Booklet Espacio Público 2021-2022

EL ESPACIO PÚBLICO

EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO Jordi Bellmunt

Arquitecto y Paisajista

Jordi Sardà

Dr. arquitecto y paisajista

Sergi Carulla

Arquitecto y Paisajista

Marina Cervera Arquitecta y Paisajista

Victoria Fiol

Arquitecta

Oriol Ribera

Arquitecto

CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA

Máster Arquitectura del Paisaje www.masterlandscape.barcelona email: master.paisatge@upc.edu telf.: (+34) 93 401 64 11 ETSAB - Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona Av.Diagonal, 649 - 08028 Barcelona

El proyecto del Espacio Público.

Talleres A1 y A2.

19 créditos ECTS Profesores Jordi Bellmunt Arquitecto y Paisajista Jordi Sardá Dr. Arquitecto y Paisajista Sergi Carulla Arquitecto y Paisajista Marina Cervera Arquitecta y Paisajista Victoria Fiol Arquitecta Oriol Ribera Arquitecto

ÍNDICE

Tema: EL FUTURO DEL ESPACIO PÚBLICO: El caso de Barcelona a debate. 6 TURISMO: “Ciutat Vella, un passat amb futur”

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COMERCIO: Organismo Sant Pere

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PATRIMONIO-MEMORIA HISTÓRICA: Dignis Itineribus 30 CIUDADANÍA: Haciendo barrio

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CULTURA: Ciutat Vella, Ciutat nova, Ciutat connectada 48 BIM APLICADO AL ESPACIO POÚBLICO 57

MAP 2021-2022 | EL TALLER DEL ESPACIO PÚBLICO: CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA

TEMA: EL FUTURO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL CASO DE BARCELONA A DEBATE TEMA

EL FUTURO DEL ESPACIO PÚBLICO: El caso de Barcelona a debate.

El primer taller del Máster de Arquitectura del Paisaje versa sobre la contemporaneidad del tratamiento del espacio público en una gran metrópolis, sobre las nuevas tendencias, sobre las variantes que se implementan en espacio que en algunos de los casos pertenecen a módulos urbanos anteriores.

La adaptación y revisión de las respuestas proyectuales en dichos espacios serán tema de reflexión y discusión en las próximas semanas dedicadas a adecuar nuestra ciudad a los avances y modernización que la vida social exige.

Los ámbitos de análisis serán amplios, serán también concretos y el objetivo será no sólo la labor de aprendizaje y conocimiento sino también una clara voluntad de proposición, algo que viene implícito en la profesión de creador de paisaje.

El método a utilizar es el de unir información, el de mejora del conocimiento, el de discutir a partir de las dudas que puedan surgir para acabar obteniendo un criterio personal que os permita avanzar en el siguiente paso que sería el de la proposición formal o estratégica. El taller es un aula abierta, con la aportación de diferentes especialistas que generaran un aporte teórico variado que hará crear un cuerpo teórico distinto pero profundo en los diferentes asistentes al curso. No buscamos la homogeneidad de conocimiento, nos sentimos mucho más más cómodos en la divergencia, en la diversidad de criterios y en el contraste, para ser

efectivos en la voluntad de enseñar y establecer una primera piedra en el edificio que construiremos paso a paso en este panorama docente.

Un grupo de profesores de práctica, apoyaran, ayudaran y serán críticos con los trabajos a realizar para avanzar con seguridad en el proceso creativo.

No olvidaremos el componente técnico, el ofrecer en paralelo al curso unas clases semanales de iniciación al día como instrumento básico a descubrir en la génesis de los proyectos de paisaje.

Es para la dirección del curso otro componente esencial, el de la relación directa con el mundo real y en esta ocasión surge la oportunidad de poder aportar práctica y conocimiento al Ayuntamiento de Barcelona desde el distrito de Ciutat Vella, que en estos momentos está en el vórtice de las exigencias contemporáneas sobre el espacio público (presión turística, espacios cargados de historia, dificultades de movilidad, necesidad de comunicación, exigencia verde, etc).

Título del ejercicio – Introducción y Objetivos CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA Presentación El curso propone una aproximación al espacio público del distrito de Ciutat Vella de Barcelona, a través de su capacidad comunicativa. Una capacidad narrativa que se expone mediante la urbanización de sus calles y espacios públicos, así como de la señalética integrada en la morfología urbana y las texturas de la ciudad. Partiendo de un extenso trabajo sobre la señalética existente

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en la ciudad histórica, que ha inventariado todo el abanico de señales, carteles, letreros e indicaciones históricos y contemporáneas del casco antiguo, se lanzará una reflexión estratégica como tema de curso.

Reflexionaremos con el mismo Ayuntamiento de Barcelona y con especialistas transversales (ecólogos, grafistas, estrategas de comunicación, especialistas en Smart City…) las potenciales narrativos a generar como ciudad y las herramientas para desplegar tales lecturas urbanas. Durante el curso se impartirán clases teóricas donde se presentarán conocimientos y experiencias de técnicos cualificados en aspectos relacionados con el tema objeto del estudio.

Para ello se proporcionará un base de historia de la evolución histórica de la ciudad desde donde lanzar un análisis exhaustivo de la morfología urbana, sus usos, vocaciones y fragilidades a nivel de paisaje urbano.

Organizados en grupos definiremos los mensajes que la ciudad debería potenciar, determinando criterios, herramientas y estrategias para construir un nuevo modelo de comunicación que hibride señalética y creación de paisajes urbanos acordes con la ordenanza de Paisaje urbano de la Ciudad de Barcelona.

Para ser más efectivos en la reflexión os proponemos temas y localización clave, que nos permitirán trabajar localizadamente y desde estos conceptualizar los criterios de intervención a nivel

TEMA: EL FUTURO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL CASO DE BARCELONA A DEBATE

de barrio o distrito.

Temas de comunicación para el espacio público y sus anclajes físicos en el ámbito de Ciutat Vella (Raval, Gótico): +

Turismo: Calle Ferran y Princesa.

+ Ejes de comerciales locales: Sant Pere més Alt, Sant Père més Baix i Sant Père del Mig. + Historia y patrimonio: Calle de la Palla, Banys nous, Avinyó, Carrer correu Vell, Baixada de Viladecols, Lladó, Dagueria, dels Comtes i Pla de la Seu. + Centralidades Culturales y académicas: Universitat de Barcelona, CCCB, Universitat Ramón Llull, MACBA, Casa de la caritat, Maternitat, Biblioteca Central de Catalunya, Elisava, LICEU, Universitat Pompeu Fabra. + Paisajes comunes: El Raval. Espacios autogestionados por los vecinos, recuperados por la reivindicación vecinal, caminos escolares, espacios de calidad a nivel de género. El vector ciudadano como generador de espacios públicos o compartidos. + Movilidad sostenible e integración de la infraestructura verde, serán temas transversales a incorporar en todos los temas.

METODOLOGÍA _Atención continuada sobre el proyecto _Cambios de escala constantes según la necesidad y el estado del proyecto

_Control de la técnica

CALENDARIO DE TRABAJO De la estrategia al detalle

ENUNCIADO Y OBJETIVOS DEL PROYECTO Alternativas de espacio público y señalética en los ámbitos propuestos en el casco antiguo de Barcelona.

La Vía layetana es una de las “aperturas” de la Ciudad Amurallada planteada en el Plan Cerda de 1859, la Vía A. Une el Puerto de Barcelona con el ensanche, en la Plaza Urquinaona, dividiendo en dos la Ciudad Gótica.

El curso insistirá en el análisis y proyectación de diferentes tipos de espacios que ofrecen estos ejes esenciales en la estructura de la ciudad, desde un punto de vista contemporáneo.

La finalidad del curso es la exigencia del posicionamiento del estudiante sobre cuestiones de contemporaneidad urbana y mejorar sus recursos técnicos y de conocimiento específicos de una casuística que ha formalizado la ciudad en los últimos tiempos. El espacio público es vital y su diseño cuestión imprescindible, y así lo confirma del debate.

En este contexto, El Taller de Espacio Público, cree entrever en el proyecto de renovación de estos espacios una oportunidad para la definición del nuevo modelo de ciudad. Su situación, su intensidad, su papel en cada uno de los distintos aspectos planteados, su formalización dubitativa, su necesidad de adaptación a los nuevos usos, al cambio climático, a las nuevas tecnologías, etc, hacen de estos sistemas, unos lugares esenciales para la nueva Barcelona contemporánea.

_Seguimiento intenso del desarrollo de la propuesta a partir del intercambio entre teoría y práctica _Dialogo entre estrategia general y detalle

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1) Aproximación general. Reconocimiento del lugar. Identificación y definición de las diferencias encontradas 2) Lectura del Espacio y Forma global y por fragmentos entendidos como ámbitos y tema de proyecto no sólo las áreas propuestas de actuación, sino todas las partes de Ciutat Vella con las que tengan relación funcional, visual, estructural o formal; a partir de conceptos preestablecidos en el curso inherentes a los espacios públicos: - vegetación, espacios de gestión vecinal / movilidad peatonal y sistema viario (vehículos, bicicletas) _red transporte público (bus, metro, tren) / usosturismo / iluminación, identidad y seguridad 3) Reflexionar y señalar e identificar sobre los elementos indicados para ensayar propuestas que respondan al objetivo del curso, el futuro del espacio público.

4) Imaginar y proyectar nuevas relaciones lineales, transversales, fijas o temporales que potencien o valoren las nuevas necesidades detectadas 5) Propuesta de materiales, objetos y pautas propias o no a Barcelona –pero propios e identificadores del lugar ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO Semana 1. Inicio del curso. Conocimiento del lugar y su contexto. Caso de estudio nacional o internacional.

Semana 2 y 3 Identificación del sistema de espacios públicos y cada una de las temáticas propuestas con los aspectos transversales de movilidad, sistemas vegetales, materialidad, iluminación,…a partir de los conceptos planteados en el taller.

MAP 2021-2022 | EL TALLER DEL ESPACIO PÚBLICO: CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA

DEFINICIÓN DE ESTRATEGIAS EN ESPACIO PÚBLICO Semana 4. Argumento y estrategia del proyecto.

Encaje y programa del proyecto. Corrección intermedia ENCAJE Y DESARROLLO DEL PROYECTO Semana 5. Evolución de distintos ámbitos desde la estrategia y los conceptos estudiados Semanas 6 y 7 Propuesta de formalización y materiales. Contextualización Desarrollo de la documentación del proyecto.

Semana 8. Corrección final.

FASES EN EL EJERCICIOS.

DESARROLLO

Sant Pere Més Baix – Sant Père del Mig

proyecto.

PATRIMONIO – MEMORIA HISTÓRICA: Calles relacionadas con la Muralla romana y la Muralla de Pere III

5_ DESARROLLO DEL PROYECTO

CIUDADANIA: El Raval CULTURA.: CCCB, MACBA, Convent dels Àngels, Casa de la Misericòrdia,…

Temas transversales - MOBILIDAD SOSTENIBLE - INFEAESTRUCTURA VERDE 2_ DIAGNÓSTICO

DE

LOS

1_ CONOCIMIENTO DEL LUGAR. APROXIMACION A CIUTAT VELLA, RECONOCIMENIENTO DE LA CIUDAD. Historia, evolución, contemporaneidad.

ESTRUCTURA URBANA Sistemas urbanos. Red de espacios públicos SISTEMAS LINEALES _ RELACIONES TRANSVERSALES Puntos estratégicos. Tipologías y geometrías de los límites: difusos, permeables, perímetro de contacto, cruces, etc.

ANÁLISIS / CONCEPTOS ESTRATÉGICOS. TEMAS DE ESTUDIO relacionados con LUGARES: TURISMO: Eje Calle Ferran – Calle Princesa COMERCIO: Calle de Sant Pere Més Alt – Calle de

Síntesis y conclusiones del análisis realizado.

Definición de ámbito Fragilidades y potencialidades del ámbito de intervención 3_ARGUMENTO (LÓGICAS) Y PROGRAMA DEL PROYECTO Definición una estrategia global de intervención a partir las conclusiones obtenidas del análisis y diagnóstico.

Encaje de la propuesta y su relación urbana y territorial. En ellos se reflejarán las ideas de fuerza desarrolladas en la fase del desarrollo estratégico, en relación y continuidad con su entorno (relación entre proyecto y máster plan).

4_PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO Encaje del proyecto en las que quedaran claras las principales decisiones y su relación con la ciudad consolidada y los espacios públicos objeto del

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Elaboración de la lógica y desarrollo del proyecto.

Debe tener una lógica propia, así como integrarse en lógicas mayores que lo relacionen e integren con el barrio y la ciudad.

Aproximación a la materialización del proyecto.

Referencias que expliquen y contextualicen los materiales y los detalles del proyecto.

6_ DEFINICIÓN DEL PROYECTO ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN PARA LA ENTREGA Y PREPARACIÓN DE CORRECIÓN FINAL Definición de los proyectos correspondientes a los diferentes grupos de trabajo, derivados de las fases de estrategia y proyecto.

Reflexión de la documentación a elaborar.

Estrategia de explicación y comunicación de la propuesta.

REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS

LA

Los trabajos deberán entregarse en los formatos especificados Es de obligatoriedad que todo el material de la presentación final sea cargado por los alumnos en el site My Tech Space con su debido usuario y contraseña en un plazo no mayor a 72 horas luego de haber realizado cada presentación en https:// www.talent.upc.edu/.

TEMA: EL FUTURO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL CASO DE BARCELONA A DEBATE

Los profesores responsables del taller deben gestionar el espacio y el período de tiempo disponible para que los alumnos envíen la información, a través de sus cuentas en el mismo site. (My Tech Space)

PROYECTO GENERAL DE CURSO

Día 3B _ 19.11 viernes: BIM (3)

Será el resultado de un conjunto de propuestas en una sola documentación, que podrá ser objeto de publicación y exhibición.

Semana 4

DOCUMENTACIÓN MÍNIMA DE LAS ENTREGAS INTERMEDIA Y FINAL

CALENDARIO ESPECÍFICO (conferencias, clases, correcciones, paseos, entregas)

Todos los trabajos se presentarán en pdf, con la información del autor, el profesorado, la referencia al proyecto, la orientación, la escala y la fecha.

La documentación se entregará en formato digital.

Documentación de la Entrega Intermedia: Plantas, secciones y dibujos de análisis y diagnóstico Planta máster plan - conceptos estratégicos analizados (bocetos, secciones, imágenes, …)

Documentación de la Entrega Final: Planta de contexto urbano

Semana 1 Día 01 _ 02.11 martes: Presentación del Máster y del postrado. Presentación del proyecto del curso Jordi Sardà Barcelona. Evolución a través de su Espacio Público

Semana 5 Día 13 _ 30.11 martes: Conferencia + TALLER Día 14 _ 01.12 miércoles: Conferencia + TALLER

Semana 6

Día 1B _ 05.11 viernes: BIM (1) Semana 2

Día 05 _ 10.11 miércoles: Conferencia + TALLER

Esquemas y ‘concepts’ explicativos de la propuesta

Día 06 _ 11.11 jueves: Conferencia + TALLER

Memoria del proyecto y leyendas en la documentación gráfica

Día 4B _ 26.11 viernes: BIM (4)

Día 03 _ 04.11 jueves: Marina Cervera. Barcelona contemporánea + TALLER

Vistas con técnicas infográficas libres

‘Concept’ elementos urbanos (e iluminación): esquema y/o referencias

Día 12 _ 25.11 jueves: Conferencia + TALLER

Día 15 _ 02.12 jueves: TALLER

Planos de detalle

‘Concept’ materiales: esquema y/o referencias

Día 11 _ 24.11 miércoles: Conferencia + TALLER

Día 02 _ 03.11 miércoles: Visita on site + visita on line

Día 04 _ 09.11 martes: Jordi Bellmunt. Especies de espacios + TALLER presentación caso de estudio

Planta proyecto y secciones

Día 10 _ 23.11 martes: PRESENTACIÓN y CORRECCIÓN INTERMEDIAS

Día 2B _ 12.11 viernes: BIM (2 Semana 3 Día 07 _ 16.11 martes: Conferencia + TALLER Día 08 _ 17.11 miércoles: Conferencia + TALLER Día 09 _ 18.11 jueves: TALLER

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Día 5B _ 03.12 viernes: BIM (5) Día 16 _ 09.12 jueves: TALLER Día 6B _ 10.12 viernes: BIM (6) Semana 7 Día 17 _ 14.12 martes: Conferencia + TALLER Día 18 _ 15.12 miércoles: Conferencia + TALLER Día 19 _ 16.12 jueves: TALLER Día 20 _ 17.12 viernes: TALLER Semana 8 Día 21 _ 21.12 martes: PRESENTACIÓN y CORRECCIÓN INTERMEDIAS

MAP 2021-2022 | EL TALLER DEL ESPACIO PÚBLICO: CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA

PROFESORES PROFESORES RESPONSABLES JORDI BELLMUNT responsable

arquitecto

-

Profesor

Arquitecto por la ETSAB DE Barcelona en el año 1980; docente en el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio(UPC) desde 1982. En el año 1987 comienza como docente el Master de Arquitectura de Paisaje (MAP) y se consolidad como director del mismo desde el año 2000. Desde el año 1997 hasta 2006 asume el cargo de subdirector de la ETSAB. Desde el año 1980, es profesor invitado en diferentes sedes universitarias y culturales de todo el mundo. Forma parte del comité científico de las revistas especializadas Paisajismo, Architettura del Paesaggio, Paisea, Korezero, Rasegna y Paysage. Organiza, desde el año 1999, la Bienal Europea de Paisaje de Barcelona (10 ediciones).

Asesor del Ayuntamiento de Barcelona, miembro del Consejo Rector del Observatorio del Paisaje de Cataluña y asesor de la Oficina del Paisaje del COAC. Premios: FAD 1991; Torsanlorenzo 2006; Prix Mediterranea de Paysage 2007; Ippolito Pizzetti 2008 y 2009; seleccionado en la bienal de Arquitectura Alejandro de la Sota en 2005 y 2009; y Medalla del Colegio de Arquitectos de Cataluña 2010. Ejerce como arquitecto y paisajista siendo cofundador en 2008 junto a Agata Buscemi de “B2B arquitectes”. Expone y publica su obra a diferentes medios especializados.

PROFESORES DEL TALLER JORDI SARDÀ arquitecto Arquitecto por la ETSAB, UPC, donde es profesor desde 1990 de Urbanística y de Historia del Paisaje. Profesor del Postgrado de Jardinería de la Escuela de Agricultura de Barcelona, UPC y del Graduado Superior en Paisajismo de la ETSAB, ahora Master oficial. Alumno y profesor del curso de Postgrado de Arquitectura del Paisaje de la ETSAB.

Profesor desde 2007 de Proyectos y Urbanismo de la Escuela de Arquitectura de Reus, URV. Ha sido vocal de Cultura del Colegio de Arquitectos de Cataluña desde 2003 hasta 2006, y en esta condición, miembro de la comisión ejecutiva de la III y IV Bienal Europea del Paisaje de Barcelona.

En su estudio trabaja proyectos de paisaje, urbanismo y arquitectura.

SERGI CARULLA arquitecto y paisajista Licenciado en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ESTAB), ha realizado el Máster en Arquitectura del Paisaje de la Fundación UPC y el Máster Universitario en Urbanismo a la UPC. Paisajista reconocido por la International Federation of Landscape Architects, IFLA y la EFLA. Profesor del taller de Espacio Público de Máster de Arquitectura del Paisaje desde 2012, de Tesis y de Materiales Urbanos del Instituto Europeo del Diseño (IED) desde 2018 y del Grado de Paisajismo de Barcelona, Universidad Politécnica de Catalunya, desde 2020.

Ha trabajado como arquitecto responsable de proyectos urbanos y paisaje en diferentes administraciones públicas durante más de diez años.

En 2005 funda el estudio Scob arquitectura y paisaje al con Óscar Blasco, desde donde desarrollan proyectos en los cuales combinan las dos disciplinas. Actualmente investiga sobre el paisaje a través otros formatos como el cortometraje documental.

MARINA CERVERA arquitecta y paisajista Licenciada en Arquitectura por la ETSAB (UPC) en 2003. Licenciada como Máster en Arquitectura del Paisaje por la misma universidad. Su práctica

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profesional se ha desarrollado a través de Ateliers Jean Nouvel (París), el Centro de Investigación y Proyectos de Paisaje (CRPP, UPC) y desde 2003 a través de su propia práctica profesional en Barcelona, que incluye planificación, arquitectura del paisaje y arquitectura. Combina su trabajo de estudio con sus tareas como Directora Ejecutiva de la Oficina de Arquitectura del Paisaje en el Colegio de Arquitectos de Cataluña (COAC) y como Miembro del Comité Ejecutivo de la Bienal Internacional de Paisaje de Barcelona.

Es profesora adjunta de la Universitat Politècnica de Catalunya, ETSAB, DUOT y docente en MBLandArch. También imparte clases de diseño urbano y arquitectura del paisaje en el taller de espacio público del Programa de Maestría en Arquitectura del Paisaje (Fundació P.C,) e imparte en todo el mundo conferencias, seminarios y talleres internacionales.

En el campo del activismo profesional, es Presidenta de Prácticas Profesionales y Políticas de la Federación Internacional de Arquitectos Paisajistas (IFLA), ha contribuido localmente a instituciones europeas e instituciones locales y es miembro de varios consejos editoriales de publicaciones relacionadas con Arquitectura del paisaje, proyectos y estrategia de práctica profesional VICTORIA FIOL arquitecta Arquitecta por la UPC, Doctoranda del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la ETSAB. Ha colaborado en el Máster Universitario en Paisajismo y en el Máster de Arquitectura del Paisaje de la UPC desde el 2009 hasta la actualidad, y como Coordinadora del módulo en Intervenciones Paisajísticas en Zonas Urbanas y Turísticas del máster en Paisaje y Restauración de la Universitat de les Illes Balears. Colaboró en el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la ETSAB en diferentes proyectos. Posteriormente

TEMA: EL FUTURO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL CASO DE BARCELONA A DEBATE

trabajó en el Departamento de Espacio Público de la AMB, realizando proyectos tanto a escala territorial como de espacio público. En la actualidad continúa el ejercicio profesional en su despacho Victoria Fiol Arquitectes, desarrollando proyectos en las disciplinas de la arquitectura, el urbanismo y el paisaje.

ORIOL RIBERA arquitecto Oriol Ribera Cabestany, Nacido en Barcelona en 1961, Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 1990.

Desde el año 1996 trabaja en La Mancomunidad de Municipios del Área Metropolitana de Barcelona (MMAMB) como Arquitecto redactor de proyectos de espacio público y desde el 2000 como “Jefe de Proyectos” de esta administración supramunicipal.

Es responsable de la redacción de proyectos y ejecución de obras en el ámbito del territorio metropolitano de Barcelona.

Arquitecto invitado al Master de proyectación Urbanística de la UPC los años 2002 y 2003.

Profesor invitado por el programa europeo URBALTO al workshop “espacio público, vivienda i transporte” en Riga, Letonia, en el año 2001, a la asignatura Taller de Proyectos II de la Diplomatura de Paisaje de la UPC 2003-2004,al workshop del programa europeo TEMPUS “ From Memory to the Future “ en Sarajevo en el año 2004, y al postgrado “Espacio Público” del Máster de Paisaje de l’ETSAB en el año 2016.

CONFERENCIANTES INVITADOS AL TALLER XAVIER MAYOR – especialista en medio ambiente y doctor en biología Especialista en Ecología Aplicada y Planificación Estratégica del Entorno. Es Doctor en Biología, Máster en Ecología por la UAB y Máster en

Tecnología y Gestión Ambiental por la UPC. Se ha especializado en el conocimiento de la ecología terrestre y su aplicación en la planificación y gestión del entorno. En el ámbito académico, ha sido investigador del CREAF, centro de investigación en ecología terrestre y análisis del territorio, de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha sido técnico del Servicio de Planificación del Entorno Natural al Departamento de Medio Ambiente de la Generalitat de Catalunya. Desde el año 1999 dirige el “ESTUDI XAVIER MAYOR ET AL. SL”, desde el cual va realizando estudios y trabajos en relación con el entorno, el urbanismo y el territorio por encargo de diversas administraciones y diferentes profesionales relacionados con este ambiente.

MAURICI GINÉS – diseñador lumínico Profesional de la iluminación desde 1994.

Fundó el renombrado estudio de luminotecnia Artec3 Studio es una consultora internacional independiente de diseño de iluminación con sede en Barcelona, Ciudad de México y Miami, colabora con arquitectos reconocidos en todo el mundo y ha recibido premios nacionales e internacionales.

En sus más de 20 años de experiencia, ha contribuido al diseño de iluminación de más de 400 proyectos, museos, exposiciones, residenciales, paisaje y proyectos en la iluminación de fachadas de edificios Fue Presidente de la Asociación de Diseñadores de Iluminación en España entre 2008 y 2012y miembro profesional de las asociaciones internacionales PLDA y IALD. Enseña en la UPC un postgrado de Diseño Lumínico.

Ha ganado varios premios nacionales e internacionales y su trabajo se ha publicado ampliamente.

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ENRIC PERICAS – editor, arquitecto, paisajista y diseñador.

Arquitecto por la Escuela Técnica Superior d’Arquitectura de Barcelona y Màster en Paisajismo.

Entre 1983 y 1991, trabajo como arquitecto paisajista en el Área de Proyectos Urbanos del Ayuntamiento de Barcelona, realizando varios parques públicos, como el de la Estación del Norte —en colaboración con Andreu Arriola y Carme Fiol— y el de Can Dragó A partir de 1992, es Director de Elementos Urbanos, responsable de diseño y catalogación de los elementos de mobiliario urbano que han caracterizado los espacios públicos de la ciudad de Barcelona.

Ha sido Presidente de ADI-FAD en el período 2004 - 2007.

Se incorporó en el año 2001 a ESCOFET 1886, en calidad de Director y Editor de Elementos Urbanos, actividad que compagina actualmente con su profesión de arquitecto freelance y la docencia en escuelas de diseño.

SALVA FÁBREGAS – diseñador industrial Graduado en diseño industrial por la Escuela Llotja, en mecánica por la Salle y Bachelor of Arts in Design Top Up por la Winchester School of Art, Southampton University. Profesor de dibujo y proyectos además de Responsable de área de Grado en ELISAVA Escuela Superior de Diseño e Ingeniería de Barcelona. Especializado en el desarrollo de producto, con larga trayectoria en mobiliario urbano, señalética y design thinking. Distinguido con el Premio a la Calidad del Profesorado en la primera edición el 2015.

Reconocido en el sector del diseño con el alcorque Tres en la exposición permanente del museo del diseño de Barcelona y premios como el Delta de Plata 2009, el Premio Catalunya de Ecodiseño

MAP 2021-2022 | EL TALLER DEL ESPACIO PÚBLICO: CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA

2015 entre otros.

SALVA FÁBREGAS – diseñador industrial

FRANCESC GONZÁLEZ REVERTE – geógrafo

Graduado en diseño industrial por la Escuela Llotja, en mecánica por la Salle y Bachelor of Arts in Design Top Up por la Winchester School of Art, Southampton University. Profesor de dibujo y proyectos además de Responsable de área de Grado en ELISAVA Escuela Superior de Diseño e Ingeniería de Barcelona. Especializado en el desarrollo de producto, con larga trayectoria en mobiliario urbano, señalética y design thinking. Distinguido con el Premio a la Calidad del Profesorado en la primera edición el 2015.

Reconocido en el sector del diseño con el alcorque Tres en la exposición permanente del museo del diseño de Barcelona y premios como el Delta de Plata 2009, el Premio Catalunya de Ecodiseño 2015 entre otros.

Doctor en Geografía por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Actualmente, profesor de los Estudios de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), donde también es director de Programa del Grado de Turismo.

Ha publicado numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales, así como capítulos de libro sobre turismo. Sus líneas actuales de investigación giran alrededor de los destinos turísticos de masas, el turismo urbano y la relación de la tecnología con el turismo.

SANTI IBARRA – consejero del Distrito de Ciutat Vella y arquitecto.

Licenciado en arquitectura y máster en proyectos arquitectónicos por la UPC. Ha sido profesor de arquitectura y de urbanismo desde 2005 a ETSA La Salle durante diez años.

Del 2003 al 2005, forma parte del comité editorial de la revista Cuadernos de Arquitectura y Urbanismo y he estado comisario de la exposición “Arquitecturas sin lugar” (2009). Ha escrito artículos sobre la relación entre la arquitectura y el urbanismo con los movimientos sociales y las instituciones.

Es socio fundador de sio2arch, oficina de arquitectura donde principalmente se han construido viviendas y equipamientos públicos.

Es consejero de distrito en Ciutat Vella desde 2015 con responsabilidades en espacio público, urbanismo, movilidad, medio ambiente, vivienda y turismo.

ALEJANDRO GIMÉNEZ IMIRIZALDU – arquitecto Arquitecto por la ETSAB. Ha trabajado con Beth Galí, Manuel de Solà Morales, Enric Miralles y Manuel Ruisánchez entre otros hasta 1998, cuando forma estudio propio, especializado en proyectos de arquitectura, urbanismo y arte urbano. Desde 2001 es profesor de Urbanismo y ordenación del territorio de la ETSAB, Universitat Politècnica de Catalunya. Ha impartido talleres, cursos y conferencias en la Universidad de Salamanca, Universidad Pompeu Fabra (Elisava), Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá y el Oxford Brookes College. Ha dirigido, diseñado, comisariado y/o participado en exposiciones en el COAC, Museo Marítimo de Barcelona, Arts Santa Mònica, IMPUCV (Barcelona), FAD y MACBA. Escribe en revistas especializadas y traduce textos de arquitectura y urbanismo para la editorial Gustavo Gili. Es creador del concurso Racons Públics de participación ciudadana y ejerce de comisario en sus ediciones de Barcelona y Bilbao.

LAURA BAYO – periodista Licenciada en Periodismo (UAB) y Máster en Dirección de Comunicación (EAE-UPC). Su trayectoria profesional se ha centrado en la comunicación de servicios públicos en los ámbitos

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de la cultura, la arquitectura, el urbanismo y los servicios urbanos en Barcelona. Actualmente, trabaja a la administración local divulgando iniciativas y programas públicos dirigidos a las personas de toda la provincia de Barcelona. Ha trabajado a los departamentos de prensa de equipaciones culturales (CCCB, ICUB) y fue responsable de prensa del FAD y del COAC. MARCEL PIÉ BARBA – artista Artista visual, realizador y profesor de la Facultad de Bellas Artes de Barcelona y del Grado en Artes y Diseño de la Escuela Massana. Colabora también en el Máster en Teoría y Práctica del Documental Creativo de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Miembro fundador del colectivo Estampa, de la asociación La Automática y del ciclo de cine y video experimental CRANC. CLARA NUBIOLA ORRIOLS– arquitecta Desde la práctica artística desarrolla proyectos desde los que aborda el entorno que habitamos con una mirada crítica y subjetiva. El urbano, el rural, el colindante, las periferias, el urbanismo. En sus proyectos reivindica la práctica de la sencillez y de lo que es cercano con instalaciones y propuestas realizadas específicamente para el marco geográfico en el que trabaja y con herramientas austeras como caminar, la tinta y el papel.

MONTSERRAT RIVERO MATAS – historiadora Desde la práctica artística desarrolla proyectos desde los que aborda el entorno que habitamos con una mirada crítica y subjetiva. El urbano, el rural, el colindante, las periferias, el urbanismo. En sus proyectos reivindica la práctica de la sencillez y de lo que es cercano con instalaciones y propuestas realizadas específicamente para el marco geográfico en el que trabaja y con herramientas austeras como caminar, la tinta y el papel.

MATERIALES DEL CURSO

TEMA: EL FUTURO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL CASO DE BARCELONA A DEBATE

_ Campus My Tech Space (www.talent.upc.edu): posibilidad de mandar SMS de urgencia, seguir el calendario, la lista de asistencia, las notas, la entrega de material y bibliografía, enviar entregas de trabajos y proyectos, etc.

MADERUELO, Javier. El paisaje. Abada Editores.

Madrid 2005.

TORRES, Elias. Y el resto verde. Arquitecturas Bis n. 28-29. Barcelona set-oct 1979. Pàgs. 44-50.

_ Social Media Os invitamos a seguir y tomar parte activa de nuestras redes sociales compartiendo todo tipo de documentos en las diferentes plataformas: Facebook, Instagram (@masterpaisatgebcn), Pinterest, Twitter, LinkedIn y a utilizar los siguientes hashtags: #MasterPaisatgeBarcelona #MasterPaisajeBarcelona #PaisatgismeBarcelona #PaisajismoBarcelona BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA GENERAL AUGÉ, Marc. Por una antropología de la movilidad.

Gedisa Ed. Barcelona 2007 AUGÉ, Marc. Los “no lugares” espacios del anonimato. Antropología de la sobremodernidad.

Ed. Gedisa. Barcelona 2002.

BAUMAN, Zigmunt. Tiempos líquidos. Tusquets Editores. Barcelona 2007 DELGADO, Manuel. La ciudad mentirosa. Catarata.

Madrid 2007 DELGADO, Manuel. El animal público. Anagrama.

Barcelona, 1999 LANDRY, Charles. City making. L’arte di faré la citta.

Codice Edizioni. 2009 LIPOVETSKY, Gilles. Los tiempos hipermodernos.

Anagrama. Barcelona 2006

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA BARCELONA CATALÀ-ROCA, Francesc. La Barcelona de CatalàRoca. Editorial La magrana. Barcelona, 2008 CIRICI PELLICER, Alexandre. Barcelona pam a pam. Editorial Teide. Barcelona, 1971 COROMINAS AYALA, Miquel. Los orígenes del ensanche de Barcelona: suelo, técnica y iniciativa.

Ediciones UPC. Barcelona, 2002 LAGUILLO, Manolo. Barcelona, MACBA. Barcelona, 2007

1978-1997.

VVAA. Historia del Urbanismo de Barcelona: del Plan Cerdà al Área Metropolitana. Comisión de Urbanismo y Servicios Comunes de Barcelona y otros municipios. Ed. Labor. Barcelona, 1970 SOLÁ MORALES, Manuel. Deu lliçons sobre Barcelona. COAC Barcelona A 2008 BUSQUETS, Joan. Barcelona. Editorial Mapfre .

Madrid 1992 SOBREQUES, Jaume. Historia de Barcelona.

Editorial Rosa dels Vents. Barcelona 2008 HUGUES, Robert. Barcelona. Editorial Anagrama.

BARCELONA 1992 BUSQUETS, Joan . Et al . La Ciutat Vella de Barcelona : un passat amb futur. Ajuntament de Barcelona 2003

13

AJUNTAMENT DE BARCELONA, La via laietana substituint als carrers de la barcelona mitjaval.

1913.

TURISMO: “CIUTAT VELLA, UN PASSAT AMB FUTUR”

MAP 2021-2022 | EL TALLER DEL ESPACIO PÚBLICO: CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA

PATRIMONIO - MEMORIA HISTÓRICA: DIGNIS ITINERIBUS

KOUNTOURI, GEORGIA Arquitecta, Grecia RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, NOELIA Arquitecta, España Consideramos que el alma del lugar, su identidad, es Barcino, porque sin ella, literalmente el resto no existiría.

El análisis y diagnóstico muestran que a pesar de la señalética existente, los vestigios romanos quedan inconexos y escondidos. Además ningún usuario entiende los limites y la fundación de la ciudad romana en su totalidad. La estrategia se desdobla en agua y señalética del recorrido de espacios.

Los vestigios romanos y escondidos se conectan por un recorrido peatonal ,una narración a través de perímetro de la muralla y los inicios de la fundación de Barcino.

Esta narración no tiene las mismas características en su recorrido. Y como hilo conductor sólo puede ser reconocible mediante una secuencia de espacios y movimientos. Queremos hacer mover la cabeza como estrategia para transmitir y conectar, a pesar del ruido y confusión del entorno, concentrando el campo visual para ignorar los obstáculos que impiden la identificación del lugar.

Así, dirigimos la cabeza en función del espacio que debe mirar y su importancia. La estrategia de señalética, en abstracto, se materializa desde esa diagnosis de los recorridos y desde la estrategia de los movimientos de cabeza.

La actuación con más metros lineales: bajar la cabeza para leer la historia. Es lo que llamamos una acción de bisturí, lo aplicaríamos a lo largo de todo el recorrido, manteniendo el pavimento existente mayoritario en ciutat vella, la pieza de hormigón gris prefabricado de aproximadamente 30x60 y variable.

El elemento de levantar la cabeza, aquel que interrumpe nuestro recorrido para llamar nuestra atención sobre algún vestigio o lugar de interés en ese reconocimiento de Barcino.

El elemento coger perspectiva, responde a momentos de pausa en el recorrido, a momentos de contemplar, respirar o socializar. Es un elemento de banco, que se coloca a continuación del hilo conductor en dirección paralela al lugar de interés.

Girar, son elementos de conexión, tanto hacia el interior como el exterior del recorrido. Elementos que no indican hacia donde ir, no señalan, ofrecen información, y el usuario decide. Con la tranquilidad por nuestra parte, que cuando quiera volver a retomar la narración que proponemos podrá volver a coger el hilo.

DIGN

ITINERIB

Utilizamos dos materiales, pétreo y reflejo.

D

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taller espacio público: ciutat vella, ciutat nova

21 diciembre 2021

g

recorridos

DIAGNOSIS Y ESTRATEGIA

recorridos

DIAGNOSIS CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA MAP 2021-2022 | EL TALLER DEL ESPACIO PÚBLICO:

ESTRATEGIA

señalética ESTRATEGIA

recorrido

recorrido

abierto (vestigios)

lineal (vestigios)

recorrido

recorrido

abierto

lineal

agua

recorrido DIAGNOSIS lineal (vestigios escondidos)

recorrido

Recorridos

lineal (vestigios)

recorrido

recorrido

abierto

agua

romano

DIGNIS itineribus

taller espacio público: ciutat vella, ciutat nova

21 diciembre 2021

georgia kountouri – noelia rodríguez

lineal

recorrido lineal (vestigios escondidos) caudal

DIGNIS itineribus

recorrido

abierto (vestigios)

taller espacio público: ciutat vella, ciutat nova 21 diciembre 2021 DIGNIS itineribus

Señalética

ESTRATEGIA caudal condal

sombra

georgia kountouri – noelia rodríguez levantar:

taller espacio público: ciutat vella, ciutat nova

coger perspectiva: luz

bajar: material

caudal

Agua

romano estrategia

DIGNIS itineribus DIGNIS itineribus

21 diciembre 2021 DIGNIS itineribus

taller espacio público: ciutat vella, ciutat nova

caudal

condal

Agua

fuentes

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georgia kountouri – noelia rodríguez

caudal

romano

condal

girar: reflejo

estrategia

taller espacio público: ciutat vella, ciutat nova taller espacio público: ciutat vella, ciutat nova

caudal

21 diciembre 2021

21 diciembre 2021 georgia kountouri – noelia rodríguez

georgia kountouri – noelia rodríguez

21 dic

BIM APLICADO AL ESPACIO PÚBLICO

BIM APLICADO AL ESPACIO PÚBLICO Fiorella Schiavo

3 créditos ECTS

Arquitecta paisajista, BIM Manager

Duna Bellmunt

Arquitecta, BIM Manager

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MAP 2021-2022 | EL TALLER DEL ESPACIO PÚBLICO: CIUTAT VELLA, CIUTAT NOVA

TEMA

2) ESTRATEGIA Y PROGRAMA PROYECTO (Evaluación intermedia)

BIM aplicado al Espacio Público El Building Information Modelling (BIM) es una metodología de trabajo colaborativa para la creación y gestión de un proyecto, con el objetivo de centralizar la información del mismo en un modelo de información digital. El objetivo de este curso es proporcionar al alumnado los recursos necesarios para utilizar las herramientas de modelado BIM del software Autodesk Revit aplicadas a un proyecto de espacio público. En la actual edición del programa realizaremos el mismo ejercicio tanto para los alumnos que cursan el módulo de Espacio Público, como para los estudiantes de la asignatura de BIM aplicado. En el caso de alumnos que realicen sólo la asignatura de BIM aplicado el emplazamiento será el mismo aunque será un ejercicio simplificado a nivel de proyecto.

METODOLOGÍA • Lecciones frontales tipo conferencia sobre fundamentos de BIM y sus aplicaciones en el proyecto de paisaje.

• Talleres guiados sobre modelado con Autodesk Revit orientados a la realización del ejercicio del curso.

• Cada semana se marcarán las pautas específicas para la realización del ejercicio y se dedicará parte de la sesión a la revisión de los progresos de cada alumno y resolución de consultas y dudas sobre el proyecto.

Nota: los alumnos tendrán que instalar el software Autodesk Revit (versión 2020) antes del comienzo del curso.

1) INFORMACIÓN, DIAGNÓSTICO

ANÀLISIS

Y

3) DEFINICIÓN Y PRESENTACIÓN FINAL PROYECTO (Evaluación final) - Durante el curso se impartirán clases lectivas donde se presentarán conocimientos y experiencias de técnicos cualificados en aspectos relacionados con el tema objeto del estudio.

PROYECTO GENERAL DE CURSO Será el resultado de un conjunto de propuestas en una sola documentación, que podrá objeto de exhibición y publicación.

CALENDARIO DE TRABAJO Día 1. Introducción a Revit y modelado del proyecto de paisaje.

Día 2. Del 2D al nD en el proyecto de paisaje basado en datos.

Día 3. La información en el proyecto de paisaje: casos de estudio en el proyecto del espacio público.

Día 4. Aplicaciones y recursos BIM para la ecología y el estudio del entorno urbano.

Día 5. Introducción a los estándares BIM y al trabajo colaborativo en el proyecto de paisaje Día 6. Diseño paramétrico y computacional en la arquitectura del paisaje.

CALENDARIO ESPECÍFICO Día 1 Actividad A Introducción a la metodología BIM Actividad B Introducción a Revit y configuración del proyecto Actividad C Construir el modelo BIM de espacio

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público (parte 1) Día 2 Actividad A Del 2D al nD: el proyecto de paisaje basado en datos y ejemplos de proyectos.

Actividad B Construir el modelo BIM de espacio público (parte 2) Actividad C Seguimiento ejercicio Día 3 Actividad A La información en el proyecto de paisaje Actividad B Trabajar con parámetros, tablas y filtros Actividad C Construir el modelo BIM de espacio público (parte 3) Actividad D Seguimiento ejercicio Día 4 Actividad A Grafismo y maquetación en Revit Actividad B Proyectos de paisaje BIM: trabajar con el entorno Actividad C Seguimiento ejercicio Día 5 Actividad A Estándares BIM y colaboración Actividad B Seguimiento ejercicio Día 6 Actividad A Diseño paramétrico y computacional en la arquitectura del paisaje Actividad B Seguimiento ejercicio

BIM APLICADO AL ESPACIO PÚBLICO

PROFESIONALES PARTICIPANTES (1) FIORELLA SCHIAVO, arquitecta paisajista, BIM Manager Arquitecta y paisajista, licenciada por la Universidad Politécnica de Milán, Máster en arquitectura del Paisaje (IFLA) por la Universitat Politécnica de Catalunya y doctoranda en Geografía, Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental en la Universidad de Barcelona. Especialista en BIM Management y en SIG aplicados al urbanismo y paisaje. Ha colaborado en proyectos internacionales con diversos despachos de arquitectura y paisajismo, ingeniería, fabricantes AECO y centros de formación como diseñadora, modeladora, coordinadora y consultora BIM. Es miembro activo de BuildingSmart Spanish Chapter y de los grupos IFC for Site, Landscape and Urban Planning y BIM for Landscape. Actualmente desempeña su actividad principal como arquitecta paisajista y BIM Manager en LAND Srl (Milán - Düsseldorf Lugano), ocupándose de implementación BIM, BIM Management y de la coordinación de proyectos realizados con esta metodología, y donde está al cargo del grupo de investigación para el desarrollo del LIM® Landscape Information Modelling.”

(2) DUNA Manager

BELLMUNT,

arquitecta,

BIM

Arquitecta licenciada por la Universidad Politécnica de Catalunya (ETSAV) y Máster en BIM Management pola Universidad UPC School of Professional & Executive Development. Inició su trayectoria en estudios de arquitectura y paisajismo, como también en administraciones públicas como el Área Metropolitana de Barcelona (AMB). Tras seis años de experiencia en el Reino Unido, trabajando en varios de los proyectos más prestigiosos de la ciudad de Londres realizados con metodología BIM, decidió abrir su estudio y consultoría BIM en Barcelona. Es miembro activo de la comisión para la aplicación BIM “Construimos

el Futuro” promovida por el ITeC y del Comité de Expertos BIM del Consejo Superior del Colegio de Arquitectos de España (CSCAE). Actualmente compagina la práctica profesional con el cargo de Vocal en la Junta de Gobierno del COAC (Col·legi d’Arquitectes de Catalunya).

BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFIA GENERAL Ray Crotty, The Impact of Building Information Modelling: Transforming Construction, Routledge, 2011 Cesare Leonardi and Franca Stagi, The Architecture of Trees, Princeton Architectural Press 2019

ALUMNOS PARTICIPANTES Ana Blasco Rmero Maria Kook Weskott Emma Portolés Costa Moisés Sebastián Jiménez Jiménez Andrés Varela Parafita Georgia Kountouri

Elke Mertens, Visualizing Landscape Architecture, Birkhäuser, 2009

Noelia Rodríguez Rodríguez

Jonathon R. Anderson and Daniel H. Ortega, Innovations in Landscape Architecture, Routledge, 2016

Estefanía Carreó Navarro

Jillian Wallis and Heike Rahmann, Landscape Architecture and Digital Technologies: Reconceptualising design and making, Routledge, 2016 BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA

Rodrigo García Alonso Mónica de la Cruz Mena Manuel Orabona

Landscape Institute, BIM for Landscape, Routledge, 2016

Víctor de la Plaza Schnieper

Bradley Cantrell and Justine Holzman, Responsive Landscapes: Strategies for Responsive Technologies in Landscape Architecture, Routledge, 2015

Marta Casas

Dynamic Patterns: Visualizing Landscapes in a Digital Age, Routledge, 2017 Bradley Cantrell, Codify: Parametric and Computational Design in Landscape Architecture, Routledge, 2018

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Victor Olmeda

MÁS INFORMACIÓN EN:

Master Arquitectura del Paisatge

telf.: (+34) 93 401 64 11 ETSAB - Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona Av. Diagonal, 649 - 08028 Barcelona, España www.masterpaisajebarcelona.com www.talent.upc.edu master.paisatge@upc.edu master.paisatge.comunicacio@gmail.com

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