EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA Y PARA LA PAZ
nen un valor muy secundario. Para trabajar un tema transversal (p. ej., la convivencia) se necesita una sensibilidad nueva y aprovechar los contenidos del currículo y las situaciones que se dan normalmente en la escuela. Esto supone dos cosas: un talante especial en los profesores y un clima ambiente adecuado en el centro escolar. Nada más y nada menos. Los temas transversales no se enseñan, se contagian. A esto nos referimos cuando decimos que a la convivencia hay que darle un tratamiento transversal.
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