LAS TEP (Tecnolog铆as de empoderamiento y participaci贸n)
¿Cómo utilizaría las TEP en su aula de clase? ¿Qué opinión le merece las mismas? Con el Paso del tiempo, los avances de la tecnología, y el auge de las redes sociales, se ha generado en el mundo una nueva forma de comunicarse, de compartir conocimiento e información. Hay la necesidad de encontrar soluciones e innovar en el campo de la educación, que respondan a las necesidades de unos estudiantes inmersos en la tecnología. Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) nos brindan una gran variedad de herramientas que se pueden utilizar en el proceso enseñanza-aprendizaje y que muestran una forma innovadora de divulgar y acceder a la información.
Con el surgimiento de la web 2.0. La posibilidad de participar activamente a través de Internet creando y compartiendo contenidos le quitaba a la Red la exclusividad de su tarea informadora. Ya no son las tecnologías las que informan a través de los portales o medios de comunicación online, todos somos informadores, creadores, al menos en potencia. Dolors Reig psicóloga social experta en cibercultura habla de TEP (tecnologías para el empoderamiento y la participación) donde aborda, que el uso de las Tic (Tecnología de información y de la comunicación) han generado un cambio de nuestra sociedad, desde lo micro a lo más macro. TIC-TAC-TEP
Reig afirma que hemos entrado en el momento de conceptualizar y trabajar como ciudadanos o educadores en las Tecnologías participativas. Estas tecnologías participativas dan nacimiento a una nueva definición: Las TEP denominadas (Tecnologías de Empoderamiento y participación). El termino Empoderar, es un proceso por el cual las personas fortalecen sus capacidades, confianza, visión y protagonismo como grupo social para impulsar cambios positivos de las situaciones que viven. A partir de ello, para el caso de las TEP, concede el poder de la información desde diversas ópticas del conocimiento. Las TEP dan nacimiento a un nuevo universo, que apuesta a la participación y empoderamiento de los receptores, creando un puente entre el conocimiento individual y el colectivo, porque permite un aprendizaje pro-activo que potencia las habilidades individuales, en un contexto participativo. Las Tep, además, fomenta explotar las posibilidades de la inteligencia y las creatividades colectivas. El gran universo de individuos que conocen la respuesta y quieren tener una participación activa, para brindar su conocimiento, sin la necesidad de estar en el mismo sitio, espacio lugar o tiempo. Las TEP podrían ser un nuevo modelo de pedagogía crítica o
educación popular para el empoderamiento y reflexión crítica frente al mundo. Si utilizamos las TEP como medio eficaz para que nuestros estudiantes puedan dar a conocer sus ideas frente a alguna situación que se les platee, utilizando los foros, redes sociales, etc. es cambiar la forma que ellos tienen de utilizar estos medios de opinión, a una manera más crítica, reflexiva y enriquecedora, una participación donde todos sin excepción puedan expresar sus ideas, creando una cultura de opinión, donde ellos mismos cuestionen diferentes temas relacionados con sus entorno y el mundo.