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Herramientas Gerenciales 01

3 semanas.

Unidad I Temas:

Herramientas Gerenciales. 1. Origen, evolución y aplicación de la PNL. 2. Estrategias aplicadas a la gerencia. 3. Canales de Representación.

Conoce y aplica las herramientas gerenciales que ofrece la programación neurolingüística en función de mejorar la gestión gerencial.


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Centro de Estudios en Línea – UCAB. RIF-J-00012255-5. Experto en contenido: Luciamelia García Diseñador Formativo: Marjorie De Jesús


Presentación del curso. Comenzaremos en curso con una sesión presencial para conocernos y presentar el programa del curso.

Video-Actividad: Internalizando las herramientas de la PNL. Comenzaremos esta sesión disfrutando de varios videos sobre PNL donde desarrollaremos varias actividades que nos abrirá el conocimiento sobre los grandiosos aportes y beneficios que nos brindará la Programación Neurolingüística a nivel personal y gerencial.

Bienvenidos a nuestro primer encuentro.

Este primer encuentro lo haremos de forma presencial con la finalidad de conocer la dinámica del curso, la presentación del programa y plan de evaluación.

Asistir al presencial.

encuentro 3

Es muy importante que asistas ya que se dirá información importante para el desarrollo de las otras sesiones. Los gerentes de las empresas constantemente se • enfrentan a grandes retos, siendo estos los encargados de gestionar los requerimientos de los escenarios económicos, comerciales del presente; gerentes, que además de ser visionarios, estrategas, creativos deben saberse comunicar, motivar, dar paso a un liderazgo proactivo, empático, participativo que favorezca a la organización, la PNL ofrece una serie de herramientas que nos pueden ayudar no solo a nivel gerencial sino a nivel personal. En esta primera sesión tendrás la oportunidad de conocer sobre la herramienta y realizar varios ejercicios. Te hemos preparado tres videos: - Video 1: Bases conceptuales de la PNL. - Video 2: Actividad 1: Marco del cuadro. - Video 3: Cambio de conducta.

Te invitamos a que disfrutes los tres videos y realices las actividades que allí se te presentan. Recuerda que es un trabajo totalmente individual te recomendamos que te tomes unos minutos del día retírate a un lugar solitario donde nadie te vaya a molestar asegúrate de contar con tiempo disponible para realizar la actividad. Encuentra los videos a través de la siguiente ruta: “Sesiones de aprendizaje Sesión 1 Recursos de la sesión  Videos. Centro de Estudios en Línea – UCAB. RIF-J-00012255-5. Experto en contenido: Luciamelia García Diseñador Formativo: Marjorie De Jesús

Ver los tres videos y realizar las actividades propuestas.


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Relato: La PNL en mi vida cotidiana. Para esta actividad nos contarás desde tu experiencia a nivel personal o laboral en qué momento has identificado alguna herramienta de la PNL.

La Programación Neurolingüística proporciona a las • personas y a las organizaciones herramientas de comunicación que les permite obtener excelentes resultados, seguramente en algún momento de tu vida has identificado o aplicado algunas de estas herramientas que nos ofrece la PNL queremos conocer tu experiencia realiza un Autorelato de cómo aplicas o aplicarías dichas • herramientas a nivel laboral y personal. Para ayudarte a realizar a esta actividad te presentamos el siguiente documento donde podrás profundizar y analizar cada herramienta. Encuéntralo a través de la siguiente ruta: “Sesiones de aprendizaje Sesión 1Recursos de la sesión Lectura  Herramientas Gerenciales ” Pautas para realizar el relato: Realízalo en un documento de Word, letra Arial, tamaño 12, interlineado sencillo. Realiza el Relato en máximo dos cuartillas, recuerda es importante analizar, sintetizar, aplicar y evaluar.

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Realizar el Relato sobre la aplicabilidad de las Herramientas que ofrece la PNL en nuestro entorno laboral y personal. Leer el documento sobre Herramientas Gerenciales.


Una vez que hayas finalizado el relato, como titulo de archivo coloca tu nombre seguido del tipo de actividad, por ejemplo: luisa_ fernades_relato_

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Finalmente cuelga tu documento siguiendo esta ruta: “Sesiones de aprendizaje Sesión 1Recursos de la sesión Tarea: La PNL en mi vida cotidiana” Ejercicio Práctico: Navegando por el mismo canal. ¿Qué sucede si alguien te envía una información por un canal distinto al tuyo? Puede que no recibas esa información. Dicho esto, en esta actividad tendrás el reto de incluir todos los canales de representación para resolver un caso.

Todos tenemos un canal de comunicación dominante, o • predilecto; para unos será la vista, para otros el oído, y para otros el tacto, desplazamiento y movimiento (kinestésico) pero también es cierto que cuando nos comunicamos y a pesar de disponer cada uno de un canal dominante, utilizamos los tres en función de las circunstancias, sin embargo, es cuando la comunicación se hace más difícil que tendemos a ceñirnos al dominante. Para esta actividad tendrás el siguiente reto:

Realizar el ejercicio práctico y compartirlo en el blog, comentando los aportes de los otros compañeros.

Imagínate que eres un asesor de bienes y raíces y te ha Recuerda que¿Cómo paravenderías la última tocado vender una casa, dichasesión casa usando elaboraremos en función de valerte todas las todos los canales un de análisis comunicación? Puedes de todas herramientas gerenciales, tendrás que escoger un las estrategias para realizar la actividad. Recuerda la libro o no una película creatividad tiene límites.de tu preferencia, te recomendamos que no los dejes para lo último e inicies desde la primera sesión aesta buscar con qué Una vez que finalices compartamos actividad en el blog material realizarás el análisis. A continuación del aula virtual y así todos podemos nutrirnos de la dirígete alSigue siguiente documento experiencia. la siguiente ruta: para conocer las opciones de películas y libros que te ofrecemos. “Sesiones de aprendizaje Sesión 1Recursos de la sesión “Sesiones de aprendizaje Sesión 1Recursos Blog: Navegandopor el mismo canal” de la sesión Lista de películas” Recuerda que cuentas con un una presentación que te Además te presentamos puede ayudar a resolver el unos reto:ejemplos para que “Sesiones de aprendizaje Sesión 1Recursos de la sesión Lectura  Canales de comunicación” “Sesiones de aprendizaje Sesión 1Recursos de Centro de Estudios en Línea – UCAB. RIF-J-00012255-5. la sesión Ejemplos deFormativo: libros yMarjorie películas para Experto en contenido: Luciamelia García Diseñador De Jesús elaborar el trabajo final.”

Test

¿Visual,

auditivo

o

¿Eres auditivo? ¡no! Kinestésico... mentira, eres visual... •

Realizar el test para


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Sesion 1  

Descripcion de la sesion

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