czerwiec2012

miesięcznik wydawany przy Gimnazjum Miejskim nr 2 w Mińsku Mazowieckim od 2004r. nr 11 (83) – czerwiec 2012

W czerwcu w „Twoim dziecku”:

@ @ @ @ @ @ @ @ @ @

Festynowo - zwierzakowo (s. 3) Maratończycy na linach (s. 4) Światowe życie – welcome to London (s. 5) Rok szkolny 2011/2012 za nami – podsumowanie (s. 6-7) Wywiadowo – rozmowa z panią Aleksandrą Beredą (s. 8) Wolontariusze są wśród nas (s. 9) Poetycko – Wystarczy? (s. 10) Mam prawo – prawo w szkole (s. 11) Ach, co to był za bal! – fotorelacja z balu gimnazjalnego (s. 12) DODATEK SPORTOWY

DO ZOBACZENIA ZA DWA MIESIĄCE!

DZIAŁO SIĘ * BĘDZIE * SIĘ DZIAŁO ____________________________________________________________________________________ *** 1 czerwca 2012 Dzień Dziecka Pogoda nie dopisała, ale dobry humor nas nie opuszczał. Zabawy, quizy, rozgrywki sportowe umilały czas wszystkim szkolnym dzieciom (i tym młodszym, i starszym!). *** 4-8 czerwca 2012 wycieczka szkolna – Berlin, Poczdam, Drezno

*** 14 czerwca 2012 Spotkanie autorskie w Bibliotece Pedagogicznej Klasa dziennikarska wzięła udział w spotkaniu autorskim z panią Katarzyną Majgier - autorką książek dla dzieci i młodzieży, m.in. „Trzynastka na karku”, „Miłość ci wszystko wypaczy”, „Po co mi chłopak?” Zachęcamy do wakacyjnej lektury! *** 15-20 czerwca 2012 wycieczka szkolna - Londyn

BYLIŚMY – WIDZIELIŚMY – WSPOMINAMY! *** 13 czerwca 2012 Maratończycy na wyprawie Nagrodą dla trzecioklasistów, którzy wzięli udział w tegorocznym Maratonie Wiedzy, była jednodniowa (całkowicie bezpłatna, bo sponsorowana przez Radę Rodziców) wycieczka do Serpelic.

Relację z wyjazdu przeczytajcie koniecznie na stronie 4! *** 13 czerwca 2012 Wystarczy?

NA PEWNO TU WRÓCIMY! *** 24 czerwca 2012 VIII Wystawa Psów i Innych Zwierząt Domowych Zwierzęta czuły się doskonale w gościnnych progach naszej szkoły! Dorośli emocjonowali się ocenami swoich pupilków, a dzieci brały udział w konkursach plastycznym i literackim! Szczegóły na stronie 3 „TD”. *** 26 czerwca 2012 Bal trzecioklasistów

Ostatni, wydany już pośmiertnie tomik poezji Wisławy Szymborskiej nosi tytuł „Wystarczy”.

Uczniowie klas 1f i 3g pod opieką swoich polonistek i wychowawczyń postanowili przygotować wieczór poezji polskiej noblistki. Przez pół godziny interpretowali mądre, głębokie teksty Szymborskiej, nadając im teatralno-muzyczną oprawę. Chętni uczniowie mogli obejrzeć spektakl 22 czerwca.

STR. 2

Rodzice trzecioklasistów wraz z uczniami tradycyjne już przygotowali bal na zakończenie gimnazjum!

Młodzież, elegancko ubrana, w wyjątkowo wzniosłej atmosferze odtańczyła poloneza, a następnie podziękowała za wspólnie spędzone trzy lata. Szalona zabawa trwała do północy! Fotorelacja na str. 12!

PRZED NAMI:

- dyskoteka (27.06.)

- koniec roku szkolnego (29.06.)

- WAKACJEEE… J J J J J J J J J J J J J J J TD 11 (83) 2012

FESTYNOWO ____________________________________________________________________________________

Dnia 24 czerwca (w niedzielę) na terenie przy naszym boisku szkolnym odbyła się VIII Wystawa Psów i Innych Zwierząt Domowych. Na wystawie zagościły psy, koty, króliki, papużki, świnki morskie, chomiki, szynszyla, kucyki, nawet rybka. W sumie 101 zwierząt.

Zwierzaki startowały w swoich konkursach piękności, które oceniali: pan Waldemar Federak, pani Izabella Trojanowska, pani Ewa Miernik-Degórska. Wybrano najładniejszego pasa radowego dużego i małego. Podobny konkurs miały też psiaki nierasowe. Wybrano najpiękniejszego kota i najpiękniejsze kocie oczy. Seniorem wystawy została 11,5-letnia suczka Sara, a najdłuższym psem wystawy jamnik Rembo. Puchary i smakowite nagrody były też dla najbardziej kolorowego zwierzaka wystawy (wygrały papużki) i kudłacza wystawy (wygrała świnka morska). Jurorzy za najsympatyczniejsze zwierzą wystawy uznali suczkę Frytkę, a tytuł „ulubieńca publiczności” zdobyły trzy świnki morskie. Najwięcej emocji wzbudził konkurs na psa najbardziej podobnego do swojego właściciela.

Odbyły się też konkursy literackie i plastyczne dla dzieci. Ponadto można było kupić ubranka i buciki dla swojego pupila. Zwierzaki pokazywały swoje umiejętności na torze przeszkód oraz podczas pokazu sztuczek z przewodnikiem. Każdy miłośnik zwierząt mógł zasięgnąć porady lekarza weterynarii. Przybyli goście kupowali cegiełki, pieniądze z ich zakupu przekazane zostaną schronisku dla zwierząt. Oglądając zwierzaki, mogliśmy pojeść żelki i watę cukrową albo posłuchać występu zespołu Sick Damage. Wiele emocji wzbudziły pokazy sztuk walk. Można tez było nauczyć się udzielać pierwszej pomocy.

Zwierzątka zostały nagrodzone smakołykami, a właściciele dyplomami. To była bardzo udana impreza. Kolejna wystawa za dwa lata.

Ola Lech 1f, fot. Kamila Zagórska 1f

STR. 3

TD 11 (83) 2012

BYLIŚMY, WIDZIELIŚMY… ____________________________________________________________________________________

MARATOŃCZYCY NA LINACH Przez cały marzec uczniowie klas trzecich bardzo sumiennie i wytrwale przygotowywali się do egzaminów gimnazjalnych.

Rozwiązywali zadania weekendowe, gromadzili punkty na indywidualnych kontach. Na koniec spędzili noc w szkole, żeby się uczyć podczas Maratonu Wiedzy. Ci, którzy walczyli najdzielniej, w nagrodę zostali zaproszeni na wycieczkę. Co się tam działo w specjalnej korespondencji relacjonuje Joanna Wąsak z 3e.

13 czerwca 2012r. dwadzieścioro siedmioro uczniów, którzy zdobyli największą ilość punktów podczas tegorocznego Maratonu Wiedzy, pod opieką pani Justyny Kołodziejczyk, pani Urszuli Ćwiek i pani Agnieszki Rycharskiej, pojechało na wycieczkę rekreacyjną (sponsorowaną przez Radę Rodziców) do Serpelic.

Warunki atmosferyczne, delikatnie mówiąc, nie sprzyjały (było zimno i padał ulewny deszcz), ale mimo to zebraliśmy się przed szkołą już o 7:00.

Po ponad dwóch godzinach spędzonych w autokarze, dotarliśmy na miejsce. Najpierw, pod czujnym okiem instruktorów, nauczyliśmy się zakładać uprzęże alpinistyczne, ponieważ pierwszą atrakcją był zjazd tyrolski (zjazd na linie między dwoma punktami) nad Bugiem. Nie każdy chciał spróbować swoich sił, ale wszyscy ci, którzy się na to zdecydowali, nie żałowali (co było słychać podczas zjazdów), bo było to fantastyczne przeżycie.

Potem udaliśmy się na ściankę wspinaczkową, która mierzyła około dziesięciu metrów wysokości. Niektórzy zakończyli swoje zmagania po kilku chwytach, ale na szczęście duża grupa uczniów dotarła na sam szczyt.

Później porozmawialiśmy chwilę na temat rodzajów, części broni i pozycji strzeleckich, STR. 4

a następnie strzelaliśmy z wiatrówek do celu.

Po wszystkich zajęciach poszliśmy na zasłużony posiłek.

W drodze powrotnej odwiedziliśmy oczywiście McDonald’s nieodłączny element każdej wycieczki - i zjedliśmy pyszne lody.

Wycieczka do Serpelic była ciekawą odskocznią od szkolnej rzeczywistości.

Wszyscy miło spędziliśmy tam czas.

Zachęcamy drugoklasistów do aktywnego włączenia się w zmagania Maratonu Wiedzy w przyszłym roku, a może będziecie mieli okazję udać się na podobną wycieczkę.

TD 11 (83) 2012

ŚWIATOWE ŻYCIE ____________________________________________________________________________________

Spora grupa uczniów naszej szkoły pod opieką pani Magdaleny Brewczyńskiej, pani Anny Misiołek, pani Marty Zbuckiej i pani Doroty Sugier zwiedzała LONDYN. Poznawali nie tylko najbardziej znane zabytki stolicy Wielkiej Brytanii, ale także codzienne życie londyńczyków, ponieważ mieszkali u tamtejszych rodzin. Swoją wiedzą o poznanym mieście podzieliła się z gazetką Klaudia Krasna z 1f.

Londyński tygiel Londyn – jedna z największych metropolii na świecie.

Miasto wielu religii, kultur i różnych osobowości.

To stamtąd pochodzą największe gwiazdy światowego kina, np. Robert Pattinson czy odtwórca roli Jamesa Bonda - Pierce Brosnan. Jest to miasto także sławnych muzyków: Adele, Amy Winhouse oraz Robbiego Williamsa i sir Eltona Johna.

Diamentowa celebrytka

Miasto leży w północnej Anglii, nad Tamizą i od kilkuset lat jest siedzibą rodziny królewskiej.

Obecnie na tronie zasiada Królowa Elżbieta II, która niedawno obchodziła diamentowy jubileusz. Rządzi Anglią od 60 LAT! i nadal, pomimo swojego podeszłego wieku, wygląda świetnie. Nie sprawuje jednak władzy wykonawczej, tak jak jej przodkowie, lecz pełni funkcję reprezentacyjną. Na czele rządu stoi premier James Cameron, ale pomimo tego Królowa jest ulubioną celebrytką Brytyjczyków.

Co warto zobaczyć w Londynie?

Jest bardzo wiele miejsce, które warto zobaczyć w Londynie. Opiszę tylko te najbardziej znane i polecane: ü London Eye, czyli „Oko Londynu”. Podróż nim trwa ok.40 min, ü The London Dungeos – miejsce najczęściej odwiedzane przez nastolatków dotyczące 100-letniej, mrocznej historii Londynu, ü Primark (coś dla lubiących zakupy) – ogromny sklep z ubraniami na Oxford Street, w którym można kupić rzeczy nawet za 1funta!, ü słynny „Big Ben”,

STR. 5

ü Buckingham Palace, ü dzielnica Westminster,

ü Muzeum Figur Woskowych Madame Tussaud’ s, które zawiera ponad 300 figur woskowych, ü Muzeum Historii Naturalnej i wiele, wiele innych…

Wycieczkowo

Wyjątkowość tej wycieczki polegała na tym, że mogliśmy poznać Londyn od podszewki. Jeździliśmy metrem i „piętrusem”. Byliśmy na przedmieściach i w chińskiej dzielnicy. Musieliśmy dogadywać się z rodzinami, u których mieszkaliśmy, czyli używać języka (choć nie było łatwo).

Co więcej – specjalnie dla nas pogoda w Londynie nie była deszczowa! Niektórzy się nawet opalili podczas rejsu po Tamizie.

Wielu z nas Londyn zauroczył.

– Mogłabym tam zostać jeszcze z miesiąc - stwierdziła jedna z uczestniczek wycieczki.

Jedynym mankamentem mogłaby się wydawać długa podróż autokarem, ale miło zaskoczył nas stan polskich dróg – polską autostradą mknie się równie szybko co tymi w Europie Zachodniej.

Każdy znalazł wśród miejsc w Londynie „swoje” miejsce, do którego chciałby jeszcze wrócić. Z pewnością tydzień to za mało, żeby dobrze poznać stolicę Anglii, ale kto powiedział, że to ostatnia wyprawa w te strony?

Czekamy na kolejne ciekawe propozycje naszych nauczycieli. W tym roku Berlin, Poczdam, Drezno, Londyn. Ciekawe co za rok?

Tekst i zdjęcia – Klaudia Krasna 1f TD 11 (83) 2012

KONIEC ROKU SZKOLNEGO ____________________________________________________________________________________

ROK SZKOLNY 2011/2012 ZA NAMI

ZACZNIJMY OD

– PODSUMOWANIE

KLASYFIKACJI:

KLASY PIERWSZE 5

4,22

4,35

4

3,97 3,06

3

KLASY DRUGIE 4,21

4,51

5 4

3,06

2

1

1

0

0 1B

1C

1D

3

3

2

1A

4,23

1E

1F

1G

4

4,05

4,53

4,42 3,38

3,4

2B

2C

2A

KLASY TRZECIE 5

3,21

4,11 3,29

2D

2E

2F

ZESTAWIENIE WYNIKÓW KLAS 1-3: 4,58

3,72

4,1

4,2 4

3

3,8

2

3,6

1

3,4

4,11 3,91

3,85

3,54

3,2

0 3A

3B

3C

3D

3E

3F

3G

Z OBECNOŚCIĄ W SZKOLE RÓŻNIE BYWAŁO…

Frekwencja w II semestrze

Klasy 1

Klasy 2

Klasy 3

Szkoła

64- tyle osób ma średnią 5,00 i powyżej

102- tyle osób ma

100%

świadectwo

95%

z czerwonym paskiem

90% 85%

121- tyle osób ma

80%

wzorowe zachowanie

75% 70%

30- tyle osób ma nieodpowiednie lub naganne zachowanie

STR. 6

TD 11 (83) 2012

KONIEC ROKU SZKOLNEGO CD. ____________________________________________________________________________________

WYNIKI EGZAMINÓW GIMNAZJALNYCH – JUŻ SĄ!

GM2

gmina Mińsk Maz.

powiat miński

województwo mazowieckie

język polski

78,5%

67,8%

66,3%

66,9%

historia i wiedza o społeczeństwie

72,5%

64,2%

62,3%

62,7%

matematyka

64,1%

54,5%

50,4%

50,4%

61,6%

55,5%

53,1%

51,8%

79,7%

73,4%

66,1%

65,6%

66,6%

59,7%

48,9%

48,1%

73,7%

71,7%

55,6%

56,8%

71,6%

68,0%

68,8%

40,4%

86,0%

47,4%

58,7%

64,1%

przedmioty przyrodnicze język angielski (poziom podst.) język angielski (poziom rozszerz.) język niemiecki (poziom podst.) język niemiecki (poziom rozszerz.) język rosyjski (poziom podst.)

100% 80%

szkoła Polska

60% 40% 20% 0%

nasi 3-klasiści napisali aż 31 egzaminów na 100%

czyli… NASZE GIMNAZJUM (znów) JEST NAJLEPSZE! TD 11 (83) 2012

Napisali na 100% (przynajmniej jeden egzamin) · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

Natalia Kołodziejczyk (3a) Julia Cyran (3b) Magdalena Kaczmarek (3b) Krzysztof Piotrkowicz (3b) Sebastian Rosochacki (3b) Dorota Woźnica (3b) Alicja Kałko (3e) Julia Postolska (3e) Joanna Poszytek (3e) Kamila Rybak (3e) Martyna Szuba (3e) Joanna Wąsak (3e) Aleksandra Zychowicz (3e) Konrad Bogusz (3f) Mirosław Bogusz (3f) Jakub Prus (3f) Kamil Szostak (3f) Wadim Wawrzeńczak (3f) Julia Ładno (3g) Barbara Pałdyna (3g) Maja Tomin (3g) Maja Wiśniewska (3g) Anna Zielińska (3g)

STR. 7

WYWIADOWO ____________________________________________________________________________________

NAJMILSZE WSPOMNIENIA MAM WŁAŚNIE Z GIMNAZJUM Redaktorki „Twojego dziecka”, Paulina Patoka i Majka Wiśniewska, w rozmowie z byłą uczennicą, a obecnie nauczycielką naszego gimnazjum - panią Aleksandrą Beredą, zapytały o wspomnienia z tamtego okresu i nie tylko...

TD: Wiemy, że chodziła Pani do naszego gimnazjum jako uczennica. Podobało się Pani? p. Aleksandra Bereda: Bardzo. Najmilsze wspomnienia z moich lat edukacyjnych to nie liceum, może trochę studia licencjackie, ale już nie magisterskie, tylko właśnie Pani Bereda jako gimnazjalistka gimnazjum.

TD: Co było w nim takiego wyjątkowego?

AB: Pamiętam, że byłam wzorową uczennicą, ze średnią powyżej 5, a mimo to miałam czas, żeby spotykać się z przyjaciółmi. Pamiętam, że z moją przyjaciółką jeździłyśmy rowerami, przeżywałyśmy wiele przygód, a to wszytko odbywało się poza lekcjami. Wtedy umiałam pogodzić naukę z czasem wolnym - dotąd się dziwię, jak to było możliwe. Później nie szło mi już tak dobrze… J TD: Dużo zmieniło się w gimnazjum, odkąd Pani się tu uczyła?

AB: Zmienił się ogólny wygląd szkoły. Teraz jest bardziej nowocześnie. My nie mieliśmy tylu atrakcji - ani telewizora na korytarzu, ani stołu bilardowego, a mimo to naprawdę było co robić.

TD: Nauczyciele uczący teraz uczyli też Panią?

AB: Tak. Pani Ania Misiołek była moją wychowawczynią. Uczył pan Sławek Rybiński, pani Grażyna Olczak, pani Ewa Raczyńska i pani Kasia Kozłowska – Wyszogrodzka.

TD: Nie było Pani trudno przestawić się z roli uczennicy do roli nauczyciela?

AB: Było trudno. Do niektórych nauczycieli nie wiedziałam, czy mówić „pan/pani”, czy po imieniu. Ale na przykład do pani Ani Misiołek, która jest moim wzorem do naśladowania, nie wyobrażam sobie mówić na „ty”.

TD: Czy od początku najbardziej interesowała się Pani geografią?

AB: Nie, wcześniej byłam nastawiona na biologię, chemia też mi odpowiadała. W liceum już na pewno chciałam być nauczycielką – stwierdziłam, że dobrze będę się czuła w takim „prorodzinnym” zawodzie. Wtedy też zaczęłam się zastanawiać, czego mogłabym nauczać i wybrałam geografię – jest łatwa i nietrudno ją wytłumaczyć, wystarczy tylko zebrać informacje. Uczyłam się jej sama i dawałam sobie radę.

TD: Dlaczego uczyła się Pani w naszym gimnazjum?

AB: Chciałam uczyć się języka niemieckiego, a wtedy żadna inna szkoła go nie oferowała. To mnie przyciągnęło.

TD: Jak to się stało, że uczy Pani akurat w naszej szkole?

AB: Miałam dużo szczęścia, bo akurat szukano geografa, a ja byłam już po licencjacie, miałam potrzebne uprawnienia i skończony kurs dydaktyczny, więc mogłam zacząć tu pracę. Przez pierwsze dwa lata uczyłam, jednocześnie studiując na Uniwersytecie Warszawskim i robiąc magisterkę.

TD: Jak udało się Pani pogodzić studia z pracą?

AB: Wtedy nie studiowałam już codziennie, zazwyczaj rano lub wieczorem. Pomogła mi również dyrekcja, która dopasowała do mnie plan lekcji. Dzięki temu zdobywałam doświadczenie zawodowe, będąc studentką.

TD: Jakie miała Pani marzenia jako gimnazjalistka, może chciała Pani podróżować? Czy spełniła je Pani?

AB: Od początku chciałam być nauczycielką, podobało mi się to. Kiedyś chciałam też być biologiem. Podróżowałam trochę po Europie, byłam w jedenastu krajach, ale nie jestem takim geografem, który musi podróżować, żeby być spełnionym. Nie chcę tego robić na siłę – jestem geografem „stacjonarnym”, który najpierw chce poznać Polskę. Nie ciągnie mnie do krajów o innym kręgu cywilizacyjnym, odpowiada mi bardziej Europa Zachodnia. A moje pozostałe marzenia były proste: chciałam mieć rodzinę, fajnego męża, dobrą pracę. I to się spełniło.

Lubię teraz patrzeć, jak potoczyły się losy innych moich przyjaciół z gimnazjum. Cieszę się, że nasze przyjaźnie przetrwały.

Pani Bereda z koleżankami podczas balu trzecioklasistów.

STR. 8

TD 11 (83) 2012

WOLONTARIAT W GM2 ____________________________________________________________________________________

WOLONTARIUSZE SĄ WŚRÓD NAS

zrobić złego wrażenia. Zdarzył się jednak dzień,

Rok

koleżanki)

2011

był

ogłoszony

Europejskim

w którym w szkółce byliśmy tylko my (ja i moje dwie

Rokiem

i

właściciel,

odważyłem

się

nieśmiało

Wolontariatu. W naszej szkole również działali

zaproponować pewne rozwiązanie, a moje towarzyszki

(i

Wam

zgodziły się ze mną. Instruktor był bardzo pozytywnie

przedstawić historię jednego z naszych uczniów –

zaskoczony naszą pomysłowością. Przedstawiliśmy mu

Konrada

się

grafik dyżurów, zaplanowaliśmy, kto i kiedy będzie

w działalność wolontariacką. Jednocześnie zachę-

przeprowadzał smarowanie kopyt, czyszczenie koni

camy inne osoby do podzielenia się na łamach

oraz

naszego miesięcznika swoimi dokonaniami. Być może

systematycznie wcielaliśmy w życie, dzięki temu, że

zachęcicie kogoś do współpracy i grono wolon-

ktoś nam zaufał.

nadal

działają) Bogusza

wolontariusze.

(3g),

który

Chcemy

zaangażował

ważenie

źrebiąt.

Mieliśmy

plan,

który

tariuszy się powiększy?

Kiedy zaczynałem przygodę z wolontariatem, wydawało mi się, że to będzie głównie ciężka praca i duża odpowiedzialność. Okazało się jednak, że dzięki tej przygodzie mogłem połączyć swoje zainteresowania z pomaganiem zwierzętom. Dołączyłem do rówieśników pracujących

w

stadninie

koni

nieopodal

Mińska

Mazowieckiego. Nie bałem się pracy, więc z optymizmem podszedłem do swojego nowego zadania.

Najpierw wykonywałem drobne prace porządkowe na

Po miesiącu w stajni zaczęto nam powierzać pro-

terenie szkółki jeździeckiej, ubierałem konie na jazdę,

wadzenie nauki jazdy. Byłem zaskoczony tak szybkim

później rozpocząłem szkolenia jeźdźców. Wiele radości

awansem, ale jednocześnie też bardzo dumny. Robię to

sprawiał mi każdy dzień spędzony w stajni.

nadal, więc chyba się sprawdzam… Na szczęście nie są

Pierwszy raz spotkałem się z właścicielem stajni 15 września 2010r. Byłem ciekawy, jak potoczy się nasza rozmowa, jakie podejście będzie miał właściciel do kandydatury mojej i moich znajomych. Gdy już się

to tylko moje domysły, bo w trakcie prowadzenia lekcji instruktor przez długi czas bacznie mi się przyglądał.

A skoro nadal uczę, to widocznie nieźle sobie z tym radzę… J

poznaliśmy, oprowadził nas po stajni, powiedział, jakie

Myślę, że spełniam się jako wolontariusz. Staram się

będziemy mieli obowiązki, wspomniał również, że wraz

sumiennie wykonywać swoje zadania, dbać o konie

ze wzrostem naszych umiejętności, wzrastał będzie

i pokazywać ludziom tajniki sztuki jeździeckiej. Dzięki

też zakres obowiązków. Od następnego dnia wszyscy

działalności

wolontariusze spotykali się w stajni i je sprzątali.

wiedzialności oraz zdobyłem taką wiedzę, której bez

Szybko

praktyki nie da się zdobyć. Żadna książka nie odda

poznaliśmy

pozostałych ludzi. Zostaliśmy

rzuceni „na głęboką wodę” - mieliśmy za zadanie przygotować nową ściółkę w boksach. Na początku stajenny pokazał nam, jak to się robi i powiedział,

wolontariackiej

nauczyłem

się

odpo-

tego, co było dane mi przeżyć.

Na szczęście nie tylko ja skorzystałem - zwierzęta

abyśmy w ten sposób ścielili wszystkie boksy.

także odczuły naszą obecność i ogromne zaangażo-

Po jakimś czasie w mojej głowie pojawiło się mnóstwo

Z pełną świadomością chciałbym zachęcić wszystkich

pomysłów usprawniających pracę w stajni, lecz jako

niezdecydowanych do włączenia się w działalność

nowicjusz bałem się cokolwiek proponować, aby nie

wolontariacką. Naprawdę warto!

wanie w ich karmieniu czy codziennej pielęgnacji.

Konrad Bogusz, 3g TD 11 (83) 2012

STR. 9

POETYCKO ____________________________________________________________________________________

WYSTARCZY?

Wisława Szymborska urodzona w 1932 roku, laureatka literackiej nagrody Nobla (1996) oraz wybitna poetka wydała za życia dwanaście tomików wierszy.

Zmarła 1 lutego bieżącego roku. Ostatni zbiór jej wierszy, wydany już pośmiertnie nosi znamienny tytuł „WYSTARCZY”.

13 czerwca ochotnicy z klasy 1f i 3g przygotowali wieczorek poetycki poświęcony twórczości Wisławy Szymborskiej. Wbrew przewidywaniom organizatorów cała sala teatralna zapełniła się gośćmi. Przy wejściu rozdawane były ulotko-informatory o artystce – bohaterce wieczornego spotkania. W oczekiwaniu na występy można było sobie poczytać folder lub obejrzeć wyświetlany na ścianie film o życiu poetki.

O 19.00 zgasły światła.

Całość rozpoczął utwór ,,Wieczór autorski” wydeklamowany przez Mikołaja Kowalskiego.

Następnie, zapalając kolejne światła, recytowali ,,Życie na poczekaniu’’ Piotr Witkowski Julia Ładno. ,,W zatrzęsieniu” przy wyświetlanej prezentacji usłyszeliśmy Aleksandrę Lech oraz Dominikę Zalewską.

Gdy te wychodziły za kurtynę, wpadły na nie Julia Kulbacka i Martyna Lenarczyk, które zaprezentowały nam wiersz ,,Mała dziewczynka ściąga obrus” i pod koniec, faktycznie ściągnęły obrus ze stolika i potłukły filiżanki.

Sprzątając zrobiony przez nie bałagan, Ania Zielińska i Paulina Patoka, przekazywały publiczności treść wiersza ,,Nieobecność”. Następnie, wszyscy występujący ustawili się na scenie jak do zdjęcia klasowego i razem wyrecytowali utwór ,,Atlantyda”. W wierszu tym Karolinie Brewczyńskiej pozostali próbowali przeszkadzać lub podpowiadać – jak to bywa w szkole.

Potem nagle rozległ się wybuch bomby.

Wszyscy padli na podłogę. Wstały Natalia Grądzka, Ania Zielińska i Paulina Patoka, i usłyszeliśmy tekst ,,Terrorysta, on patrzy’’. Bomba znów

STR. 10

wybuchła. Wśród ,,zmarłych’’ poczęła przechadzać się w roli śmierci Patrycja Piekut. Majestatycznym krokiem, pełna dumy weszła na stół, a Karolina Płochocka w roli dziennikarki przeprowadziła z nią ,,Wywiad z Antropos”. Następnie usłyszeliśmy ,,Pogrzeb”, w którym na scenie pojawili się wszyscy aktorzy i ,,Kota w pustym mieszkaniu” niezwykle przekonująco deklamowanego przez Majkę Wiśniewską, ,,Nazajutrz bez nas”, ,,Prospekt” i ,,Przyczyny do statystyki” to kolejne teksty.

Pogodynki zapowiadały pogodę, jaka będzie panowała, kiedy nas już nie będzie.

Potem kusicielki-diablice zachęcały, by zażyć tabletkę na uspokojenie, a prezenterzy telewizyjni podawali statystyki, z których wynikało, że stu na stu ludzi jest śmiertelnych i ta liczba nie ulega zmianie. Kolejnym, przedostatnim wierszem był ,,Szkielet jaszczura”, w którym uczennice z 3g przebrały się za polityków i kolejno przedstawiały swoje racje. Ostatni był „Nagrobek” wyświetlony rzutnikiem w kompletnej ciszy, po którym wszyscy aktorzy ponownie wyszli na scenę, by się ukłonić. Brawa nie chciały umilknąć.

Na koniec pan dyrektor podziękował aktorom i zostaliśmy zaproszeni na mały poczęstunek.

Spektakl mogli obejrzeć także zainteresowani uczniowie w piątek (22 czerwca).

Każdy sam musi odpowiedzieć sobie na pytanie, czy takiej poezji wystarczy?

Bartek Szczepankowski 1f

TD 11 (83) 2012

POETYCKO ____________________________________________________________________________________

STR. 10

TD 11 (83) 2012

MAM PRAWO ____________________________________________________________________________________

Prawo w szkole

część III – Młodzieżowe podstawy prawa Czas na uporządkowanie skomplikowanego tematu prawnego, o którym piszemy. Poszukamy też, jakie miejsce w prawie przysługuje młodzieży. ü PRAWO – co i po co?

Prawo to system norm, które wyznaczają wzorce zachowań, według których społeczeństwo powinno postępować, oraz za których złamanie może być ukarane. W zależności od czystości naszego sumienia :D, może być wykorzystane na naszą korzyść albo przeciwko nam. Warto podkreślić, że często przez naszą niewiedzę pozwalamy sobie na zbyt dużo.

Nieświadomie popełniamy błędy albo pozwalamy na to komuś.

PRAWO Wykres przedstawia najprostszy podział polskiego prawa

Prywatne

Publiczne

cywilne

konstytucyjne

karne

administracyjne

gospodarcze prawo pracy

ü Dzielimy prawo

Prawo dzieli się na dwie główne gałęzie: prawo publiczne i prywatne. Celem prawa publicznego jest ochrona interesów publicznych. Prywatne natomiast, reguluje nasze stosunki z innymi, skupia się na interesach poszczególnej osoby bądź określonej grupy osób.

ü Aby umieć czytać akty prawne, należy wiedzieć, jak czytać poszczególne znaki:

artykuły -----------> art. paragrafy -----------> § ustępy -----------> oznaczane cyfrą, np. 1 punkty -----------> oznaczane cyfrą z pół-nawiasem, np. 2) litery -----------> oznaczane literą z pół-nawiasem, np. a) tirety -----------> oznaczane poziomą kreską, ― Artykuły dzielą się na ustępy lub paragrafy, te na punkty.

Punkty na litery, a litery na tirety. Trudne? Spójrz na rysunek obok.

ü O tym, kto tu rządzi

Artykuł ustęp lub paragraf

punkty

Władza ustawodawcza to głównie sejm i senat. Ustanawiają oni prawo przez uchwalanie ustaw.

Władza wykonawcza to prezydent RP i rada ministrów. Ich zadanie polega na wykonywaniu zadań reprezentując państwo.

Władza sądownicza - stanowią ją wszystkie sądy i trybunały. tirety

litery

ü Ciekawostka, młodzież...

Zrób eksperyment i zapytaj przypadkową osobę, co sądzi o młodzieży. Większość ludzi ma o niej negatywne zdanie. Uważa się na ogół, że dzisiejsza młodzież nie zważa na żadne przepisy i reguły – nie tylko te prawne, ale i ludzkie. W ogóle kim jest dzisiejsza młodzież według prawa? To młodzi ludzie, którzy zaczęli dojrzewać, a którzy są jeszcze pod prawną opieką rodziców. Młodzież ma ustalone odrębne prawa, o których niestety niedużo się dzisiaj mówi. Wiecie, że istnieje przepis, mówiący o tym, że osoby w wieku 13-16 lat nie powinny przebywać poza domem po godzinie 22:00!? Dla nas to śmieszne. To był niecodzienny przykład, ale np. warto wiedzieć, że możesz założyć konto w banku od 13 lat, od tego samego wieku możesz odpowiadać za popełnione przestępstwa w sądzie. Przepis mówi, że rodzice odpowiadają za dziecko, jeżeli nie ma 18 lat, ale są wyjątki, dotyczą osób które ukończyły 15 rok życia, a dopuściły się, np.: § zabójstwa, § umyślnego spowodowania uszczerbku na zdrowiu, § rozboju, § porwania.

W takich sprawach dziecko może samo odpowiadać za popełnione czyny, Piotr Witkowski kl. 1f

STR. 11

TD 11 (83) 2012

MAM PRAWO ____________________________________________________________________________________

STR. 11

TD 11 (83) 2012

TD (Twoje Dziecko) redagują: Majka Wiśniewska, Paulina Patoka, Anna Zielińska, Asia Parafiańczyk, Barbara Gruba, Angelika Przyborowska, Monika Cinkowska, Klaudia Krasna, Piotr Witkowski, Martyna Lenarczyk, Natalia Sułek, Kinga Radzio, Angelika Roguska, Kamila Nalazek, Kamila Zagórska, Julia Kulbacka, Oliwia Urbańska, Karolina Brewczyńska, Bartek Szczepankowski, Marta Helewska.

Spotkania redakcyjne odbywają się we wtorki od godz. 14.30 do 15.15 w sali nr 20 i w sali nr 12 Zapraszamy do współpracy!

Nie możesz przyjść, napisz lub zgłoś nam temat – zajmiemy się nim!

Kontakt z redakcją – akozuchowska@wp.pl, izasag@poczta.onet.pl lub twojedziecko@onet.pl

SPORT W GM2 - PODSUMOWANIE ____________________________________________________________________________________

Sukcesy

sportowe

(mimo

braku

sali

gimnastycznej)

mamy

ogromne!

Gratulujemy wyników i jednocześnie informujemy poniżej o wybranych sukcesach naszych kolegów i koleżanek.

V miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Siatkowej Dziewcząt oraz II miejsce w Mistrzostwach Miasta w Piłce Siatkowej Dziewcząt Wąsak Joanna Główka Olga Makuch Ola Witowska Olena Karczmarczyk Anna Bembnowicz Ada Kozłowska Marlena Witowska Magda

II miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Tenisie Stołowym Dziewcząt oraz I miejsce w Mistrzostwach Miastaw Tenisie Stołowym Dziewcząt Wąsak Joanna Abramowska Agnieszka Król Edyta

I miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Tenisie Stołowym Chłopców; I miejsce w Mistrzostwach Miasta w Tenisie Stołowym Chłopców oraz III miejsce w Mistrzostwach regionu w Tenisie Stołowym Chłopców Majszyk Mateusz Mucha Mateusz

III miejsce w Mistrzostwach Miasta w Ringo oraz IV miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Ringo Majszyk Mateusz Gruba Arek Król Edyta Abramowska Agnieszka Kozłowska Joanna

TD 11 (83) 2012

I miejsce w Powiatowym Dwuboju Gimnastycznym Dziewcząt Woźnica Dorota Wilczyńska Paula Gut Kamila Wielechowska Ewelina Kubicka Marta Kolasińska Agata I miejsce w Finale Regionalnym w 57. Turnieju Tenisa Stołowego o puchar Tygodnika Siedleckiego Mateusz Majszyk STR. 1 (SPORT)

SPORT W GM2 – PODSUMOWANIE CD. ____________________________________________________________________________________

MISTRZOSTWA POWIATU W LEKKIEJ ATLETYCE Abramowska Agnieszka III miejsce w powiecie w pchnięciu kulą I miejsce w mieście w pchnięciu kulą Woźniewicz Zuzanna

II miejsce w powiecie w skoku wzwyż I miejsce w mieście w skoku wzwyż

Kolasińska Agata

I miejsce w powiecie w skoku w dal I miejsce w mieście w skoku w dal

Piątek Magda

II miejsce w mieście w pchnięciu kula

Jankowska Maria

I miejsce w mieście w biegu na 600 metrów

Dziewulska Magda

II miejsce w mieście w biegu na 600 metrów

Kujszczyk Anna Król Edyta Kozłowska Joanna Jankowska Marysia Kowalska Marysia Kowalski Maciej

II miejsce w powiecie w biegu na 300 metrów I miejsce w mieście w biegu na 300 metrów I miejsce w mieście w sztafecie 4x100 metrów

I miejsce w mieście w biegu na 1000 metrów

Daśko Kamil

II miejsce w mieście w biegu na 1000 metrów

Osiński Tomasz

III miejsce w mieście w skoku w dal

Jędrasik Daria

II miejsce w mieście w pchnięciu kulą

Modrzejewski Łukasz II miejsce w mieście w pchnięciu kulą Góras Szymon

I miejsce w mieście w skoku wzwyż

I miejsce w Międzypowiatowej Gimnazjadzie w Dwuboju Nowoczesnym Dziewcząt Misiołek Alicja Wójcik Magda Abramowska Agnieszka Wójcik Martyna STR. 2 (SPORT)

TD 11 (83) 2012