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Portafolio 2025

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PORTA FOLIO

Wu

Arquitecto 10/24/1999

Quito, Ecuador

Contact: 0958719773

E-mail: matiaswu1024@gmail.com

Matías

CURRICULUM VITAE

Experiencia

Enero 2023 - Diciembre 2023

Septiembre 2022 - Novimbre 2022

Junio 2022 - Agosto 2022

Arquitecto, ARCHITEKTEN, Quito

Pasante, ARCHITEKTEN, Quito

Pasante, Christian Wiese Arquitectos, Quito

Educación Habilidades

Agosto 2018 - Diciembre 2022

BArch, Universidad San Francisco de Quito, Ecuador

BIM

Modelado 2D/3D

Rendering

Adobe CC

Microsoft Office

Idiomas

Español

Chino Mandarín

Inglés

ArchiCad | Revit

AutoCad | SketchUp

D5 Render | V-Ray | Twinmotion

Illustrator | Photoshop | InDesign

Word | PowerPoint | Excel

Nativo

Nativo

Avanzado

01

Beirut Port Competition

Año: 2022 - Semestre 8

Tipo: Concurso - Programa Urbano

Ubicación: Beirut - Líbano

En colaboración con (Plan Maestro): Joshua Paredes, Henry Martinez y Andrés Lozada

Dos años después, muy poco ha cambiado. Dos años después, solo se volvió más difícil para la gente de Beirut. El impacto de la explosión ha causado problemas en la autenticidad de la memoria colectiva. Donde se construyen carreteras, pero no transporte público, fachadas privadas y no espacios públicos, nuevos hospitales y no un sistema de salud público, personas desplazadas y escaza producción. La búsqueda es una ciudad activa como elemento propulsor de la propuesta. La visión del proyecto es crear una ciudad dentro de una ciudad, un distrito que concentre todas las funciones de esta. El puerto de máquinas se vuelve obsoleto y es reemplazado por un puerto para las personas.

Los objetivos principales de la propuesta son: generar una extensión urbana que sea capaz de ser atractiva, saludable, vivible y económicamente activa. Donde la visión de ciudad es audaz y no se fragmenta ni privatiza el esfuerzo del ciudadano, convirtiéndose en una ciudad vibrante. Las estrategias implantadas surgen a través del programa como una condición de nuevas oportunidades. Transformar el sitio industrial de la zona portuaria en un distrito reconocible y distintivo hacia la persona, el diseño organiza al sitio en una serie de bandas paralelas, formando una sinergia de funciones que compactan las diversas actividades que enriquecen la ciudad. La sinergia se expresa físicamente a través de la “franja verde” que genera cohesión sobre la singularidad.

TOWARDS AN ACTIVE CITY

Urban Extension

Green Loop

02

Biblioteca y Archivo

Año: 2021 - Semestre 6

Tipo: Programa Público - Educativo

Ubicación: Quito - Ecuador (Parque La Carolina)

El proyecto es una biblioteca pública, teniendo como un programa complementario un Jardín y Parque Infantil. A través del análisis contextual, se observó que dentro del sector existe una alta concentración de edificios oficinistas y de viviendas, lo cual lleva a requerir un espacio o guardería para niños, ya que de esta manera, facilita a las personas que trabajan o viven dentro de la zona. Sin embargo, el programa no solo debe ser educativo, sino también un lugar de descanso o de entretenimiento, para que de esta forma, lograr la vitalización de la biblioteca y convertir este espacio en un lugar de cohesión e interacción social.

Por lo tanto, el proyecto rompe con la imagen tradicional de una biblioteca, transformando el edificio en un espacio que no solamente existe la posibilidad de acceder a la información, sino que a través de la creación de un espacio libre y abierto, permite una mayor accesibilidad hacia el interior del edificio, y convertirlo en una Sala de Estar Urbano.

PARQUE
LA CAROLINA

+0.00

-4.00

Floor
Floor
Floor +4.00
Floor +8.00

03

Mundaneum - Facultad de Arquitectura, Arte y Ciencias

Año: 2022 - Semestre 9 Programa: Educación

Ubicación: Beirut - Lebanon

El proyecto parte de una comprensión contextual y programática, donde se propone un edificio con la capacidad de interrelacionarse e interconectarse con su contexto actual, pero también entre las actividades programadas. Este edificio forma parte de un Plan Maestro previamente desarrollado para la regeneración de Beirut y busca integrarse dentro de este plan, enfatizando su concepto y estrategias propuestas.

El proyecto explora las posibilidades de interconexión, interrelación e interacción, basadas en el intercambio social, cultural e intelectual entre las personas como una forma de abordar los problemas sociales y culturales existentes. Además de integrarse con el plan maestro, este edificio también adopta una posición en relación con la idea del “Mundaneum”, generando un edificio que se vincula tanto con la memoria colectiva de Beirut como con un espacio de síntesis y procesamiento de información, como una manera de afrontar los desafíos actuales del conocimiento.

El concepto de este proyecto arquitectónico surge de la relación entre las interconexiones programáticas, como una forma de permitir un crecimiento infinito de la información. “La Colmena” funciona como un catalizador y facilitador del proceso de “polinización”. Es un edificio que se integra e implementa dentro del Plan Máster, pero también un lugar donde se fomenta el intercambio y el diálogo entre las personas como una estrategia para resolver los problemas actuales.

Atrium

04. Nuevo Campus Colegio Americano de Quito | ARCHITEKTEN

Concurso, Anteproyecto y Proyecto Definitivo

Programa: Educación

Ubicación: Puembo

Descripción:

La visión de un laboratorio escolar vivo fusiona arquitectura y paisaje para crear un entorno de aprendizaje único y un punto de encuentro para la comunidad de Puembo. El diseño del proyecto se basa en un concepto unificador que conecta el complejo escolar con la naturaleza y la comunidad, generando un espacio inclusivo y dinámico. La cubierta simboliza el deseo de proteger sueños, aspiraciones y recuerdos, mientras unifica el campus y conecta todos los niveles educativos en un solo cuerpo cohesivo. Además, esta estructura proporciona sombra acústica para mitigar el ruido de los aviones y reduce la exposición al sol, creando un ambiente fresco y confortable en los espacios flexibles entre las aulas.

El diseño se fundamenta en un enfoque de aprendizaje holístico y centrado en el estudiante. La relación con la topografía es clave en la propuesta, ya que los edificios se integran armónicamente con la pendiente del terreno mediante un sistema de terrazas dobles. Esta disposición genera comunidades a escala humana, proporcionando un entorno acogedor que enriquece la experiencia educativa y fomenta la interacción entre los estudiantes.

Responsabilidades:

• Jefe de Taller - Colaboración con un grupo de arquitectos juniors en la elaboación de diseño arquitectónico y planimetrías.

• Asistente en el diseño arquitectónico desde etapas preliminares hasta proyecto definitivo.

• Creación de planimetrías, gráficos y diagramas para la presentación del proyecto.

• Coordinación de ingenierías.

05. Casa B|N | ARCHITEKTEN

Anteproyecto , Proyecto Definitivo y Aprobación

Programa: Vivienda

Ubicación: Tumbaco

Responsabilidades:

• Asistente en el diseño arquitectónico desde etapas preliminares hasta proyecto definitivo y aprobaciones municipales.

• Elaboración de planimetrías, gráficos y renders para la presentación del proyecto.

• Coordinación de ingenierías.

• Elaboración del Presupuesto Referencial

• Manejo de Cliente

06. Canteen | ARCHITEKTEN

Anteproyecto, Proyecto Definitivo y Dirección de Obra Programa: Restaurante - Diseño Interior

Ubicación: Quito

Diseño: ARCHITEKTEN

Construcción: HCA

Responsabilidades:

• Asistente de diseño interior desde etapas preliminares hasta proyecto definitivo.

• Creación de planimetrías, gráficos y diagramas para la presentación del proyecto.

• Elaboración de detalles y especificaciones.

• Coordinación de ingenierías.

• Elaboración del Presupuesto Referencial.

• Manejo de Cliente

• Reuniones semanales de obra, revisión de avance.

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