PROYECTO INTERDICIPLINARIO ED MATEMATICA MARTIN MONTENERGO-SAID VILLAROEL

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO AÑO LECTIVO 2021-2022

ESTUDIANTES: MARTIN MONTENEGRO-SAID VILLARUEL

CURSO: 2” D”

ASIGNATURA: MATEMATICA

TEMA: Identificar el impacto de la Covid-19 en el ámbito educativo del Comil “Eloy Alfaro”.

DOCENTE: LETY MANTILLA

PROYECTO INTERDICIPLINARIO DE MATEMATICA

Objetivo de aprendizaje: Determinar las consecuencias de la COVID 19 en el ámbito educativo en el Ecuador a través de investigaciones para conocer los efectos positivos y negativos presentados durante la pandemia.

Objetivos específicos: Recopilar mediante una encuesta a estudiantes de Segundo BGU de la U.E.FF.AA. Colegio Militar No. 1 “Eloy Alfaro” los datos pertinentes para determinar efectos positivos y negativos de la Covid-19 en el ámbito educativo, familiar y/o personal.

Establecer en un diagrama estadístico los resultados de la encuesta aplicada.

Determinar por lo menos dos conclusiones y expresar el criterio personal respecto a los resultados de su investigación.

Destreza: M.5.3.2. Resolver y plantear problemas de aplicación de las medidas de tendencia central y de dispersión para datos agrupados, con apoyo de las TIC.

ENCUESTA Link de la encuesta https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfG6bmig1PHjbYBI91lHL7tz72t2lyriKOs H3C_8U72opMCRQ/viewform?usp=sf_link Encuesta

TABULACION DE LA ENCUESTA MEDIANTE (GRAFICO DE BARRAS)

TÍTULO DEL GRÁFICO Series1

Series2 9 7

6

6

SI O NO

5

5

5

5

5

5

5

4

4

4

3 1 1

2

3

4

5

6

7

8

PREGUNTAS

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1

2

3

4 Series1

5 Series2

6

7

8

CONCLUSION Y RECOMENDACIÓN

10 ESTUDIANTES DEL PAEALELO DEL 2” D”

CONCLUSION Según el estudio realizado a 10 estudiantes se puede concluir que asistir de forma presencial a clases si brinda mayores beneficios como puede ser más facilidad de entendimiento, así como también es importante la socialización con más estudiantes.

Según el procedimiento realizado a los 10 estudiantes del paralelo D de segundo de bachillerato pude tomar en cuenta que el estudiante tiene mayor aprendizaje de forma presencial que de forma virtual.

RECOMENDACIÓN Las autoridades deberían implementar estrategias para que los estudiantes puedan asistir de manera presencial y así se pueda tener mayores beneficios tanto en los estudios como de manera social.

Las autoridades del Colegio Militar Eloy Alfaro deberían estar pendientes de la situación del país y de la salud de los estudiantes, para volver a la forma semipresencial para que los kdts del segundo “D” mejoren en sus conocimientos y habilidades.