Cómo diseñar actividades de comprensión lectora. Serie Amarilla Blitz 5

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LECCIÓN 11 Esta lección contiene varias actividades que requieren bastante tiempo, por lo que se aconseja que se hagan en dos sesiones de trabajo. Las habilidades a desarrollar en esta lección son las siguientes:

PROCESAMIENTO PROFUNDO CLASIFICACIÓN COHERENCIA GLOBAL SÍNTESIS

Procesamiento profundo La actividad propuesta consiste en expresar mediante paráfrasis el contenido de una parte de la lectura. Dado que el texto es un poco largo y que contiene algunas ideas ajenas al mundo de los alumnos, es importante propiciar en los alumnos el hábito de traducir a su propio lenguaje el contenido de la lectura.

CÓMO DISEÑAR ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA. 3. er ciclo de Primaria y 1. er ciclo de la ESO Segunda parte. Actividades para mejorar la lectura comprensiva en el aula

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