Cómo diseñar actividades de comprensión lectora. Serie Amarilla Blitz 5

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LECCIÓN 17

En esta lección se intenta desarrollar, mediante una serie de actividades, las siguientes habilidades:

PROCESAMIENTO PROFUNDO ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA SÍNTESIS

Procesamiento profundo La actividad consiste en dar tres términos de la lectura para que los alumnos inventen una frase con ellos que se atenga al texto. Se eligen tres términos no muy fácilmente relacionables, con el fin de que procesen la información a niveles profundos, que se despeguen de la coherencia lineal y que vayan hacia la coherencia global del texto.

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