Solution Manual for Canadian Entrepreneurship and Small Business Management Canadian 10th Edition by Balderson and Mombourquette ISBN 1259102688 9781259102684
Small Business Management, Entrepreneurship, and Ownership
TEACHING TIPS
Use the progressive Figures (2.1, 2.2, and 2.3) of the entrepreneurship/small business management model to explain the differences and similarities between entrepreneurs and owners of small businesses. The person is separate from the process. Begin the class discussion by asking students to describe entrepreneurs they know or have read about.
Ask students why they want to go into business for themselves rather than work for someone else Compare their responses to Figure 2.4.
Use Reality Check to illustrate the vast differences in ways businesses begin.
Ask students about traits or personal characteristics needed to be a successful entrepreneur.
Use the case, What Would You Do? No.1, to help students make the choice of form of ownership for Zoo Doo (great case!)
This chapter is a natural fit to have an entrepreneur visit class have him/her discuss the different challenges/environments/ and problems faced at different stages of their business development (as seen in the model of Entrepreneurship/Small Business Management.)
The chapter closing case features small business owners who are struggling with problems regarding their business model. Have students read the case setup before class and have students make a commitment on what they recommend. Then you can either begin class discussion with the whole group or break the class into groups of three or four and have them brainstorm strategies before opening discussion to all.
Opening Vignette: Sara Blakely, founder of Spanx
Sara looked for the solution to a personal problem (like most entrepreneurs do) and created flattering undergarments for females Spanx now has a business valuation of $1Billion - and Blakely owns 100 percent of it
Concept Module 2.1 The Entrepreneur–Manager Relationship LO1 Articulate the differences between the small business manager and the entrepreneur
While there is an overlap between entrepreneurship and small business management, there are enough differences to study each separately. Entrepreneurship and small business management are both processes, not isolated incidents.
A What Is an Entrepreneur?
An entrepreneur is a person who sees an opportunity and assumes the risks (financial, material, and psychological) of starting a business to take advantage of an opportunity or Copyright
idea. Behaviors generally associated with entrepreneurship are creation of a business; innovation of a new product, process, market, material, or organization; risk assumption; general management of the business and its resources; and performance intention of profit and/or growth.
B. Entrepreneurship and the Small Business Manager
Entrepreneurship involves the startup process. Small business management focuses on running a business over a long period of time.
Entre-Perspectives Are You Ready?
The point of this quiz is to begin discussion by comparing students’ responses with responses of entrepreneurs in general The instrument used is not intended to be predictive of who will or can become an entrepreneur it is a compilation of entrepreneurial tendencies The questions are designed to be thought provoking and will provide some personal insight for class discussion.
Concept Check Questions
1. What do entrepreneurs do that distinguishes them from any other person involved in business?
Entrepreneurs assume the risk involved in starting businesses. The entrepreneur, unlike employees, is the one who puts forth the initial effort in creating a new business.
2. Imagine that the principal from the high school you attended (and graduated from) called to invite you to make a presentation to the newly founded entrepreneurship club. What would you tell this group of high school students about owning their own business as a career option?
One could imagine talking about the commitment required for self-employment, about perseverance, about creativity and financial organization that are all needed at the same time.
Concept Module 2.2 A Model of the Startup Process
LO2 Discuss the steps in preparing for small business ownership
The processes of entrepreneurship and small business management can be thought of as a spectrum with six distinct stages. The entrepreneurship process includes the innovation, triggering event, and implementation stages. The small business management process includes the growth, maturity, and harvest stages. (Figure 2.1, The Startup Process illustrates the six primary stages. Figure 2.2, Environmental Factors Affecting the Startup Process shows the stages plus the different environments faced in each. Figure 2.3, A Model of the Entrepreneurship/Small Business Management Process illustrates the stages, environments, and personal, organizational, and sociological characteristics that differ from stage to stage.)
Concept Check Questions
1. Describe the significance of triggering events in entrepreneurship. Give examples.
A triggering event is something that happens to the entrepreneur that causes him or her to bring an idea to reality. This is important to bring the organization to life (i.e., the loss of a job, extra income, education, job dissatisfaction) otherwise ideas are not brought to fruition.
2. How is small business management different from entrepreneurship?
Entrepreneurship involves the startup process of an organization. Small business management focuses on running a business over a long period of time.
3. Why would an entrepreneur be concerned about harvesting a business that has not yet been started?
One of the keys to being effective in life is “beginning with the end in mind.” Entrepreneurs don’t want to start a business that is going to fail. By viewing the business as an investment and keeping in mind how to get out of it, an entrepreneur can better increase the value of a business and decrease chances of failure at the same time.
Concept Module 2.3 Your Decision for Self-Employment
A Preparation for owning a small business
B Pros and Cons of Self-Employment
Advantages and disadvantages include:
1. Opportunity for Independence Control over one’s life is an attraction to selfemployment (See Figure 2 4, Independence Is the Primary Reason Most People Go into Business.)
2. Opportunity for a Better Lifestyle The ability and desire to use one’s own skills and enjoy life and work more is common motivation.
3. Opportunity for Profit Few other occupations provide such a direct link between performance and compensation strong motivation.
4. Risks of Self-Employment Personal liability, uncertain income, long working hours, and frequently limited compensation are all risks.
Reality Check
Small Biz on Campus
This box highlights students who are running their own businesses before their college graduationgood classroom discussion fodder Ask your class if they believe this is a good idea or if they think that a student trying to go to college and start a business can’t do their best at either
For more examples see Inc.s newest Coolest Campus Startups at www inc.com/coolest-college-startups-2011/index.html
C. Traits of Some Successful Entrepreneurs
While personal traits and characteristics are not predictive of who will be a successful entrepreneur, some commonality exists Important characteristics include passion for the business, determination, knowledge of product and markets, a need to achieve, internal locus of control, tolerance for ambiguity, tolerance for risk, and incredible tenacity
'Trep Connections
Let's See It... John Goscha developing IdeaPaint
What’s the point? Students will probably not recognize the company IdeaPaint, but it is an inspiring story of a successful company as a college freshman after recognizing an opportunity while working in
a study group The point of the story is entrepreneurial success with a business started while the owner was still in college.
D. Preparing Yourself for Business Ownership
1. Experience and education are both needed to start and run a business, but the type and amount of each depends greatly on the business. Entrepreneurs and small business owners have higher education levels than the general public. (See Figure 2.5, Education Level of New Business Owners.)
2. A good question can be asked here: “Can entrepreneurship be taught?” Personal traits and characteristics cannot, but the analytical and relational skills needed can be.
Concept Check Questions
1. Why might personality characteristics may be good predictors of who will be a successful entrepreneur?
Personal characteristics and traits are not useful in predicting who will be a successful entrepreneur. However, personal characteristics such as a high tolerance for ambiguity, a strong need to achieve, and a willingness to accept risk are important throughout the entrepreneurship process.
2. If a friend told you that entrepreneurs are high risk takers, how would you set the story straight?
Although there are many risks involved in entrepreneurship, financial as well as emotional, there are factors that make those risks worth taking. These include the opportunity for independence, the chance for a better lifestyle, and the potential for significant profit. Entrepreneurs, contrary to popular opinion, do not take risks just for the sake of taking them. They carefully analyze what steps can be taken to decrease the risk to a moderate level (or at least to the point where it is worth taking)
3. Explain why people who own a small business may not enjoy pure independence. Pure independence equals total liability, and some people may not want to take this total responsibility Owning your own business does not mean pure independence, since you still have to answer to many “bosses” like customers, employees, and regulators.
4. If personal characteristics or personality traits do not predict who will be a successful entrepreneur, why are they significant to the study of entrepreneurship or small business management? Which characteristics do you think are most important?
Although there are not any characteristics or traits that predict who would be a successful entrepreneur, studies have found shared characteristics among individuals who tend to be at the top of any profession. The most important characteristics or traits are determination, knowledge of the field, and innovation.
5. Think of an activity that you love to do; it could be a personal interest or a hobby. How could you turn your passion for this activity into a business? What questions would you have to answer for yourself before you took this step? What triggering events in your personal life would it take for you to start this business?
For example, a student who has the hobby of photography – it could be turned into a business by opening a portrait studio, by selling stock photos, or by taking fashion photographs for magazine or professional sports team. Questions to answers are “Do I have enough talent to create photos that enough people will pay to get?” or “Do I have the skills to sell my photos?”
Concept Module 2.4 Forms of Business Organization
LO4 Describe the three main forms of ownership - sole proprietorship, partnership, and corporationand their unique features
A. One of the first decisions to be made in starting a business is choosing a form of ownership. There is no single best form of organization. The decision depends on individual needs and preferences, tax consequences, and liability concerns. (See the following figures: Figure 2.6, Ownership Forms of U.S. Businesses; Figure 2.7, Sales Revenue by Ownership Type; Figure 2.8, Net Income by Ownership Type; and Figure 2.9, Growth in the Business Population.)
B. The Sole Proprietorship
A sole proprietorship is a business that is owned and operated by one person.
1. Advantages include independence, easy to set up and easy to close, and payment of taxes as an individual.
2. Disadvantages include unlimited liability (you can lose more than you invest), limited resources and skills, and difficulty in continuity of the business. (See Table 2.1, Balancing the Advantages and Disadvantages of Sole Proprietorships.)
WHAT WOULD YOU DO?
Zoo Doo, a Memphis, Tennessee-based company that sells composted animal manure to gardeners
1. Put yourself in Pierce Ledbetter’s shoes (and watch where you step)! Discuss the advantages and disadvantages of organizing Zoo Doo as a sole proprietorship, a partnership, or a corporation. Think of all the possible factors that might influence your choice.
The advantages of Ledbetter staying a proprietorship are simplicity and stability. The disadvantage of staying a proprietorship is the biggest problem he faces (and may not even realize it) and that is of the potential liability if a customer contracted e-coli contamination from Zoo Doo (a long shot, but possible) The only advantage to bringing a partner into an existing business is if Pierce had some deficiency that only another person could provide. The disadvantage would be giving up equity and control that he had worked hard to build. The corporate advantage is providing the limited liability lacking in the proprietorship. The corporate downside is the added expense and complexity.
2. Now that you’ve looked at the various ways to organize Zoo Doo, it’s time to convince your management professor at Cornell University of your decision. Write a letter describing the approach you’ve decided to take in organizing your Zoo Doo business and why.
Ledbetter would most likely organize by product line and distribution channel – such as mass merchandisers, specialty garden centers, and catalog/online sales channels.
C The Partnership
A partnership is an association of two or more persons who are co-owners of a business.
1. Advantages include pooled talent, access to more resources, relatively easy to form, and taxes paid as individuals.
2. Disadvantages unlimited liability, potential for management conflict, less independence, and problems of continuity of the business. (See Table 2.2, Balancing the Advantages and Disadvantages of Partnerships.)
3. The Limited Partnership a structure designed to increase investments and resources of a business where limited partners may retain limited liability as long as at least one general partner retains unlimited liability
4. The Uniform Partnership Act (UPA) legislation designed to settle problems that arise in partnerships.
5. Articles of Partnership a contractual agreement that defines the terms and conditions, obligations, and responsibilities of partners.
D The Corporation
A corporation is a business structure that creates an entity separate from its owners and managers. Many small businesses that incorporate form closely held corporations in which the stock is held by a relatively few people and is not available for sale to the general public.
1. Advantages include limited liability (unfortunately, many small business owners must use their personal possessions as collateral for business loans, which effectively negates limited liability), increased access to resources, and ease of transfer of ownership.
2. Disadvantages include the expense and complexity of starting and maintaining the corporation, and double taxation. (See Table 2.3, Balancing the Advantages and Disadvantages of Corporations.)
3. Forming a Corporation Articles of incorporation must be filed with the Secretary of State in the state in which the business is formed. A board of directors must be appointed, bylaws adopted, officers elected, and stock issued.
Discussion topic - The Buy-Sell Agreement
One of the smartest documents for owners of multiple-owner businesses such as partnerships and corporations is a Buy-Sell Agreement. A buy-sell is useful if one or more of the owners wants out of the business, wants to retire, goes through personal bankruptcy, wants to sell his shares to someone else, goes through a divorce, or passes away. A good teaching moment is to do a Google search in order to bring in an example of such an agreement
E Specialized Forms of Corporations
A small business may form a C corporation, an S corporation, or a Limited Liability Company (LLC). A competent tax advisor should be consulted to assist this decision.
1. S Corporation The primary advantage of an S corporation is that owners pay taxes as individuals rather than the corporation paying taxes separately Income and expenses “flow through” to shareholders in proportion to the number of shares they own. Restrictions exist in the formation of an S corporation.
2. Limited Liability Company (LLC) Owners of LLCs are taxed as partners and offer a more flexible structure than S corporations.
3. The Nonprofit Corporation Nonprofit corporations are tax-exempt organizations formed for religious, charitable, literary, artistic, scientific, or educational purposes.
Concept Check Questions
1. Sole proprietorships make up 76 percent of all U.S. businesses and generate 6 percent of all business revenue. Only 18 percent of all sole proprietorships are incorporated, but they generate 90 percent of all revenue. What do these statistics tell you about the two forms of ownership?
Although most businesses are proprietorships, they are smaller than corporations. Fewer companies are incorporated, but they generate the most revenue.
2. Under what conditions would you consider joining a partnership? Why would you avoid becoming a partner?
Answers will vary, but students may say that they would join a partnership if they needed extra funds, physical help, or specialized skills when starting up an organization.
3. When would forming a limited-liability company be more advantageous than creating a C corporation or a partnership?
A limited liability company provides more protection than a sole proprietorship and offers the advantage of compiling capital from outside sources without losing any control over management You should choose an LLC if you need flexibility in your organization, yet still need liability protection and desire to be taxed at the partnership rate.
EXPERIENCE THIS…BONUS STUDENT EXERCISE
Do you really know what it is like to start a business? Interview a person you consider an entrepreneur to get some insight. Because time is valuable, have a set of questions prepared before the interview. The following set may be a place for you to start:
1. How did you develop a vision for your business?
2. How long did you envision this business before you took action to start it?
3. What triggering event prompted you to take action to start this business?
4. What are the most important entrepreneurial characteristics that have helped you succeed?
5. What were your biggest challenges?
6. What would you do differently the next time you start a business?
Answers to this exercise will vary based on students’ findings during their interviews
CHAPTER CLOSING CASE
1. We read in this chapter that entrepreneurs try to build competitive advantages for their businesses by being unique. How will these partners know if their Fluzzle Tube idea will stand out, or sink?
Ultimately the measure of a product is if people will actually purchase it The partners can take sequential steps to build sales like participating in trade shows to find distributors, wholesalers, and retailers to sell their Fluzzle Tubes. Of course price is always a factor for products such as Fluzzle Tubes so the partners need to look for ways in decrease their production and operating costs in order to efficiently use the revenue generated from sales.
2. Put yourself in the position of Whitehead and De Arkos. What should these partners to next?
Student responses will vary but there should be no shortage of approaches they come up with. Lead class discussion about channels of distribution, pricing, additional product lines
Random
documents with unrelated content Scribd suggests to you:
Samassa silmänräpäyksessä soivat tuomiokirkon kellot.
Kello oli yksi.
"Käsitättekö, mikä ihmeen huuto tuo on?" kysyi norjalainen. Hän seisoi yhä revolveri kädessä valmiina ampumaan, mutta oli antanut kätensä vaipua alas.
"En ole koskaan kuullut tuollaista", jatkoi hän.
"En ole koskaan kuullut pöllönhuutoa tässä vankilassa", vastasi vanhus. Kuulosti siltä, kuin hän olisi täydellisesti unohtanut revolverikohtauksen.
"Se on siis pöllönhuuto."
"Niin, se on tietenkin merkinanto."
"Tai myöskin varoitushuuto."
"Ei sekään mahdotonta. Muutaman minuutin kuluttua saamme kyllä ratkaisun arvoitukseen."
He seisoivat aivan liikkumatta ja kuuntelivat useita minuutteja. Harald Vikin oli vallannut omituinen mieliala. Hänen sydämensä tykytti aivan kuuluvasti.
Suuren kaupungin melu oli nyt vaimennut melkein täydeksi hiljaisuudeksi. Vain silloin tällöin kuului huudahdus tai vierivän vaunun kolina. Ja pimeys ja hiljaisuus lepäsivät vankilaryhmän, "mustan tähden", yllä.
Mutta nyt he kuulivat kirkaisun uudelleen. Tällä kertaa se tuntui lähtevän ryhmän toisesta nurkasta, nimittäin itäisestä osasta. Siihen
vastattiin lännestä.
"Tämä mahtaa olla merkki kapinan alkamisesta", kuiskasi vanhus. "Kuulkaa… kuulkaa!"
Merkillistä kolinaa kuului alhaalta vankilanpihalta.
Vanhus juoksi räystäskourun luokse ja viittasi norjalaiselle.
Hän osoitti alas.
Kaukana portin luona he näkivät joitakin valoja, jotka häilyivät edestakaisin. Melu kuului sieltäpäin. Harald Vikistä tuntui siltä, kuin ovia olisi murrettu auki. Oli selvää, että alhaalla oli liikkeellä paljon ihmisiä, sillä alinomaa ilmestyi uusia lyhtyjä. Äkkiä kuului pari revolverinlaukausta.
Vanhus hätkähti.
"Vielä sellainen laukaus ja kaikki on hukassa", sanoi hän.
Mutta useampia laukauksia ei ammuttu. Meteli vain eneni suuren portin seutuvilla. Harald Vik oli kovin kiihtynyt. Mutta vanhus seisoi tyynenä rikkinäisessä, likaisessa, savun mustaamassa viitassaan ja katseli näytelmää kuin kenraali, joka katselee taistelun alkua ja on varma voitosta.
Näettekö valoja, jotka hitaasti liikkuvat ikkunasta ikkunaan?"
"Ovatko ne kapinallisia vai sotilaita?"
"Sitä en tiedä vielä. Kolmen minuutin kuluttua voin sen sanoa teille."
He odottivat ja katselivat merkillisiä tapahtumia. He eivät voineet erottaa olioita, he näkivät ainoastaan valojen liikkuvan.
"Kolme minuuttia on kulunut", sanoi vanhus, "ja minä olen nyt varma asiastani. Kapinalliset ovat vankilassa herroina. Ilmeisesti ovat monet vartijat jo saaneet surmansa ja johtaja on otettu vangiksi."
"Tai murhattu?"
"Luulen, että hän on vain vankina. He ovat siksi viisaita, että pitävät hänet panttivankina."
"Mitä nyt tapahtuu?" kysyi Harald Vik äärimmäisessä jännityksessä.
"Se tulee yhä selvemmäksi", vastasi tiedemies. "Ja minä pääsen vähitellen voitolle kaikissa otaksumisissani. Nyt näen tulta kriminaalimuseossa, asekammioita ryöstetään. Kapinallisilla on vain yksi teko jäljellä. Heidän täytyy syöksyä kaupunkiin, ryöstää, mitä käsiinsä saavat, ja sitten hävitä maan kaikille kulmille. Tietysti joutuu suurin osa jälleen kiinni. Mutta kaikki tietenkin toivovat kuuluvansa niihin, jotka pääsevät pakoon."
"Ja tämän kauhean kapinan te aiotte hillitä?"
"Niin, mekolmeehkäisemme sen."
Norjalainen säpsähti.
"Vihdoinkin", mutisi hän, "te siis suostutte pelastamaan tuon nuoren, kuolemaantuomitun tytön?"
Vanhus vastasi soinnuttomalla, matalalla äänellä:
"Rakkaani, teillähän on revolveri."
Hän kääntyi ympäri ja meni katolle. Harald Vik seurasi.
He ryömivät molemmat alas piippuun, jonka kautta he pääsivät kuolemaantuomitun kopin lähettyville, tiedemies oli etumaisena.
Päästyänsä pimeään käytävään he kuulivat allaan kovaa kolinaa. Oli aivan kuin he olisivat olleet tehtaassa, jossa työt olivat käynnissä.
"Vangit pääsevät ulos", kuiskasi vanhus. "Kiiruhtakaa, meillä ei ole sekuntiakaan hukattavissa."
He saapuivat kopin luo, ja vanhus kävi työkapineineen heti lukon kimppuun. Sisäpuolelta he kuulivat pelästyneen naisäänen kysyvän, mitä oli tekeillä. Kymmenen minuutin ankarain ponnistusten jälkeen lukko aukeni, ja norjalainen ensimmäisenä työnsi särkyneen oven syrjään ja astui koppiin.
"Olemme ystäviä", huusi hän tytölle, joka peloissaan oli lyyhistynyt kopin nurkkaan, "olemme tulleet teitä pelastamaan".
"En tunne teitä", kuiskasi nais-anarkisti.
"Se on yhdentekevää. Vankilassa on tehty kapina. Vartijat ovat surmatut."
"Yhdymmekö me kapinallisiin?"
"Siitä ei ole mitään hyötyä. Tunnin kuluttua on kapina kukistettu. Mutta me pelastamme teidät joka tapauksessa. Luottakaa meihin ja tulkaa kanssamme!"
"Luotan teihin", sanoi nuori tyttö ja tarttui Harald Vikin käsivarteen.
Vanhus oli jäänyt seisomaan kopin ovelle ja kuunnellut kärsimättömänä sananvaihtoa. Nyt hän kiirehti heitä ja kulki itse edellä käytävässä.
Piipun lähellä jokin törmäsi heitä vastaan pimeässä ja pysähdytti heidät. Tuntematon ampui revolverilaukauksen tiedemiestä kohti, mutta ei osunut. Silmänräpäyksen kuluttua vanhus antoi hänelle kovan iskun päähän, niin että hän tunnottomana tupertui maahan.
Revolverinlaukauksen lyhytaikaisessa valossa he olivat tunteneet vanginvartijan tunnusomaisen virkapuvun.
"Piru parka", mutisi vanhus, "hänen on onnistunut päästä pakoon noiden petojen kynsistä, ja nyt hän juoksee suoraan suuhumme. Hänen takaa-ajajansa seuraavat varmaankin heti jäljessä, meidän on kiiruhdettava."
Hälinä vankilarakennuksessa oli nyt suuresti yltynyt. He kuulivat vihaisia ääniä aivan alapuolellaankin olevista kerroksista.
Ei kestänyt kauan, ennenkuin he olivat tulleet piipun sisään. Jonkun minuutin kuluttua he kaikki kolme seisoivat katolla.
Anarkisti veti täysin siemauksin sisäänsä puhdasta, virkistävää yöilmaa.
"En vielä ole oikein selvillä", sanoi hän, "uneksinko vai olenko valveilla. Olin menettänyt kaiken toivon ja odotin joka aamu, että pyöveli tulisi noutamaan minut sähkötuoliin. Ja nyt… Nyt koittaa pelastus ja vapaus minulle!"
Norjalainen tarttui hänen käteensä.
"Olen nähnyt teidän kasvonne ristikkoikkunan takaa", sanoi hän. "Olen vannonut joko pelastavani teidät tai sitten heittäväni henkeni koettaessani toteuttaa aiettani. Olkaa urhoollinen ja väkevä, ja se onnistuu."
Vanhus oli sillä välin ryöminyt puhelinjohtojen luokse. Toiset seurasivat häntä ja katselivat hyvin tarkkaavasti hänen kokeilujaan.
Nuori tyttö ei käsittänyt hänen puuhiaan, mutta Harald Vik tajusi heti, että hän tahtoi puhelimitse varoittaa kaupunkia siitä suunnattomasta vaarasta, jossa se oli.
"Selvä", mutisi vanhus. Sitten hän painoi johtoa ja asetti tekaisemansa kuulokojeen korvalleen.
Hän kuunteli kauan, mutta nähtävästi hän ei saanut mitään vastausta, koska vanhuksen täytyi toistaa liike.
Kuunneltuaan kolme minuuttia hän nousi nopeasti seisomaan. Harald Vik voi hänen liikkeistään päätellä, että jotain vakavaa oli kysymyksessä.
"Onko jokin hullusti?" kysyi hän huolestuneena.
Tiedemies vastasi hieman vapisevalla äänellä:
"Keskusasemaltaeivastata."
XVI.
Viimeiset laukaukset.
Sillä välin melske kasvoi kasvamistaan vankilassa. Minuutti minuutilta kävi asema yhä vakavammaksi kolmelle katolla-olijalle.
"Ellen nytkään pääse keskusasemalle, voimme pitää tuumamme tyhjäksi rauenneena, eikä meillä silloin ole muuta tehtävää kuin —."
"Halloo", huusi hän samassa puhelimeen, "onko keskusasemalla?"
Hän oli nähtävästi saanut myöntävän vastauksen, sillä hän jatkoi kiivaasti:
"Yhdistäkää linnoituksen päävahtiin!"
Odottaessaan vastausta hän sanoi norjalaiselle:
"Nyt on kaikki niinkuin olla pitää. Muutaman tunnin kuluttua olemme kaikki vapaita. Ehdotan puolestani, että söisimme aamiaista New Carlton'issa."
"Mainiota", sanoi Harald Vik ilosta loistaen ja puristi vielä kerran nuoren tytön kättä. He seisoivat hiljaa vierekkäin ja katselivat hyvin tarkkaavasti vanhuksen kokeiluja.
Nyt hän taas puhuu puhelimessa:
"'Mustan tähden' vankilasta puhutaan", sanoo hän. "Vangit ovat tehneet kapinan. He ovat ottaneet haltuunsa kriminaalimuseosta aseet, ovat ottaneet vangiksi, ehkä surmanneetkin johtajan ja muut virkailijat ja ovat nyt isäntiä vankilassa — —."
"Ei", jatkoi hän, "en voi antaa enempiä tietoja, mutta kapinanjohtajain aikomus on hyökätä kaupunkiin ja ryöstää se".
Vanhus poistui nyt puhelinjohtojen luota.
"Puolen tunnin kuluttua voivat ensimmäiset joukot olla täällä", sanoi hän. "Meillä on vielä hiukan toimitettavaa ennen niiden tuloa.
Ehdotan, että neiti toistaiseksi jää tänne katolle. Kun kaikki on ohitse, noudamme hänet täältä. Hän olisi muuten vastukseksi. Meidän molempien täytyy taas lähteä savupiippua myöten alas."
Harald Vik tahtoi vastustaa tytön jättämistä. Tiedemies raivostui siitä, ja he olivat vähällä joutua taas riitaan.
Tyttö ratkaisi kuitenkin asian sanoen:
"Jään tänne. Luotan vanhukseen."
Tiedemies nyökkäsi kiitollisena hänelle:
"Hyvä on", sanoi hän, "siis me menemme".
"Minkä savupiipun me tällä kertaa valitsemme?" kysyi Harald Vik. "Edelleenkö jonkun kuolleista?"
"Ei, meidän on mentävä tuota piippua pitkin, jonka näette tuolla ja josta muuten tavallisesti nousee sauhu."
"Minne se johtaa?"
"Johtajan keittiöön!"
Pari minuuttia myöhemmin olivat molemmat kömpineet alas savupiippuun.
Hälinä vankilassa oli nyt käynyt kammottavaksi. Kuului huutoja ja kirkunaa kaikissa käytävissä, ja ovia paiskeltiin taukoamatta kiinni ja auki. Harald Vikistä tuntui siltä, kuin koko vankila olisi muuttunut suunnattoman suureksi muurahaispesäksi, joka oli täynnä kuohuvaa elämää.
Tähän savupiippuun laskeutuminen tuotti paljon suurempia vaikeuksia kuin mihinkään kuolleeseen piippuun, koska noki, jota taukoamatta putoeli, teki heille paljon kiusaa.
Vihdoinkin he lähenivät pohjaa, kun vanhus, joka koko ajan oli ryöminyt edellä, äkkiä pysähtyi:
Silloin he kuulivat allaan ihmisäänen huutavan:
"Armoa! Armoa!"
Huutoa seurasi isku ja karkea mörinä. Sitten ääni jälleen huusi:
"Armoa! Säästäkää henkeni!"
"Tuo on nainen, jonka huudon kuulemme", kuiskasi Harald Vik. "Kiiruhtakaa, vanhus!"
Tiedemies käski hänen olla vaiti. He kuulivat vielä pari kertaa rukoilevan äänen, jonka pari vahvaa, raakaa kirosanaa keskeytti. Sitten kaikki kävi hiljaiseksi.
Molemmat pakolaiset pyrkivät edelleen alaspäin. Vihdoin he olivat turvassa suunnattoman savupiipunhormin päällä.
He olivat suuressa keittiössä. Oli vielä pimeä, ja ikkunaluukut olivat suljetut, mutta keskellä lattiaa paloi pieni lyhty, ja sen niukan valon avulla, joka tästä lyhdystä levisi, he voivat nähdä vilauksen suuressa huoneessa olevista monista esineistä.
Lyhdyn likellä makasi kolme ihmisolentoa sidottuina. Pari heistä päästeli korisevia ääniä, joista päättäen heillä oli suukapulat.
Muuten ei ristinsielua ollut koko keittiössä.
Vanhus hypähti nopeasti lattialle ja kiiruhti lähimmän olennon luo. Se näytti olevan mies.
Vanhus kumartui hänen puoleensa, ja Harald Vik, joka mielenkiinnolla oli seurannut hänen liikkeitään, näki nyt, kuinka hän yllätettynä peräytyi taaksepäin.
Norjalainen kiiruhti sitten myöskin olennon luo.
"Kuinka ovat asiat?" kysyi hän.
Vanhus osoitti ihmisolentoa.
"Ettekö tunne häntä?" kysyi hän.
Harald Vik kumartui katsomaan.
"Hyvä jumala", huudahti nuori mies, "sehän on johtaja itse! Onko hän surmattu?"
Vanhus poisti kapulan, joka oli pantu johtajan suuhun, ja vapautuksen huokaus pääsi tämän huulilta.
"Vettä", mutisi onneton.
"Enkö minä sitä arvannut", kuiskasi vanhus. "Senkin veijarit, he ovat olleet siksi viisaita, etteivät ole häntä surmanneet."
Hän hääri hetken keittiössä ja sai käsiinsä tilkan vettä.
Sillä aikaa Harald Vik katkaisi toistenkin pidätettyjen siteet. Ne olivat alijohtaja ja hänen vaimonsa.
Johtaja näytti olevan pahimmin kolhittu, mutta virvoitettuaan itseään vedellä voi hän sentään seistä pystyssä.
Alijohtaja oli melkein heti ennallaan.
Näiden kolmen henkilön hämmästys oli sanoin kuvaamaton, kun he näkivät, ketkä heidän pelastajansa olivat.
Johtaja nosti lyhdyn tiedemiehen kasvoja vasten ja oli vähällä lentää selälleen kauhusta.
"Te!" huudahti hän. "Oletteko kummitus vai ihminen?"
"Ihminen", vastasi vanhus hymyillen.
"Mutta tehän olette molemmat karanneet?"
"Niin, kopeista kylläkin, mutt'ei vankilasta. Sen saamme kuitenkin myöhemmin selittää. Toistaiseksi täytyy meidän varjella itseämme ylläköltä. Missä vartijanne ovat?"
"Ne ovat kaikki menneet viinikellariin", puuttui alijohtaja puheeseen. "Pari oli täällä meitä silmällä pitämässä, mutta kun he huomasivat, että ryhdyttiin ryöstämään viinikellaria, läksivät he mukaan."
Vanhus osoitti ovea.
"Suljettu ulkoapäin", mutisi johtaja. "Emme pääse pois."
"Se ei liioin ole välttämätöntä", sanoi tiedemies, "mutta me voimme puolustautua täällä, sanokaamme, neljännestunnin?"
"Oven särkeminen vie vähintään neljännestunnin, kun salpa on sisäpuolella eessä. Odotatteko te apua?" jatkoi johtaja.
"Voimme minä hetkenä tahansa odottaa sotaväkeä".
"Mutta sehän on mahdotonta. Kuka on kutsunut vahtikomennuskunnan?"
"Minä olen sen tehnyt."
"Ja millä tavoin?"
"Puhelimitse."
"Mutta kapinallisethan ensi töikseen katkaisivat puhelinjohdot."
Vanhus kohautti olkapäitään.
"Olemme käyttäneet omaa puhelintamme", sanoi hän.
"Ja siten te siis pelastatte vankilan", sanoi johtaja ihaillen.
"En ainoastaan vankilaa", vastasi vanhus, "vaan myöskin kaupungin. Kapinallisten suunnitelmaan kuuluu kaupungin ryöstäminen. Hiljaa, mitä se on?"
Kamala melu tunkeutui heidän korviinsa. Vanhus nauroi.
"Se ääni pitäisi minun tuntea", sanoi hän. "Ne ovat tykinlaukauksia. Sotamiesjoukot ampuvat portin puhki. Arvoisat herrat, tällä laukauksella on kapina tukahdutettu."
Nyt syntyi kauhistuttava hälinä ulkopuolella, ja ovea alettiin lyödä nyrkeillä.
"Päästäkää sisään meidät", kuului huuto.
Sitten kuului ääni sanovan: "Kurjat naudat, joiden piti vartioida heitä, ovat humalassa. Katsokaa, tuolla ne hoipertelevat. Ampukaa niitä, toverit!"
Väki huusi ja kirkui raivossaan ulkopuolella, ja useita pistolinlaukauksia kuului.
Vihdoin kaikki huudot yhtyivät yhdeksi voimakkaaksi, jymiseväksi:
"Lyökääovetsisään!"
Mutta lankut olivat paksuja, ja rautasalpa vahva. Luodit, jotka, laukaistiin ovea vasten, eivät tunkeutuneet lävitse.
Tykinlaukaukset, jotka panivat rakennuksen tärisemään, hämmensivät väliin melun kuulemattomiin.
Vihdoin onnistui kapinallisten saada siksi suuri aukko oveen, että henkilö, joka kumartui aukosta sisään, voi ulkoapäin työntää salvan syrjään.
Pieni mustakasvoinen mies koetti temppua heti, mutta johtaja antoi hänelle vasaralla iskun, joka vei miehen tainnoksiin.
Kapinalliset antoivat oikein satamalla sataa revolverinluoteja mieheen.
Hän hoiperteli syrjään, usean ampuman satuttamana.
"Sotamiesjoukkojen täytyy olla täällä puolessa minuutissa", huudahti johtaja kalveten, "muutoin olemme hukassa".
Silloin tarttui tiedemies Harald Vikiä käsivarteen ja sanoi:
"Nyt tahdotte kai?"
"Mitä minä tahdon?"
"Revolveri! Ase, jossa on neljä panosta. Antakaa se minulle takaisin."
Norjalainen antoi hänelle kiireesti aseen. Samassa silmänräpäyksessä koetti toinen ulkopuolella olevista kapinallisista tunkeutua aukosta heittääkseen syrjään salvan.
Vanhuksen ei kuitenkaan tarvinnut mennä ampumalinjaan estääkseen sitä.
Hän tähtäsi huoneen toiselta sivulta ja ampui. Kapinoitsija kaatui kuolleena toveriensa syliin. Nämä päästivät kauhistuttavan raivonkirkauksen, ja revolverinluoteja laukaistiin umpimähkään huoneeseen — mutta osumatta.
"Kummallinen laukaus", sanoi johtaja ja katsoi ihaillen vanhusta. "Te osasitte suoraan päähän."
"Aivan oikean silmän yläpuolelle", vastasi vanhus levollisesti, "— tai aivan niinkuin toivoin".
Raaka ääni kuului äkkiä oven ulkopuolelta.
"Joutukaa, toverit. Meidän täytyy iskeä kyntemme johtajaan. Hänen henkensä voi pelastaa meidänkin henkemme."
Uusi kapinallinen näyttäytyi aukossa, mutta vanhus ampui hänet silmänräpäyksessä. Vielä yksi yritti ja sitten neljäs järjestyksessä.
"Nyt menee viimeinen panokseni", sanoi vanhus. Hän tähtäsi, eikä hänen kätensä vapissut hiventäkään. Hän ampui.
"Osui", mutisi hän ja heitti revolverin välinpitämättömänä lattialle.
Nyt kuului ulkopuolelta äkkiä aseiden kalsketta. Kuului valitushuutoja, sapelinkalinaa ja laukauksia.
"Jumalan kiitos", huudahti johtaja, "sotajoukot ovat saapuneet".
Silmänräpäystä myöhemmin oli kapinallisilta riisuttu aseet, ja univormuun puettuja sotilaita tunkeutui sisään.
Johtaja vaipui päällikön syliin.
* * * * *
Vanhusta ja norjalaista juhlittiin kuin sankareita. Vähitellen saapuivat kaikki kaupungin viranomaiset vankilaan, ja ylituomari kysyi, oliko tiedemiehellä jotain toivomusta; siinä tapauksessa hän tekisi kaiken voitavansa täyttääkseen sen.
Vanhus katsahti norjalaiseen ja sanoi: "Minulla on vain yksi toivomus, ja sen täyttäminen ei teille suuria merkitse."
"Sanokaa, mikä se on."
"Haluaisin lähteä täältä vihreässä automobiilissa."
Ja vanha tiedemies, mustakutrinen tyttö ja Harald Vik läksivät vankilasta vihreässä automobiilissa.
Omituisesta kohtalon sallimasta kai johtui, että se oli sama vihreä auto, jota Asbjörn Krag käytti "ylhäisenä matkustajana" tehdessään vierailun vankilassa.
* * * * *
Harald Vik matkusti Norjaan morsiamensa, mustatukkaisen tytön kanssa, jonka hän oli pelastanut kuolemaantuomittujen kopista.
Vanhus hävisi taas suurkaupungin vilinään, suuriakaan välittämättä itsestään tai tovereistaan. Viimeinen vilahdus hänestä, joka jäi hänen toveriensa mieleen, oli hänen likainen, harmaa viittansa.
Harald Vik rouvineen asuu nykyisin pienessä huvilassa Stavangerin lähellä. Kristianialainen salapoliisi Asbjörn Krag on jo kauan pitänyt
tapanaan käydä heitä tervehtimässä ja hän on viettänyt monta rauhallista viikkoa tuossa kauniissa kodissa. Asbjörn Krag muistaa vallan hyvin "vanhuksen" — yksinäisen, omituisen olion, joka on tehnyt paljon rikoksia, mutta joka myöskin — nerokas kun oli — on saanut suuria aikaan. Hän kauhistutti aikoinaan koko Kristianiaa insinööri Barra-nimisenä. Hän matkusti herkeämättä kaikissa maissa ollen kansainvälisen rikolliselämän merkillisimpiä ja nerokkaimpia ilmiöitä. Asbjörn Krag uskoi varmasti vielä kerran tapaavansa hänet.
Joka kerta kun tulee puhe Asbjörn Kragin kokeesta pelastaa maalaisensa "Mustasta tähdestä", sanoo salapoliisi ilman vaatimattomuuden hiventäkään, tavalla, joka ihastuttaa hänen ystäviään: "Hän pääsi katolle. Ja viranomaiset luulivat, että pako todella oli tapahtunut. Siten tämäkin juttu todistaa, ettei mikään yritykseni voi täydellisesti mennä myttyyn."
*** END OF THE PROJECT GUTENBERG EBOOK MUSTA TÄHTI: ROMAANI ***
Updated editions will replace the previous one—the old editions will be renamed.
Creating the works from print editions not protected by U.S. copyright law means that no one owns a United States copyright in these works, so the Foundation (and you!) can copy and distribute it in the United States without permission and without paying copyright royalties. Special rules, set forth in the General Terms of Use part of this license, apply to copying and distributing Project Gutenberg™ electronic works to protect the PROJECT GUTENBERG™ concept and trademark. Project Gutenberg is a registered trademark, and may not be used if you charge for an eBook, except by following the terms of the trademark license, including paying royalties for use of the Project Gutenberg trademark. If you do not charge anything for copies of this eBook, complying with the trademark license is very easy. You may use this eBook for nearly any purpose such as creation of derivative works, reports, performances and research. Project Gutenberg eBooks may be modified and printed and given away—you may do practically ANYTHING in the United States with eBooks not protected by U.S. copyright law. Redistribution is subject to the trademark license, especially commercial redistribution.
START: FULL LICENSE
THE FULL PROJECT GUTENBERG LICENSE
PLEASE READ THIS BEFORE YOU DISTRIBUTE OR USE THIS WORK
To protect the Project Gutenberg™ mission of promoting the free distribution of electronic works, by using or distributing this work (or any other work associated in any way with the phrase “Project Gutenberg”), you agree to comply with all the terms of the Full Project Gutenberg™ License available with this file or online at www.gutenberg.org/license.
Section 1. General Terms of Use and Redistributing Project Gutenberg™ electronic works
1.A. By reading or using any part of this Project Gutenberg™ electronic work, you indicate that you have read, understand, agree to and accept all the terms of this license and intellectual property (trademark/copyright) agreement. If you do not agree to abide by all the terms of this agreement, you must cease using and return or destroy all copies of Project Gutenberg™ electronic works in your possession. If you paid a fee for obtaining a copy of or access to a Project Gutenberg™ electronic work and you do not agree to be bound by the terms of this agreement, you may obtain a refund from the person or entity to whom you paid the fee as set forth in paragraph 1.E.8.
1.B. “Project Gutenberg” is a registered trademark. It may only be used on or associated in any way with an electronic work by people who agree to be bound by the terms of this agreement. There are a few things that you can do with most Project Gutenberg™ electronic works even without complying with the full terms of this agreement. See paragraph 1.C below. There are a lot of things you can do with Project Gutenberg™ electronic works if you follow the terms of this agreement and help preserve free future access to Project Gutenberg™ electronic works. See paragraph 1.E below.
1.C. The Project Gutenberg Literary Archive Foundation (“the Foundation” or PGLAF), owns a compilation copyright in the collection of Project Gutenberg™ electronic works. Nearly all the individual works in the collection are in the public domain in the United States. If an individual work is unprotected by copyright law in the United States and you are located in the United States, we do not claim a right to prevent you from copying, distributing, performing, displaying or creating derivative works based on the work as long as all references to Project Gutenberg are removed. Of course, we hope that you will support the Project Gutenberg™ mission of promoting free access to electronic works by freely sharing Project Gutenberg™ works in compliance with the terms of this agreement for keeping the Project Gutenberg™ name associated with the work. You can easily comply with the terms of this agreement by keeping this work in the same format with its attached full Project Gutenberg™ License when you share it without charge with others.
1.D. The copyright laws of the place where you are located also govern what you can do with this work. Copyright laws in most countries are in a constant state of change. If you are outside the United States, check the laws of your country in addition to the terms of this agreement before downloading, copying, displaying, performing, distributing or creating derivative works based on this work or any other Project Gutenberg™ work. The Foundation makes no representations concerning the copyright status of any work in any country other than the United States.
1.E. Unless you have removed all references to Project Gutenberg:
1.E.1. The following sentence, with active links to, or other immediate access to, the full Project Gutenberg™ License must appear prominently whenever any copy of a Project Gutenberg™ work (any work on which the phrase “Project Gutenberg” appears, or with which the phrase “Project Gutenberg” is associated) is accessed, displayed, performed, viewed, copied or distributed:
This eBook is for the use of anyone anywhere in the United States and most other parts of the world at no cost and with almost no restrictions whatsoever. You may copy it, give it away or re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included with this eBook or online at www.gutenberg.org. If you are not located in the United States, you will have to check the laws of the country where you are located before using this eBook.
1.E.2. If an individual Project Gutenberg™ electronic work is derived from texts not protected by U.S. copyright law (does not contain a notice indicating that it is posted with permission of the copyright holder), the work can be copied and distributed to anyone in the United States without paying any fees or charges. If you are redistributing or providing access to a work with the phrase “Project Gutenberg” associated with or appearing on the work, you must comply either with the requirements of paragraphs 1.E.1 through 1.E.7 or obtain permission for the use of the work and the Project Gutenberg™ trademark as set forth in paragraphs 1.E.8 or 1.E.9.
1.E.3. If an individual Project Gutenberg™ electronic work is posted with the permission of the copyright holder, your use and distribution must comply with both paragraphs 1.E.1 through 1.E.7 and any additional terms imposed by the copyright holder. Additional terms will be linked to the Project Gutenberg™ License for all works posted with the permission of the copyright holder found at the beginning of this work.
1.E.4. Do not unlink or detach or remove the full Project Gutenberg™ License terms from this work, or any files containing a part of this work or any other work associated with Project Gutenberg™.
1.E.5. Do not copy, display, perform, distribute or redistribute this electronic work, or any part of this electronic work, without prominently displaying the sentence set forth in paragraph 1.E.1
with active links or immediate access to the full terms of the Project Gutenberg™ License.
1.E.6. You may convert to and distribute this work in any binary, compressed, marked up, nonproprietary or proprietary form, including any word processing or hypertext form. However, if you provide access to or distribute copies of a Project Gutenberg™ work in a format other than “Plain Vanilla ASCII” or other format used in the official version posted on the official Project Gutenberg™ website (www.gutenberg.org), you must, at no additional cost, fee or expense to the user, provide a copy, a means of exporting a copy, or a means of obtaining a copy upon request, of the work in its original “Plain Vanilla ASCII” or other form. Any alternate format must include the full Project Gutenberg™ License as specified in paragraph 1.E.1.
1.E.7. Do not charge a fee for access to, viewing, displaying, performing, copying or distributing any Project Gutenberg™ works unless you comply with paragraph 1.E.8 or 1.E.9.
1.E.8. You may charge a reasonable fee for copies of or providing access to or distributing Project Gutenberg™ electronic works provided that:
• You pay a royalty fee of 20% of the gross profits you derive from the use of Project Gutenberg™ works calculated using the method you already use to calculate your applicable taxes. The fee is owed to the owner of the Project Gutenberg™ trademark, but he has agreed to donate royalties under this paragraph to the Project Gutenberg Literary Archive Foundation. Royalty payments must be paid within 60 days following each date on which you prepare (or are legally required to prepare) your periodic tax returns. Royalty payments should be clearly marked as such and sent to the Project Gutenberg Literary Archive Foundation at the address specified in Section 4, “Information
about donations to the Project Gutenberg Literary Archive Foundation.”
• You provide a full refund of any money paid by a user who notifies you in writing (or by e-mail) within 30 days of receipt that s/he does not agree to the terms of the full Project Gutenberg™ License. You must require such a user to return or destroy all copies of the works possessed in a physical medium and discontinue all use of and all access to other copies of Project Gutenberg™ works.
• You provide, in accordance with paragraph 1.F.3, a full refund of any money paid for a work or a replacement copy, if a defect in the electronic work is discovered and reported to you within 90 days of receipt of the work.
• You comply with all other terms of this agreement for free distribution of Project Gutenberg™ works.
1.E.9. If you wish to charge a fee or distribute a Project Gutenberg™ electronic work or group of works on different terms than are set forth in this agreement, you must obtain permission in writing from the Project Gutenberg Literary Archive Foundation, the manager of the Project Gutenberg™ trademark. Contact the Foundation as set forth in Section 3 below.
1.F.
1.F.1. Project Gutenberg volunteers and employees expend considerable effort to identify, do copyright research on, transcribe and proofread works not protected by U.S. copyright law in creating the Project Gutenberg™ collection. Despite these efforts, Project Gutenberg™ electronic works, and the medium on which they may be stored, may contain “Defects,” such as, but not limited to, incomplete, inaccurate or corrupt data, transcription errors, a copyright or other intellectual property infringement, a defective or
damaged disk or other medium, a computer virus, or computer codes that damage or cannot be read by your equipment.
1.F.2. LIMITED WARRANTY, DISCLAIMER OF DAMAGES - Except for the “Right of Replacement or Refund” described in paragraph 1.F.3, the Project Gutenberg Literary Archive Foundation, the owner of the Project Gutenberg™ trademark, and any other party distributing a Project Gutenberg™ electronic work under this agreement, disclaim all liability to you for damages, costs and expenses, including legal fees. YOU AGREE THAT YOU HAVE NO REMEDIES FOR NEGLIGENCE, STRICT LIABILITY, BREACH OF WARRANTY OR BREACH OF CONTRACT EXCEPT THOSE PROVIDED IN PARAGRAPH
1.F.3. YOU AGREE THAT THE FOUNDATION, THE TRADEMARK OWNER, AND ANY DISTRIBUTOR UNDER THIS AGREEMENT WILL NOT BE LIABLE TO YOU FOR ACTUAL, DIRECT, INDIRECT, CONSEQUENTIAL, PUNITIVE OR INCIDENTAL DAMAGES EVEN IF YOU GIVE NOTICE OF THE POSSIBILITY OF SUCH DAMAGE.
1.F.3. LIMITED RIGHT OF REPLACEMENT OR REFUND - If you discover a defect in this electronic work within 90 days of receiving it, you can receive a refund of the money (if any) you paid for it by sending a written explanation to the person you received the work from. If you received the work on a physical medium, you must return the medium with your written explanation. The person or entity that provided you with the defective work may elect to provide a replacement copy in lieu of a refund. If you received the work electronically, the person or entity providing it to you may choose to give you a second opportunity to receive the work electronically in lieu of a refund. If the second copy is also defective, you may demand a refund in writing without further opportunities to fix the problem.
1.F.4. Except for the limited right of replacement or refund set forth in paragraph 1.F.3, this work is provided to you ‘AS-IS’, WITH NO OTHER WARRANTIES OF ANY KIND, EXPRESS OR IMPLIED,
INCLUDING BUT NOT LIMITED TO WARRANTIES OF MERCHANTABILITY OR FITNESS FOR ANY PURPOSE.
1.F.5. Some states do not allow disclaimers of certain implied warranties or the exclusion or limitation of certain types of damages. If any disclaimer or limitation set forth in this agreement violates the law of the state applicable to this agreement, the agreement shall be interpreted to make the maximum disclaimer or limitation permitted by the applicable state law. The invalidity or unenforceability of any provision of this agreement shall not void the remaining provisions.
1.F.6. INDEMNITY - You agree to indemnify and hold the Foundation, the trademark owner, any agent or employee of the Foundation, anyone providing copies of Project Gutenberg™ electronic works in accordance with this agreement, and any volunteers associated with the production, promotion and distribution of Project Gutenberg™ electronic works, harmless from all liability, costs and expenses, including legal fees, that arise directly or indirectly from any of the following which you do or cause to occur: (a) distribution of this or any Project Gutenberg™ work, (b) alteration, modification, or additions or deletions to any Project Gutenberg™ work, and (c) any Defect you cause.
Section 2. Information about the Mission of Project Gutenberg™
Project Gutenberg™ is synonymous with the free distribution of electronic works in formats readable by the widest variety of computers including obsolete, old, middle-aged and new computers. It exists because of the efforts of hundreds of volunteers and donations from people in all walks of life.
Volunteers and financial support to provide volunteers with the assistance they need are critical to reaching Project Gutenberg™’s goals and ensuring that the Project Gutenberg™ collection will
remain freely available for generations to come. In 2001, the Project Gutenberg Literary Archive Foundation was created to provide a secure and permanent future for Project Gutenberg™ and future generations. To learn more about the Project Gutenberg Literary Archive Foundation and how your efforts and donations can help, see Sections 3 and 4 and the Foundation information page at www.gutenberg.org.
Section 3. Information about the Project Gutenberg Literary Archive Foundation
The Project Gutenberg Literary Archive Foundation is a non-profit 501(c)(3) educational corporation organized under the laws of the state of Mississippi and granted tax exempt status by the Internal Revenue Service. The Foundation’s EIN or federal tax identification number is 64-6221541. Contributions to the Project Gutenberg Literary Archive Foundation are tax deductible to the full extent permitted by U.S. federal laws and your state’s laws.
The Foundation’s business office is located at 809 North 1500 West, Salt Lake City, UT 84116, (801) 596-1887. Email contact links and up to date contact information can be found at the Foundation’s website and official page at www.gutenberg.org/contact
Section 4. Information about Donations to the Project Gutenberg Literary Archive Foundation
Project Gutenberg™ depends upon and cannot survive without widespread public support and donations to carry out its mission of increasing the number of public domain and licensed works that can be freely distributed in machine-readable form accessible by the widest array of equipment including outdated equipment. Many
small donations ($1 to $5,000) are particularly important to maintaining tax exempt status with the IRS.
The Foundation is committed to complying with the laws regulating charities and charitable donations in all 50 states of the United States. Compliance requirements are not uniform and it takes a considerable effort, much paperwork and many fees to meet and keep up with these requirements. We do not solicit donations in locations where we have not received written confirmation of compliance. To SEND DONATIONS or determine the status of compliance for any particular state visit www.gutenberg.org/donate.
While we cannot and do not solicit contributions from states where we have not met the solicitation requirements, we know of no prohibition against accepting unsolicited donations from donors in such states who approach us with offers to donate.
International donations are gratefully accepted, but we cannot make any statements concerning tax treatment of donations received from outside the United States. U.S. laws alone swamp our small staff.
Please check the Project Gutenberg web pages for current donation methods and addresses. Donations are accepted in a number of other ways including checks, online payments and credit card donations. To donate, please visit: www.gutenberg.org/donate.
Section 5. General Information About Project Gutenberg™ electronic works
Professor Michael S. Hart was the originator of the Project Gutenberg™ concept of a library of electronic works that could be freely shared with anyone. For forty years, he produced and distributed Project Gutenberg™ eBooks with only a loose network of volunteer support.
Project Gutenberg™ eBooks are often created from several printed editions, all of which are confirmed as not protected by copyright in the U.S. unless a copyright notice is included. Thus, we do not necessarily keep eBooks in compliance with any particular paper edition.
Most people start at our website which has the main PG search facility: www.gutenberg.org.
This website includes information about Project Gutenberg™, including how to make donations to the Project Gutenberg Literary Archive Foundation, how to help produce our new eBooks, and how to subscribe to our email newsletter to hear about new eBooks.
