PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS DE 6-12 AÑOS
– Aumenta su sentido crítico, empieza a expresar su forma de ver las cosas, discute y quiere tener la razón. – Escucha las advertencias que le hacen y reacciona mejor ante la palabra amable o de estímulo que ante la censura. – Muestra curiosidad por los temas que se refieren a mayores. – Las posibilidades de autocontrol crecen. – No tiene grandes conflictos evolutivos, le gusta jugar y relacionarse. – Tiene una gran vitalidad: juega, se pelea, se entusiasma, compite, hablan todos a la vez...
Nivel afectivo En el desarrollo de su dimensión afectiva destacamos, en esta edad, lo siguiente: – Los niños van consolidando su identidad. – Son conscientes de sus posibilidades y limitaciones y de las de los demás. – Pasan del egocentrismo a la descentralización. – Hay una mayor independencia de los adultos. – Se van forjando el autoconcepto a través de la valoración de uno mismo. – Van asimilando sistemas de valores y creencias del entorno, que posee gran influencia sobre ellos. – Disfrutan con la amistad, la camaradería y juegan normalmente con personas de su misma edad y sexo. – Destaca su vitalidad en el juego y en el trabajo. – Sienten respeto por los demás de su entorno y empiezan a tener en cuenta las motivaciones, las intenciones y las consecuencias de sus acciones. – Empieza a emerger la sensibilidad artística. – Comienzan a diferenciar lo bueno de lo malo y la dualidad personal cuerpo-alma. 47