3. Escreva o nome de cada sólido geométrico no local indicado pela seta. VAMOS PINTAR OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS? CUBO: PARALELEPÍPEDO: CILINDRO: CONE: PIRÂMIDE: ESFERA:
(tornar plana). Exemplo: paralelepípedo planificado, pirâmide planificada. Estimule os alunos a identificar os nomes dos sólidos geométricos.
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4. Na sala de aula de Catarina, os alunos estão organizando o material de Geometria.
TIPOS DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Quantidade
VICTEAH/ SHUTTERSTOCK.COM
Represente no gráfico a quantidade de cada sólido geométrico e depois responda às perguntas.
Na atividade 3, estimule os alunos a identificar e escrever o nome dos sólidos representados. Além disso, prepare paralelamente jogos (interativos ou de tabuleiro) com sólidos e/ou formas geométricas. Ex.: Twister. Prepare um tapete com formas e/ou sólidos e o reloginho com as partes do corpo (mãos e pés direitos e esquerdos) e formas e/ou sólidos geométricos. Na atividade 4, estimule os alunos a identificar a quantidade de sólidos semelhantes. Leve-os a representar essa quantidade utilizando o gráfico de colunas como suporte.
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CAPÍTULO 2
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