4 LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Gagné es claramente optimista, como se puede ver en esta opinión: Entre esas cosas que se aprenden están las capacidades aprendidas que han sido clasificadas como habilidades intelectuales, estrategias cognitivas, información verbal, actitudes y habilidades motoras63.
Estas capacidades se desarrollan con la práctica y en situaciones concretas de aprendizaje. Los estudiantes hábiles suelen aprenderlas por sí mismos, sin una instrucción directa. Aquellos que tienen algunas dificultades pueden ser ayudados mediante instrucción específica. El mismo autor afirma: Las habilidades de control ejecutivo, llamadas estrategias cognitivas, suelen aprenderse con facilidad y su empleo por parte de los estudiantes va mejorando con la práctica. Las estrategias eficaces, cuando se utilizan para seleccionar, iniciar y modular procesos de aprendizaje y pensamiento, pueden producir sorprendentes cambios en el desempeño intelectual humano64.
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