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et jour pour elle les violences d’un… M. Jourdain : Non, non, non, je ne veux point tout cela ; je ne veux que ce que je vous ai dit : Belle marquise, vos beaux yeux me font mourir d’amour. Maître de philosophie : Il faut bien étendre un peu la chose. M. Jourdain : Non, vous dis-je, je ne veux que ces seules paroles-là dans le billet ; mais tournées à la mode, bien arrangées comme il faut. Je vous prie de me dire un peu, pour voir, les diverses manières dont on peut les mettre. Maître de philosophie : On peut les mettre premièrement comme vous avez dit : Belle marquise, vos beaux yeux me font mourir d’amour. Ou bien : D’amour mourir me font, belle marquise, vos beaux yeux. Ou bien : Vos yeux beaux d’amour me font, belle marquise, mourir. Ou bien : Mourir vos beaux yeux, belle marquise, d’amour me font. Ou bien : Me font vos
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yeux beaux mourir, belle marquise, d’amour. M. Jourdain : Mais de toutes ces façons-là, laquelle est la meilleure ? Maître de philosophie : Celle que vous avez dite : Belle marquise, vos beaux yeux me font mourir d’amour. M. Jourdain : Cependant je n’ai point étudié, et j’ai fait cela tout du premier coup. Je vous remercie de tout mon cœur, et vous prie de venir demain de bonne heure.
1. « Aider » à un temps qui n’est plus employé aujourd’hui : l’imparfait du subjonctif. 2. Ce « non » approuve la négation qui précède. Aujourd’hui on dirait « oui ». 3. « Donnez-moi ». 4. De manière élégante (à la manière d’un gentilhomme).
Michel Robin (M. Jourdain) et Jean-Pierre Michaël (le maître de philosophie) dans une mise en scène de Jean-Louis Benoît à la Comédie-Française
1 Observez les particularités de la langue française à l’époque de Molière. Traduisez en français d’aujourd’hui : – l’interrogation (l. 7, 8) – les négations (l. 10, 39, 59) – les verbes à l’imparfait du subjonctif (l. 3, 30, 34) – les mots ou expressions : une personne de grande qualité (l. 2) – Cela sera galant (l. 7) – Par ma foi (l. 29) – Je vous suis le plus obligé du monde (l. 30).
2 Dans cette scène recherchez : – ce qui est particulier à l’époque de Molière ; – ce qui est toujours d’actualité. 3 Définissez le caractère et le comportement des deux personnages. 4
Préparez votre mise en scène. quarante-trois • 43
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