3 Sigue escribiendo el texto que aparece la comprensión lectora. en la siguiente ventana. Observa que 1 Escribe cinco opciones del grupo Transición a esta diapositiva:

LECCIÓN

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

MiniWiki

Paso a paso

1 Ingresa a Mecanet.

2 En la pantalla principal selecciona Aprender con Mecanet Classic.

2 Escribe cinco clases de sonidos:

3 ¿Para qué utilizas los efectos de transición de diapositiva?

________________________________________________________________________________

3 Inicia la lección No. 1 observando la postura de los dedos en el teclado.

Mecanet es un curso gratuito de mecanografía de cerca de 20 lecciones, que mediante juegos y evaluaciones mejorarás tu habilidad para usar el teclado.

4 Intenta a medida que avanzas en el ejercicio no mirar al teclado, memorizar la posición de cada tecla y concentrarte en no cometer errores sin preocuparse de la velocidad. Instala el programa desde

http://personales.ya.com/mecanet/

________________________________________________________________________________

MiniWiki

El cursor es un símbolo que indica la posició en la que nos encontramos en un documen de texto.

4 Relaciona cada palabra con su denición:

en la siguiente ventana. Busca Observa que de diapositivas o páginas 3 Haz clic sobre el relojObjeto y observa elConjunto calendario que aparece. de PowerPoint. automáticamente pasas a la siguiente línea cuando llegas al bo automáticamente pasas a lalosiguiente línea cuando llegas al borde la fecha de tu cumpleaños y escribe el día de este año en que derecho. Pulsa la tecla Enter después de cada punto aparte, pa Página de PowerPoint que incluye objetos Presentación derecho. Pulsa la tecla Enter después de cada punto aparte, para de texto e imagen. vas a celebrar. generar un nuevo párrafo.

generar un nuevo párrafo. por todo el documento utiliza las teclas de direcc 4 Para moverte por todo el documento utiliza las teclas de dirección. 5 Pulsa la tecla Suprimir (Delete) para borrar caracteres a la dere Dibujos y fotografías a disposición de los usuarios Imágenes 5 clasi Pulsa tecla Suprimir (Delete) para borrar caracteres a la derecha y se hallan cados enla categorías. del cursor. 4 Haz clic sobre un área libre de la barra de tareas y arrástrala hacia del cursor. 6 Pulsa la tecla Retroceso (Backspace) para borrar caracteres el borde derecho de la pantalla. Escribe lo la que sucedió. 6 Pulsa tecla Retroceso (Backspace) para borrar caracteres a la izquierda del cursor. ________________________________________________________________________________ 34 15 a la izquierda del cursor. Cualquier elemento que se incorpora ________________________________________________________________________________ Diapositiva 4 Para moverte en una diapositiva.

Destrezas con criterio de desempeño

Crear una presentación electrónica para Ciencias Naturales.

5 Coloca el puntero del ratón sobre la Papelera de reciclaje y arrástrala hasta la barra de tareas. Escribe lo que sucedió. ________________________________________________________________________________

6 Pinta y escribe los nombres de los principales íconos del escritorio. Libro CompuyTics 4√ 2019.indd 4

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1 Cuando ingresaste por primera vez a Word, ¿cuáles son las opciones Al encender la computadora se inicia Windows y la pantalla predeterminadas? principal que aparece se llama Escritorio.

3. Haz clic en Juegos. Tipo de fuente ________________________________________________________________ 2 Observa la pantalla inicial de Windows e identifica sus elemento 4. Haz clic en Purble Íconos Place. Tamaño de fuente ____________________________________________________________ 5. Haz clic en Purble Color de fuente _______________________________________________________________ Pairs.

Proyecto

Proyecto • Aprende: Un repaso de 5 utilizados nombre: videola educativo 2 Une mediante líneas los botones Un Escritorio de una presentación 5 Planicación Practico multiplicacióncon su respectivo conla PowerPoint los conceptos aprendidos. con tabla de Pitágoras • Sabías que…: Curiosidades y novedades relacionadas Color de resaltado del texto al tema de estudio. Botón Inicio • Enlace TIC: Relaciona los 3 Juega Purble Pairs mientras ejercito mi memoria. conocimientos de otras áreas Centrar con los recursos tecnológicos Barra de tareas Aprende… para provocar un aprendizaje El objetivo de Puble Pairs es Fuente encontrar todas las imágenes idénticas ante 3 Observa y recuerda las acciones que realiza el ratón. 36 48 72 que se termine el tiempo. Voltea una ficha para mirar una imagen e inte integral y aplicable al mundo encontrar su pareja, volteando otra ficha. Puedes utilizar la «vista rápida escolar. que… paraSabías echar un vistazo a todoClic: el tablero. ab una vez el botón • Guía web: Enlaces a páginas LasTamaño personas de Pulsa Fuente izquierdo del ratón. zurdas pueden web para profundizar o configurar el clic del ratón para el clarificar conocimientos Alinear texto a la derecha botón derecho. relacionados con los temas tratados. LECCIÓN

MiniWiki

Las presentaciones de PowerPoint se pueden ver en la pantalla de la computadora, conectar a través de la computadora en un TV o proyectarse a través de un proyector de video en una pared o una supercie colgada en ésta.

La tabla de multiplicar que realizamos en la lección Matemática Una de las nuevas características de PowerPoint 2010 10 también se la conoce con el nombre de Tabla Ciencias Naturales es la posibilidad de convertir lasproyecto presentaciones de Pitágoras y en este la editaremoscreadas imprimiremos para quesu te distribución sirva para repasar las multiplicaciones. en videos, cone lo cual se facilita y visualización entre el público.

A las hojas de una presentación se les llama diapositivas y el conjunto de varias diapositivas forman una presentación.

1 Ingresa a Excel 2010.

1 Abre una presentación completa que hayas realizado en PowerPoint 2010. 2 Abre el libro Tabla de multiplicar.

2 Haz clic en la ficha Archivo y pulsa en Guardar y enviar. En el menú 3 Ajusta el ancho de las columnas haciendo doble clic en los bordes que se despliega encada la opción de las pulsa letras de columna.Crear un video. 4 Selecciona el rango B4:J12 y coloca un color de relleno.

5 Activa la cha Área de impresión y selecciona Establecer área de impresión. 6 Haz clic en la cha Archivo y selecciona Imprimir.

7 Pulsa en la opción Congurar página y en la sección Ajuste de escala, escribe 400, para ajustar la tabla al 400% (4 veces el tamaño normal). En la sección Orientación, activa la casilla Horizontal para modicar la orientación de la página. Finalmente pulsa en el botón Aceptar.

Aprende…

En las presentaciones de PowerPoint debes usar tamaños de fuente grandes en cada diapositiva, generalmente de más de 30 puntos, para que el contenido de la diapositiva se visualice desde lejos.

Sabías que…

Antes de crear una presentación, debes denir el tema y luego denir un índice para organizar el trabajo. Recuerda que una presentación no debería tener más de 10 diapositivas, durar 20 minutos y no incluir fuentes más pequeñas que 30 puntos.

3 En el panel de la derecha, selecciona la calidad del video, pudiendo escoger alta definición, media y baja definición lo que determinará el tiempo que se demore PowerPoint en convertir la presentación a video.

Ingresa a: http://ofce.microsoft.com/es-hn/excel/caracteristicas-y-ventajas-de-excel-2010-HA101806958.aspx para visualizar un manual ocial de Excel 2010

4 Puedes agregar narraciones y puedes modificar los segundos que se va a demorar para pasar de una diapositiva a otra. Finalmente pulsa 58Crear video. 58 el botón

5 En la ventana Guardar como que se despliega, escribe un nombre para tu video y pulsa en Guardar. El video empezará a generarse, mostrándose su progreso en la barra de estado.

6 Ingresa a la carpeta contenedora del video y haz doble clic para observarlo.

Color de fuente

• Destrezas con criterio de desempeño: Este elemento fundamental para el maestro, resume la destreza que se aplica en cada lección y que va de acuerdo al currículo del MinEduc. 37

Destrezas con criterio de desempeño

Compujuego

Proyecto

El juego consiste en averiguar quién es la profesora de cada año. Con la información de la ilustración tendrás pistas sucientes para lograrlo. Marca una ✘ en el cuadro que corresponda al año de cada profesora. ¿Tu profe es la rubia más alta?

Sí, además a la tuya que es la más baja le queda el traje sin bolsillos.

Evaluación 2 1 Resume el procedimiento para preparar una presentación en PowerPoint:

Búsquedas seguras

________________________________________________________________________________

Existen muchos buscadores seguros y apropiados para realizar todas las búsquedas que desees. Prueba las siguientes sugerencias y diviértete encontrando la mejor información del Internet.

Sexto año

1 Ingresa a Internet Explorer y escribe en la barra de direcciones las siguientes direcciones:

No, ella es de 4°, mi profe es la morena más alta.

Cuarto año

Crear documentos de texto con Word.

________________________________________________________________________________

2 Une mediante líneas los botones con su respectivo nombre.

• www.kidrex.org

Mi profe también es morena.

Pegar

Quinto año

Formas

Qué elegantes son nuestras profes, 3er año 4o año 5o año 6o año 7o año Séptimo usar trajes año les queda Karina bien. Paula

Guardar

Adriana Mónica

Tercer año

Nueva diapositiva

• www.askkids.com

Raquel

Karina

Paula Adriana

Imágenes prediseñadas

Mónica

3 ¿En qué consiste la transición de una diapositiva? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

P R O F E S O R A S http://ofce.microsoft.com/es-hn/excel/caracteristicas Ingresa a: -y-ventajas-de-excel-2010-HA101806958.aspx para visualizar un manual ocial de Excel 2010

4 ¿Cómo se logran efectos de animación en las diapositivas?

57 57

Compujuego: Repaso de conocimientos a través de juegos, retos y actividades divertidas.

________________________________________________________________________________

• Kids.yahoo.com • www.aga-kids.com • www.dibdabdoo.com

Ingresa al CD multimedia o a la web y observa los principales tutoriales relacionados a Excel 2010, así como actividades relacionadas.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Proyecto: Conjunto de actividades interrelacionadas con los conocimientos y destrezas adquiridas en las lecciones de cada bloque destinado a verificar los cumplimientos de los objetivos iniciales.

Evaluación: Autoevaluación para valorar los conocimientos o destrezas por parte de cada estudiante.

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Contenido BLOQUE

1 BLOQUE

2 BLOQUE

3 BLOQUE

4 BLOQUE

LA COMPUTADORA NOS AYUDA A ORGANIZARNOS Lección 1: Trabajo con carpetas y archivos............................................ 8 Lección 2: Aprendo a mecanografiar con Mecanet............................. 15 Lección 3: Escribo fábulas con Word........................................................ 17 Lección 4: Inserto tablas para organizar la información .................... 19 Compujuego..................................................................................................... 21 Proyecto: Una agenda telefónica con Word........................................... 22 Evaluación Bloque 1...................................................................................... 24

PRESENTACIONES MULTIMEDIA PARA EL AULA Lección 5: Planificación de una presentación ....................................... 26 Lección 6: La importancia del agua en una presentación.................. 29 Lección 7: ”Les presento a mi país”......................................................... 35 Compujuego..................................................................................................... 41 Proyecto: Un juego de palabras con PowerPoint................................... 42 Evaluación Bloque 2...................................................................................... 44

REALIZO MIS CÁLCULOS CON EXCEL Lección 8: Sumas con Excel........................................................................ 46 Lección 9: Restas con Excel........................................................................ 49 Lección 10: Multiplicaciones con Excel.................................................... 51 Lección 11: Divisiones con Excel............................................................... 53 Lección 12: Resolución de problemas con operaciones combinadas. 55 Compujuego..................................................................................................... 57 Proyecto: Practico la multiplicación con la tabla de Pitágoras........... 58 Evaluación Bloque 3...................................................................................... 60

NAVEGO EN FORMA SEGURA Lección 13: El Internet.................................................................................. 62 Lección 14: Páginas web............................................................................. 64 Lección 15: Buscar información web de manera segura.................... 66 Compujuego..................................................................................................... 68 Proyecto: Búsquedas seguras...................................................................... 69 Evaluación Bloque 4...................................................................................... 70

APRENDAMOS MIENTRAS JUGAMOS CON SEBRAN Lección 16: Practico matemáticas con Sebran...................................... 72 Lección 17: Practico lenguaje con Sebran................................................ 74 Lección 18: Practico la memoria con Sebran........................................... 76 Compujuego..................................................................................................... 79 Proyecto: Juegos educativos........................................................................ 80

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La computadora

nos ayuda a Mi amiga organizarnos la computadora

Conocimientos • Uso del Explorador de Windows • Práctica de mecanografía por medio del computador • Cambiar el formato del texto con Word • Insertar tablas en Word

BLOQUE

Eje transversal del Buen Vivir Promover el acceso a la información y a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Objetivos del bloque Utilizar el Explorador de Windows para trabajar con archivos y carpetas internas y externas del disco duro u otros componentes de almacenamiento externos.

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LECCIÓN

Trabajo con carpetas y archivos

MiniWiki

Paso a paso

El Explorador de Windows, es una aplicación que sirve para controlar y organizar la información del computador. Con esta herramienta se manipulan los archivos y carpetas.

1 Enciende tu computadora y espera que aparezca el escritorio. 2 Pulsa en el botón Explorador de Windows ubicado en la barra de tareas. 3 Compara la ventana que se despliega con la que aparece a continuación y observa sus principales elementos: barra direcciones

botones adelante atrás

barra herramientas

cuadro de búsqueda

actualizar

botones minimizar/ maximizar/cerrar

barra menús

botón ayuda

carpetas

vista previa

archivos

cambiar vista

carpeta cerrada

encabezados

carpeta abierta panel de navegación

barra de desplazamiento

panel de contenido

panel de detalles

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4 Haz clic en el panel de navegación, sobre la carpeta Documentos. 5 En la barra de herramientas pulsa en Nueva carpeta. 6 Observa en el panel de contenido la nueva carpeta que aparece. 7 Escribe un nombre para la carpeta, por ejemplo, Trabajos de computación y pulsa la tecla Enter.

8 Haz doble clic en la nueva carpeta creada. 9 Haz clic con el botón derecho del ratón sobre el área de contenido. Señala Nuevo y pulsa en Carpeta. 10 11 Escribe un nombre para tu nueva carpeta, por ejemplo, Mis tareas y pulsa la tecla Enter.

Recuerda En el Explorador de Windows encuentras la información de tu computadora organizada en carpetas y archivos.

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Refuerza Tic’s 1 Cierra el Explorador de Windows y pulsa simultáneamente las teclas Windows + E. Escribe lo que sucedió. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2 Escribe la diferencia entre el panel de navegación del Explorador de Windows y la ventana abierta con Windows + E. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3 Haz clic con el botón derecho sobre la carpeta Mis Tareas y pulsa con el botón derecho sobre Cambiar nombre. Escribe un nuevo nombre para la carpeta, por ejemplo, Tareas de compu y pulsa la tecla Enter. Escribe lo que sucedió. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4 En el panel de navegación, haz clic sobre el signo de una carpeta, por ejemplo, Documentos. Selecciona una de las carpetas que se desplegaron. En el panel de contenido observarás el contenido de la carpeta seleccionada. Explica el significado de los signos y del panel de navegación.

5 Observa la siguiente estructura de carpetas e interpreta sus relaciones: MATERIAS contiene a______________________________ ____________________________________________________

CIENCIAS contiene a_______________________________ ____________________________________________________

MATEMÁTICAS contiene a________________________ ____________________________________________________

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Selección de archivos y carpetas Selección de archivos consecutivos Paso a paso 1 Pulsa sobre la carpeta Documentos. 2 Haz clic en el primer archivo o carpeta y pulsa la tecla Mayúsculas. 3 Sin soltar la tecla, haz clic en el último archivo por seleccionar.

Sabías que… Cuando necesites seleccionar un archivo o carpeta debes hacer clic sobre él, así el fondo de la ventana tomará otro aspecto que indicará que está seleccionado…

Selección de archivos no consecutivos Paso a paso 1 Pulsa sobre la carpeta Documentos. 2 Haz clic en el primer archivo o carpeta y pulsa la tecla Control. 3 Sin soltar la tecla, haz clic en el resto de archivos. Utiliza los mismos procesos si seleccionas carpetas. 11 Libro CompuyTics 4√ 2019.indd 11

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Sabías que… Copiar archivos consiste en duplicarlos. Mover archivos consiste en trasladarlos de un lugar a otro de la computadora…

Copiar archivos Paso a paso 1 Pulsa sobre la carpeta Documentos. 2 Haz clic en un archivo o carpeta. 3 En la barra de menús pulsa en el botón Organizar y haz clic en Copiar. 4 Selecciona la carpeta destino donde realizarás la copia. 5 En la barra de menús pulsa en el botón Organizar y haz clic en Pegar. 6 El archivo se copiará en la carpeta destino y se mantendrá el original en la carpeta Documentos.

Mover archivos Paso a paso 1 Pulsa sobre la carpeta Documentos. 2 Haz clic en un archivo o carpeta. 3 En la barra de menús pulsa en el botón Organizar y haz clic en Cortar. 4 Selecciona la carpeta destino donde moverás el archivo. 5 En la barra de menús pulsa en el botón Organizar y haz clic en Pegar. 6 El archivo se moverá a la carpeta destino y se eliminará el original en la carpeta Documentos. 12 Libro CompuyTics 4√ 2019.indd 12

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Crear carpetas Paso a paso 1 Abre el Explorador de Windows. 2 Haz clic sobre la Unidad de disco o ubicación donde crearás la carpeta. 3 Pulsa en el botón Nueva carpeta. 4 Verás un nuevo ícono de carpeta, escribe un nombre, por ejemplo Trabajos pendientes y pulsa la tecla Enter.

Cambiar el nombre a las carpetas Paso a paso 1 Haz clic con el botón derecho del ratón en la carpeta que cambiarás de nombre. 2 Escoge la opción Cambiar nombre. 3 Reemplaza el nombre de la carpeta y pulsa la tecla Enter.

Aprende… Las carpetas sirven para organizar la información. Además de archivos, las carpetas pueden contener otras carpetas.

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Refuerza Tic’s 1 Selecciona un archivo o carpeta y pulsa la tecla Delete (Suprimir). Escribe lo que sucedió.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

2 Selecciona un archivo o carpeta y pulsa la combinación de teclas Mayúsculas + Suprimir. Escribe lo que sucedió.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

3 ¿Cuál es la diferencia entre usar la tecla Delete y usar la combinación de teclas Mayúsculas + Delete, al momento de borrar archivos?

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

4 Utiliza las siguientes combinaciones de teclas en el Explorador de Windows y escribe la función que realizan: Ctrl + E = Delete = Ctrl + C = Ctrl + X = Ctrl + V = Mayúsculas + Delete = Ctrl + Z = 5 Observa otros tutoriales para trabajar con carpetas y archivos en el material de apoyo y escribe tus comentarios.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Destrezas con criterio de desempeño

Utilizar el Explorador de Windows para trabajar con archivos y carpetas.

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LECCIÓN

Aprendo a mecanografiar con Mecanet MiniWiki

Paso a paso 1 Ingresa a Mecanet. 2 En la pantalla principal selecciona Aprender con Mecanet Classic. 3 Inicia la lección No. 1 observando la postura de los dedos en el teclado.

Mecanet es un curso gratuito de mecanografía de cerca de 20 lecciones, que mediante juegos y evaluaciones mejorarás tu habilidad para usar el teclado.

http://personales.ya.com/mecanet/

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Refuerza Tic’s 1 En la barra de menús pulsa en Sesión y selecciona la opción Registrar nuevo usuario. Escribe tu nombre y una contraseña segura. En el mensaje de confirmación que se despliega pulsa en Aceptar.

2 En la barra de menús pulsa en Ayuda y selecciona Consejos generales. Escribe cinco recomendaciones que se encuentren en este apartado.

3 Realiza las prácticas solicitadas y al finalizar, en la barra de menús pulsa en Sesión y selecciona la opción Guardar avance de este usuario antes de abandonar la sesión de prácticas. Escribe los resultados obtenidos hasta el momento. Lección No. Número de palabras: Palabras/minuto: Nota: Destrezas con criterio de desempeño

Utilizar Mecanet para aumentar la velocidad y calidad del tipeo.

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LECCIÓN

Escribo fábulas con Word

Paso a paso

Vamos a escribir una fábula con la ayuda de Word.

1 Ingresa a Word 2010. 2 Escribe la fábula “El águila y los gallos” de Esopo.

El águila y los gallos Dos gallos peleaban por la preferencia de las gallinas; y al fin uno puso en fuga al otro. Resignadamente se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En cambio, el vencedor orgulloso se subió a una tapia alta dándose a cantar con gran estruendo. Un águila que pasaba por ahí lo notó por su gran bulla y se lo llevó en sus garras. Desde entonces el gallo que había perdido la pelea se quedó con todo el gallinero. Moraleja: A quién hace alarde de sus propios éxitos, no tarda en aparecerle quién se los arrebate. Esopo

3 Pulsa en el botón Seleccionar del grupo Edición y en la lista que aparece haz clic en Seleccionar todo. 4 Haz clic en la lista Fuente y selecciona Arial. 5 Haz clic en la lista Tamaño de fuente y selecciona el tamaño 14. 6 Haz clic en un área libre de la selección y selecciona el título de la fábula. 7 Pulsa en el botón Negrita y en la lista Color de fuente selecciona uno de los colores disponibles, por ejemplo, el verde. 8 Pulsa en el botón Color de resaltado del texto y selecciona el nombre del autor de la fábula. 17 Libro CompuyTics 4√ 2019.indd 17

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Refuerza Tic’s 1 Cuando ingresaste por primera vez a Word, ¿cuáles son las opciones predeterminadas?

Tipo de fuente_________________________________________________________________ Tamaño de fuente_____________________________________________________________ Color de fuente________________________________________________________________

2 Une mediante líneas los botones utilizados con su respectivo nombre: Color de resaltado del texto Centrar Fuente ab

Tamaño de Fuente Alinear texto a la derecha Color de fuente

Destrezas con criterio de desempeño

Crear documentos de texto con Word.

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LECCIÓN

Inserto tablas para organizar la información MiniWiki

Paso a paso 1 Ingresa a un nuevo documento de Word. 2 Escribe como título “Los cuerpos celestes” y pulsa el botón Centrar. 3 Presiona la tecla Enter y pulsa en el botón Justificar.

Una tabla en Word es un recuadro rectangular visible o invisible, que permite que se le inserte dentro de ella texto, otras tablas, celdas, imágenes, etc.

4 Haz clic en la ficha Insertar y pulsa en el botón Tabla. 5 En el menú que se despliega pulsa en Insertar tabla… 6 En la ventana Insertar tabla, selecciona 2 columnas y 8 filas y pulsa en Aceptar. 7 Ingresa la información respectiva en la tabla. Para pasar de celda haz clic en la celda respectiva o pulsa la tecla Tab. 8 Selecciona uno de los estilos de tabla disponibles. 9 Guarda los cambios con el nombre Cuerpos celestes.

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Refuerza Tic’s 1 Escribe lo que sucedió después de realizar el paso 6.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

2 Haz clic en el indicador de toda la tabla, ubicado en la esquina superior izquierda de la tabla. Escribe lo que sucedió.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

3 Selecciona toda la tabla y pulsa en la flecha del botón Bordes. Pulsa en la opción Todos los bordes. Explica lo que sucedió.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

4 Selecciona toda la tabla y desactiva la casilla Fila de encabezado. Explica lo que sucedió.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

5 Selecciona toda la tabla y activa la ficha Presentación de Herramientas de tabla. Pulsa en el botón Autoajustar y selecciona Autoajustar al contenido. Escribe lo que sucedió.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

6 Dibuja una tabla de 4 columnas y 3 filas.

Destrezas con criterio de desempeño

Insertar y editar tablas en un documento de Word.

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Compujuego 1 En la sopa de letras hay cinco palabras relacionadas con la utilidad del programa Explorador de Windows. Encuéntralas y después construye una oración empleándolas. W E Z D O C U M E N T O S

D X V R F Y O Q F X C F G

C L A T E O Z P L O R A D O P V I F R K R E T N E I F G L A A X R J A A D L E C Y N T E N C I A I A R Y H I V Z Y U T K Z C A I E L I M I C A I C K T K I R B Y I P Q O T G U O P I N

A R S O R U T A K A F C F

W D E T C A R P E T A S O

R E L A H I V A K S D R R

D W V R I Y O Q F X C Y M

C I P E V A T A Y I L I A

L N V T O D E R U E I R C

Z D M P S N G O B N V I I

A O S O L U T A K A F O O

W W E T Y E K H V R L S N

A S S O L U T A K A F A W

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2 Completa el siguiente crucigrama relacionado con el Explorador de Windows: 5 1

en _______________ y archivos.

2 3 4

1. En el Explorador de Windows encuentras la información de tu computadora organizada 2. _______________ archivos consiste en trasladarlos de un lugar a otro de la computadora. 3. Enviar los archivos a la Papelera de Reciclaje. 4. _______________ archivos consiste en duplicarlos. 5. Cambiar de nombre un archivo o carpeta.

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Proyecto Una agenda telefónica con Word En este proyecto vamos a crear una agenda telefónica que luego podremos imprimir o utilizarla digitalmente para comunicarnos rápidamente con las personas que constan en la lista.

Lenguaje y Comunicación Matemática

1 Ingresa a Word 2010. 2 Inserta una tabla de 2 columnas y 6 filas. 3 Busca información sobre los teléfonos de emergencia, como hospitales, policía y bomberos. Escríbelas en la tabla y selecciona un estilo de tabla. Observa el ejemplo.

4 Haz clic fuera de la tabla e inserta una tabla de 3 columnas y 11 filas. 5 Busca los nombres, direcciones y teléfonos de las 10 personas más cercanas a ti y con las que te comunicas frecuentemente. Escríbelas en la tabla y selecciona un estilo de tabla. Observa el ejemplo. 22 Libro CompuyTics 4√ 2019.indd 22

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6 Selecciona todas las filas excepto la primera, pulsa en la ficha Presentación y pulsa en el botón Ordenar. En la ventana que se despliega selecciona Ordenar por columna 1, sin encabezado y pulsa en el botón Aceptar. De esta manera tendrás tu lista ordenada alfabéticamente.

7 Guarda el documento con el nombre Agenda telefónica y si lo deseas imprímela. 23 Libro CompuyTics 4√ 2019.indd 23

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