Organización de Ideas

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ CAMPUS JUTIAPA Curso: Herramientas de la Comunicación Social Licenciado: Ronald Martinez

Gladys Arely Martínez Cardona Carné: 7008-20-20229 Sección: B

Sábado 27 de marzo 2020 1

INDICE Introducción………………………………………... 3 Organización de Ideas……………………………. 4 Modelos de Estructuras más frecuentes……...... 5 Otros modelos…………………………………… 6-7 El párrafo…………………………………………… 8 Tipos de Párrafo.................................................. 9 Conclusión........................................................ 10 Bibliografía........................................................ 11

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INTRODUCCION La presente investigación se refiere al tema Organización de Ideas: mapas, redes, el párrafo unidad significativa que se puede definir como los apartados que definen claramente las partes en que se divide en texto y el tipo de relación que se establece entre ellas.

Dentro del texto aparecen otro tipo de ideas que desarrollan o refuerzan la idea principal del apartado, al que matizan, puntualizan o añaden detalles o ejemplos.

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Organización de Ideas Se trata de entresacar la organización del texto en unidades (partes) relacionadas entre sí. Es decir, este apartado define claramente las partes en que se divide el texto y el tipo de relación (jerarquización) que se establece entre ellas. El tema principal puede distribuirse en los distintos apartados o sintetizarse en uno de ellos. También hay que tener en cuenta que en un poema o texto más o menos extenso, los apartados del contenido pueden o no coincidir con las distintas estrofas.

Organización de las ideas o Estructura del texto El contenido de un texto coherente no aparece distribuido aleatoriamente, sino que se organiza en partes entre las que puede establecerse un orden o una jerarquía.

Esa organización recibe habitualmente el nombre de estructura. En consecuencia, lo que se nos pide aquí es que analicemos el contenido del texto para determinar su estructura y, además, la comentemos brevemente.

Pero hay que tener en cuenta que no es éste el lugar para interpretar el texto, valorarlo, exponer opiniones sobre su contenido o realizar comentarios personales de ningún tipo. Aquí debemos realizar un análisis objetivo y dejar la subjetividad y las opiniones para la tercera pregunta, el comentario crítico.

Estructura externa Si el lector no pudiera establecer algún tipo de sistema en el contenido de un texto, su interpretación resultaría difícil e incluso podría ser incoherente. Todo texto correctamente construido comporta dos tipos de organización de los contenidos: una estructura externa, o disposición de los enunciados en capítulos, apartados, párrafos, estrofas, versos Conviene tener presente, sin embargo, que ni un análisis métrico detallado ni un análisis largo y farragoso de la estructura externa es lo que se espera en esta pregunta. La Comisión Interuniversitaria indica expresamente que no es recomendable limitarse a enumerar las ideas en el orden en el que aparecen, sino analizar con detalle la organización interna de su estructura subyacente.

Estructura interna Desentrañar la estructura interna puede resultar algo más complicado y requiere cierta práctica. No se trata, sin embargo, de nada que no se resuelva con algunos conocimientos y la lectura atenta de dos o tres modelos de respuestas. De entrada, tengamos en cuenta que la estructura interna no siempre coincide con la externa; por poner un ejemplo, externamente, un texto dado puede constar de cinco párrafos, un título y una firma y, sin embargo, estar integrado internamente sólo por tres partes.

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División en partes y jerarquización de las ideas Quizá lo más sencillo podría ser comenzar por dividir el texto en partes. Resulta especialmente importante que la división que propongamos sea coherente y responda al contenido del texto, porque una división poco significativa daría al traste con todo el ejercicio. Hemos de procurar que el contenido de cada parte de las que señalemos pueda condensarse en una frase, es decir, que su contenido sea claro y diferenciado de las demás. Lo más probable es que encontremos un concepto dominante, una tesis, una afirmación de carácter general que podamos señalar como idea principal. Una vez identificada ésta, anotaremos las restantes y, si es posible las clasificaremos en orden de importancia. Trataremos, por último, de establecer la relación semántica entre la idea principal y las secundarias.

Dentro del texto, aparecen otras ideas secundarias que desarrollan o refuerzan la idea principal del apartado, al que matizan, puntualizan o añaden detalles o ejemplos. Es importante determinar en este análisis el tipo de estructuración que ha elegido el autor para desarrollar a la hora de organizar las ideas.

En este apartado se debe precisar si el texto sigue: •

Organización narrativa: relata un acontecimiento según un orden cronológico o temporal.

•

Descriptiva: explica cómo es un objeto o persona, de arriba abajo, de derecha a izquierda, según sus partes, etc.

•

Expositiva: analiza de forma profunda un tema científico, histórico, social.

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Argumentativa: intenta convencer al público de la validez de una opinión o idea.

Así puede elegir estructuraciones como alguna de las siguientes:

Gráfico ilustrativo Una vez dividido el texto en partes y, con ello, establecidas la idea principal y las secundarias, resultará muy conveniente elaborar un gráfico ilustrativo (algunos lo llaman mapa conceptual) que complemente la explicación escrita sobre la estructura.

Este diagrama nos permitirá demostrar al corrector que hemos captado la organización de las ideas del texto y su jerarquía, lo cual puede ayudarnos a obtener la máxima calificación en esta primera pregunta. Pero no pensemos que el

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gráfico puede sustituir a la explicación escrita en nuestro examen; simplemente la completa y clarifica. No es preceptivo, pero sí recomendable.

Modelos de estructura más frecuentes Como orientación, aquí se explican los cuatro modelos de estructura más frecuentes en los textos que se suelen seleccionar para la Selectividad, especialmente en los argumentativos.

Aunque un texto concreto podría tener una organización de ideas que no se ajustase a ninguno de estos modelos, es muy probable que, con un adecuado razonamiento y justificación, se puedan adaptar a la mayoría de los textos, y basten para los fines que nos proponemos. No obstante, más abajo se ofrecen algunos otros esquemas.

Estructura deductiva El texto va de lo general a lo particular.

Encabeza el texto una idea general, una ley o una tesis y, en párrafos sucesivos, se trata de confirmar o demostrar con hechos, datos, casos concretos o ejemplos que ilustren la afirmación inicial. Recibe también el nombre de estructura analizante.

Estructura inductiva Al contrario que la anterior, un texto de estructura inductiva parte de lo particular para llegar a lo general. Se ofrecen al principio datos, ejemplos, casos concretos o ideas secundarias de las que se obtiene al final la idea principal, la tesis o la ley.

Podemos denominarla también estructura sintetizante.

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Estructura encuadrada Es una combinación de las dos anteriores, por lo que cabría llamarla igualmente estructura deductiva/inductiva. Al comienzo se apunta la idea principal; se confirma con hechos, datos o ejemplos y se reelabora finalmente incorporando, posiblemente, algún matiz nuevo.

Estructura Clasica Se organiza en tres partes: introduccion (que presenta el asunto y ofrece los primeros elementos para su comprensión), desarrollo(donde se añaden los datos y las argumentaciones pertinentes) y conclusión (parte final en la que reelaboran los datos y se enuncia el mensaje, la moraleja o el desenlace de los acontecimientos). Desde Lope de Vega, esta estructura se ha aplicado profusamente a las comedias en tres actos, que venían a coincidir con el planteamiento (introducción), el nudo (desarrollo) y el desenlace (conclusión).

Otros modelos Los cuatro modelos explicados arriba podrían servir para la mayoría de los textos seleccionados para el examen, puesto que muchos autores, especialmente los más academicistas, componen sus textos siguiendo criterios retóricos tradicionales. No obstante, las diferencias entre ellos son a veces poco evidentes y puede darse el caso de que podamos aplicar más de uno al mismo texto; ello sería correcto siempre que lo justifiquemos y expliquemos bien.

Sin tratar de ser exhaustivos, otras posibles estructuras, son las que se detallan a continuación.

Cronológica Esta secuenciación del contenido es especialmente frecuente en los textos narrativos. En una narración de estructura cronológica se relacionan los hechos o los datos en el orden temporal en que ocurren o aparecen.

El modelo cronológico puro sigue el proceso de principio a fin, y los acontecimientos aparecen en el texto según ocurren en la realidad.

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Pirámide invertida Los hechos o ideas se presentan en orden de mayor a menor relevancia. Todo lo esencial aparece al principio, probablemente en el primer párrafo (o entradilla), donde deben figurar los agentes, el asunto, los destinatarios, el tiempo, el espacio, y las causas del asunto o acontecimiento del que se trata. En párrafos sucesivos se ofrece información ordenada según un interés decreciente.

Circular La idea que aparece en primer lugar lleva, mediante alguna relación lógica a la segunda, ésta a la tercera y así sucesivamente hasta que la última idea del texto conecta de nuevo con la primera. La estructura encuadrada es muy parecida a ésta, de la que se distingue por la ausencia o presencia de relación lógica ordenada entre las ideas sucesivas; en la encuadrada no es necesario que una idea conduzca necesariamente a la siguiente y la última nos lleve a la primera. De cualquier modo, se trata de dos modelos muy similares entre los que es difícil distinguir en la mayoría de las ocasiones.

Caótica o de tormenta de ideas A veces un autor busca escribir un texto sin estructura, algo aparentemente incoherente, pero que puede tener sentido en ciertos géneros: la novela, por ejemplo. En un texto con estructura de tormenta de ideas (calco semántico del inglés brainstorming) las oraciones se secuencian de forma inconexa; muchas de ellas pueden estar inacabadas, lo que se marca habitualmente con puntos suspensivos; el texto se asemeja a la sucesión de imágenes rápidas que pasan por la mente del autor y que han sido aparentemente transcritas tal cual.

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El Párrafo El párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente tiene diversas oraciones, todas ellas contienen la misma palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo.

Todo texto en prosa se organiza en párrafos. A su vez, cada párrafo por una o varias oraciones se inicia con letra mayúscula y finaliza con un punto y aparte. Los párrafos se pueden identificar visualmente por el uso de la sangría, o por un espacio en blanco mayor entre ellos. El párrafo se usa para cambiar de asunto en las conversaciones.

En cuanto a su contenido, cada párrafo expresa una idea principal sustentada, por lo general, en varias ideas secundarias o argumentativas. Al leer un texto, conviene identificar y relacionar estas ideas para mejorar la comprensión de la lectura.

Al redactar un párrafo deben considerarse seguir un orden de las ideas, exponer la idea principal y apoyarla, explicarla o completarla con ideas secundarias, asimismo expresarse en forma clara y correcta, y evitar la repetición innecesaria de palabras.

Los párrafos pueden ser de diferentes tipos, los más comunes son los párrafos de narración, de definición, de clasificación y división, descripción, ejemplos, comparación y contraste, secuencia, evaluación, causa y efecto, argumentación y persuasión.

Características Principales Todo párrafo se caracteriza por ser dueño de un conjunto de oraciones que, concatenadas a través de la unidad y la coherencia, proyectan una idea sólida y consumada que cumple así la exigencia entre lo que pensamos, lo que queremos decir, y lo que realmente decimos.

Oración principal El párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible decir entonces que la oración principal posee un sentido esencial del párrafo. La oración principal puede aparecer en el texto de forma implícita o explícita. Cuando la oración principal está implícita, ésta no aparece por escrito en el párrafo y es necesario deducirla. En cambio, la explícita, sí la encontramos escrita y podemos encontrarla al principio, en el medio o al final del párrafo.

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Oraciones secundarias Pueden ser de dos tipos: de coordinación y subordinación. Son coordinadas aquellas que están unidas mediante conjunciones y posee en sí mismo un sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.

Unidad y coherencia Consiste en la referencia común de cada una de sus partes, es decir, que la oración principal como las secundarias se refieren a un solo hecho. La coherencia es la organización apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del párrafo sea lógico, claro y se entienda.

En la literatura de ficción, el párrafo es algo más abstracto y depende su configuración de la técnica del escritor y de las características de la acción en la narración. La ordenación de las diferentes frases dentro del párrafo es más libre y lo más relevante, la frase con mayor peso narrativo puede aparecer al comienzo, en el medio o al final.

Tipos de párrafo según su redacción •

Párrafo ordinario, normal o español

Es el más frecuente y se caracteriza por contener una sangría en la primera línea.

Se compone abriendo con sangría el primer renglón, con líneas del mismo ancho y dejando corta la última, tirada a la izquierda. Esto produce rectángulos de texto bien definido, pero se necesita realizar un cuidadoso corte al final de cada línea para lograr un color tipográfico homogéneo.

No es necesario separar estos párrafos entre sí con una línea en blanco, debido a que la sangría indica el inicio de un nuevo párrafo. La sangría común mide un cuadratín, es decir que su espacio es el mismo que el cuerpo en que está compuesto el texto.

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Párrafo moderno, en bloque o alemán

No contiene sangrías y se distingue por la mitad de la interlínea para separarlo de los párrafos contiguos.

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Párrafo en forma de sumario o francés

Todas sus líneas tienen una sangría salvo la primera. Se utiliza de forma frecuente en textos de diccionarios, bibliografías, índices alfabéticos o texto cuyos componentes tienen algún tipo de numeración.

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CONCLUSION En este trabajo se presentaron los diferentes tipos de mapas, estructuras e ideas con los que podemos realizar distintas tareas, las cuales fueron muy útiles para nuestro aprendizaje. El objetivo a sido estudiar y conocer para que sirve cada estructura y la función que poseen así como también los diferentes tipos de párrafos que existen.

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BIBLIOGRAFIA • https://lenguasalduba.webnode.es/news/laorganizacion-de-ideas • https://conceptodefinicion.de/parrafo/. Consultado el 27 de marzo del 2020 • Monterero y Simón, Conrado (1979). Apuntes de iniciación a la paleografía española de los siglos XII a XVII: lecciones pronunciadas. Ediciones Hidalguía. ISBN 9788400044091.

• Onieva Morales, Juan Luis (2006). Curso básico de redacción. De la oración al párrafo. Verbum Editorial. ISBN 9788479623630.

• Pérez Juliá, Marisa (1998). Rutinas de la escritura.

Un estudio perceptivo de la unidad párrafo.

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