Actividad 6 REGLAMENTO INTERNO DE EVALUACION

LICEO MIXTO EVANGELICO FUENTE DE ENSEÑANZA DE LA CALIFICACIÓN Y EL PLAN BIMESTRAL DE EVALUACIONES

Explicación de Artículos de Reglamento

Artículo 26:

La evaluación es una herramienta para medir el logro académico alcanzado por cada uno de los estudiantes. Los docentes tienen a su cargo calificar de manera adecuada a la realidad de capacidad de aprendizaje de cada alumna. Se aprobará la asignatura con 60 puntos.

Artículo 27:

Las calificaciones tendrán siempre una justificación coherente de acuerdo con los objetivos establecidos en el plan de trabajo y de acuerdo con el currículum Nacional, el cual reflejara lo aprendido por el estudiante.

Artículo 28:

El establecimiento elaborará una planificación anual de evaluación, deberá ser coherente con cada asignatura y serán acordadas entre los docentes, jefe de coordinación y el comité de evaluación.

Cada docente se hará responsable de elaborar el calendario de evaluaciones que aplicará durante el año lectivo, durante un plazo de quince días después del inicio de cada bimestre.

Artículo 29:

Si una evaluación de un mismo curso registra calificaciones por debajo de 60 puntos el docente está en obligación en conjunto con la coordinación de postergar su registro y buscar soluciones en un plazo no mayor a 15 días.

Artículo 30:

La información sobre las calificaciones obtenidas en las evaluaciones no podrá pasar de los diez días, el docente está en la obligación de entregar información al alumno sobre los resultados de esta así mismo revisar los logros y errores de esta.

Si esto no ocurre, cualquier estudiante puede informar de esta situación de manera verbal al comité de evaluación, quien comunicará la situación a Coordinación.

No se aplicará una nueva evaluación sin conocer el resultado de la anterior.

Lecciones Aprendidas

• El reglamento interno de evaluación es importante porque en él se encuentran las normas a seguir tanto para los estudiantes como para los docentes de las instituciones educativas.

• En esta tarea pude comprender sobre la importancia de que cada institución educativa tanto privada como pública cuenten con un reglamento interno de evaluación porque en él se fundamentan derechos y obligaciones, tanto para el alumno como para el docente.

• Me pareció interesante aprender sobre como evaluar a los estudiantes de acuerdo con el avance cognoscitivo de cada alumno, y si al efectuar la evaluación registra más de un 30% de calificaciones menores a 60 en un mismo curso, la evaluación debe de repetirse.

• Creo que como docentes es necesario leer el reglamento interno de evaluaciones y de esta forma saber cuáles son nuestros deberes como facilitadores mejorando la calidad de enseñanza aprendizaje de los alumnos.

Positivo: La importancia de que cada establecimiento educativo cuente con un reglamento interno de evaluación.

Negativo: La mayoría de los docentes no dedican el tiempo suficiente para leer el reglamento educativo de su centro de trabajo.

Interesante: Conocer a fondo cuales son nuestros deberes como facilitadores de los establecimientos educativo.