Actividad 11 Organizador Gráfico

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Esta actividad se desarrolló un organizador gráfico con el tema Técnicas orientadas a la valoración

Lecciones Aprendidas

• Como seleccionar un instrumento para evaluar aprendizajes estudiantiles.

• Las clasificaciones y el tipo de instrumentos.

• Por medio de estas técnicas se puede evaluar al alumno sobre los aprendizajes adquiridos.

• A la evaluación referida a criterios también se le conoce como evaluación referida a contenidos.

Positivo: La importancia de realizar un organizador gráfico cuando los temas son muy extensos.

Negativo: No tener el criterio necesario para adaptar un instrumento de evaluación a determinado grupo de alumnos según sus capacidades cognitivas.

Interesante: La diversidad de herramientas que se pueden utilizar para realizar una evaluación.

Actividad 12 pruebas objetivas

Se conciben las pruebas objetivas como: "Instrumentos técnicamente construidos que permiten a un sujeto, en una situación definida (ante determinados reactivos o ítems), evidenciar la posesión de determinados conocimientos, habilidades, destrezas, nivel de logros, actitudes, características de personalidad, etc.

A continuación, se detalla la tabla de las diferentes clases de pruebas objetivas.

Ejemplos:

COMPLETACION LIMITADA

Instrucciones: En cada pregunta se te presentan tres alternativas de respuesta, identifica la respuesta correcta y subraya.

1. La contabilidad que se aplica a empresas que son de propiedad de personas de personas jurídicas se denomina: a) Contabilidad de sociedades b) Contabilidad individual c) Contabilidad no lucrativa

2. Son documentos que representan una de las partes en que se encuentra dividido el capital de una sociedad anónima a) bonos b) cédula hipotecaria c) acciones

Respuesta simple Contesta correctamente las siguientes preguntas

1.¿Quién lo representa al organismo ejecutivo? Presidente y vicepresidente.

2.¿Quiénes representan al Organismo Legislativo?: Diputados_

COMPLETACION

INSTRUCCIONES: En el espacio en blanco completa el enunciado.

1. Los 3 tipos de Familias que existen son nucleares, monoparentales y familia _Sin hijos

2. roles familiares son las actividades que hace cada integrante dentro de __La familia___

Problemas Matemáticos

Instrucciones: Con lo aprendido en clase y utilizando fórmulas de ecuación patrimonial realiza los siguientes problemas.

Lecciones aprendidas

• La prueba de completación limitada presenta enunciados y entre todas las respuestas se lleva una numeración correlativa.

• La prueba de respuesta simple exige una respuesta corta y definida.

• La prueba de completación se puede observar que presenta la pregunta con una frase afirmativa

• En lo que se refiere a problemas matemáticos este exige resultados de razonamiento aplicando operaciones básicas.

Positivo: Hay variedad de pruebas que pueden realizarse de acuerdo con el curso que se imparte.

Negativo: al no darse las instrucciones correctas pueden llegar a confundir al alumno.

Interesante: A un mismo tema puede aplicarse diferentes tipos de prueba.

Actividad 13 Pruebas de pareamiento

Consisten en la presentación de dos o más columnas de palabras, símbolos, números, frases u oraciones, las cuales deberán ser asociadas o relacionadas por el alumno de acuerdo con las instrucciones dadas en el enunciado

Paréntesis con pareamiento

Ejemplo

Traslada el número de la columna de la izquierda a la columna de la derecha donde se encuentra la respuesta.

Concepto Respuesta

1. Se le llamo así a la capacidad del hombre de producir más medios de sustento y obtener un excedente.

2. ¿Cuál es el nombre de la época en donde se vivía de la recolección de frutos y cacería, agricultura y pesca?

3. ¿Qué nombre recibió la primera división de la sociedad en clases?

4. Surge por primera vez en la edad media y los elementos que lo integran son pueblo, territorio y poder

5. Es el poder supremo que se ejerce en una comunidad y no acepta la intervención de otros estados

Pareamiento con línea

Instrucciones: une con una línea la respuesta correcta

Se le llamo así a la capacidad del hombre de producir más medios de sustento y obtener un excedente.

¿Cuál es el nombre de la época en donde se vivía de la recolección de frutos y cacería, agricultura y pesca?

¿Qué nombre recibió la primera división de la sociedad en clases?

Surge por primera vez en la edad media y los elementos que lo integran son pueblo, territorio y poder

Es el poder supremo que se ejerce en una comunidad y no acepta la intervención de otros estados

3 Esclavistas y esclavos

4 Soberanía del estado

1 Plus producto

5 Estado (stati)

2 Comunidad primitiva

Esclavistas y esclavos

Soberanía del estado

Plus producto

Estado (stati)

Comunidad primitiva

Pareamiento con elementos de clasificación

Instrucciones: Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponde a la clasificación de cada impuesto D= Directo I=Indirecto

1. IVA (I )

2. ISR (D)

3. IUSI (D)

4. IABA (I )

5. ISO (D)

Pareamiento con elementos de clasificación

Instrucciones: Une con una línea las ecuaciones patrimoniales con la clase de capital que tiene.

Lecciones aprendidas

✓ El paréntesis con pareamiento el alumno escribe dentro del paréntesis el numero de la respuesta que cree es correcta.

✓ En lo que se refiere a la prueba de pareamiento con líneas podemos unir ya sea dibujos de la izquierda con palabras relacionadas con la columna derecha.

✓ En la prueba de pareamiento con elementos de clasificación las opciones pueden usarse varias veces.

✓ De igual forma en la prueba de clasificación a cada concepto se puede unir con más de una línea.

Positivo: Una manera práctica para evaluar contenidos grandes.

Negativo: Las instrucciones deben ser claras y específicas para que los estudiantes comprendan el tipo de relación que deben encontrar y no se confundan.

Interesante: Establecer relaciones entre dos o más conceptos, datos y hechos distintos.

Actividad 14 Preguntas alternativas

es aquella en que las respuestas del sujeto se hallan limitadas a alternativas ya fijadas, bien sí-no, bien más opciones, con distintos grados.

VERDADERO / FALSO

Ejemplo

Instrucciones: Lee cuidadosamente cada enunciado y responde si es verdadero o falso.

1. La contabilidad de Contabilidad de sociedades se aplica a empresas que son de propiedad de personas de personas jurídicas.

Verdadero Falso

2. Los Bonos Son documentos que representan una de las partes en que se encuentra dividido el capital de una sociedad anónima.

Verdadero Falso

SI / NO

Contesta SI o No a las siguientes aseveraciones

1. El Presidente y vicepresidente de la Republica son quiénes representa al organismo ejecutivo.

SI NO

2. Los Jueces y Magistrados son quiénes representan al Organismo Legislativo.

SI NO Hecho / opinión

Contesta las siguientes aseveraciones con Hecho u opinión y luego escribe él porque de tu respuesta.

1. roles familiares son las actividades que hace cada integrante dentro de la familia Hecho opinión

¿Por qué? Los roles familiares es cada actividad que tenemos cada uno en nuestra familiar, lavar trastos, trabajar, estudiar etc.

2. La familia es fuente de afecto y apoyo emocional, para todos sus miembros. Hecho opinión

¿Por qué? Porque es en nuestra familiar donde recibimos el apoyo y afecto que necesitamos.

Lecciones Aprendidas

• Permite al alumno elegir entre varias opciones.

• El alumno tiende a analizar la respuesta que escogerá.

• Las preguntas se hallan limitadas a respuestas ya fijadas.

• Puede ser abierta o cerrada. Orienta la elección entre dos posibilidades, pero siempre positivas

Positivo: La elección de respuestas resulta atractiva para el alumno.

Negativo: Puede ocasionar reclamos de estudiantes insatisfechos con la calificación de sus respuestas.

Interesante: permiten una retroalimentación mayor entre docentes y alumnos

Actividad 15 Selección múltiple

Es una forma de evaluación por la cual se solicita a los alumnos seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas, Selección múltiple

Ejemplo

Instrucciones: Coloca en el paréntesis la letra que señala la respuesta correcta de cada pregunta.

1. Para el gobierno central y sus dependencias se lleva el formulario: a. 200-B-2 b. 200-A-7 c. 200-A-3 (c)

2. Los ingresos que se dan a base a un acuerdo y se reintegran de acuerdo con lo gastado se llama: a. Fondos rotativos b. Fondos nacionales c. Fondos acuerdos (a)

Lecciones Aprendidas

• constan de dos partes esenciales: la pregunta y las opciones de respuesta.

• Se puede elegir una respuesta ya ofrecen diferentes alternativas, pero solamente una opción es la correcta.

• Es una forma fácil de realizar una prueba corta en poco tiempo.

• Es una pregunta de opción múltiple de respuesta simple

Positivo: Se formula con claridad la pregunta o enunciado de manera positiva.

Negativo: solamente una opción es la correcta y las demás tienen la función de distractoras.

Interesante: permite al estudiante elegir una o varias opciones de una lista de posibles respuestas.