Planta Homeostasis dibujo, entorno y conexiones sostenibles

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Fig.1Portadafotografíapapeldesemillayred,2023

PlantaHomeostasis

Dibujo,entornoyconexionessostenibles

Autor:MarcosPérez-AldanaHernández.

Ámbitoacadémico:Ilustraciónyanimación.

Tutoraacadémica:LauraMesaLima.

Curso:2022-2023

Lededicoestetrabajoalasextraordinariasmujeresquehan

iluminadomivida.Enprimerlugar,amimadre,porsiempreestar amiladoapoyándome,amiabuelaporsusabiduríaypaciencia, amisdostíasabuelasportodoelcariñoquemedan,amitía Mariveporinspirarmeyamiparejaporserunaartista todoterrenoyporserlamujermásinteresanteyempáticaquehe conocidoenmivida.

AgradecerprincipalmenteamitutoradeTFGLauraMesa,por haberconfiadoenmí,porhabermeacompañadoyguiadoenla

elaboracióndeestetrabajo,sinsuapoyonohubiesesidoposible estainvestigación.MuchasgraciasLaura.

AgredecertambiénaOmi,VictoryPius,porhabermeayudado estosúltimosmeseseneltrabajo.Graciasporvuestros conocimientosyalegría.

Noserá

connuestrascubiertasdeplantasverdes ninuestroshotelesparainsectos comoprevaleceremossobreelcapital, peroesonosignifica queconstruircasitasparapájaros ypromoverloshuertosurbanos notengasentido. Darnoslamanoenlaoscuridad noderrotaalmonstruo, peronossalvadelmiedo.

1.INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………….. 2.OBJETIVOS…………………………………………………………………………….…………………….. 3.METODOLOGÍA……………………………………………………………………………………………… 4.CONTEXTUALIZACIÓN…………………………………………………………………………………….. 5.REFERENCIAS………………………………………………………………………………………………. 6.DATOSTÉCNICOSDELPROYECTO…………………………………………………………………….. 7.OBRA………………………………………………………………………………………………………… 7.1BIOREDENCIÓN…….…………………………………………………………………………………….. 7.2GENERALMENTECONCRETO……………………………………………………………………….…. 7.3SEGUIMIENTODELCRECIMIENTO……………………………………………………………………. 7.4EXPOSICIÓNPLANTAHOMEOSTASISDIBUJO,ENTORNOYCONEXIONESSOSTENIBLES… 8.CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………………………. ÍNDICE 11 12 13 15 20 29 77 78 116 131 133 146
9.ANEXO-PROYECTO02……………….………………………….……………………………………….. 9.1EXPOSICIÓN:PROCESALIA’22LALIMONERA..…………………………………………………….. 9.2.CAPAISAJE……………………………………………………………………………………………….. 10.BIBLIOGRAFÍAYWEBGRAFÍA…………………………………………………………………………. 147 148 150 154

RESUMENYPALABRASCLAVE

PlantaHomeostasisDibujo,entornoyconexionessostenibles es unproyectoartísticocreadotrasunainvestigaciónacercadela masabiológicaexistentedentrodeunaciudad.Nuestras sociedadesnoaprovechanlossitiosabandonadosdelamejor maneraydejanespaciosquehansidocreadoscongran cantidadde CO₂ abandonadosdurantemuchosaños.Durantela investigaciónseanaliza,estudiaycreanimágenesdelterritorio urbanodeSantaCruzdeTenerife,dondeseengendraun imaginarioapartirdedibujossobrepapeldesemillas artesanales,escenarios3D,videoyfotografíasdeunazona dondelasplantasmuestransuposiblecrecimientodentrodela urbe.Conestapropuesta,quepuedeparecerutópicaadíade hoy,mejoraríadirectamenteelmedioambiente,ademásdeque lasciudadesseríanmássilenciosas,habríamássombra,más colorypermeabilidadenlaciudad.

Palabrasclave:Arte,dibujo,ciudad,semillas,medioambiente, escenarios,utopía.

ABSTRACTANDKEYWORDS

PlantaHomeostasisDrawing,environmentandsustainable connections isanartprojectcreatedafteraninvestigationinto theexistingbiologicalmasswithinacity.Oursocietiesdonot makethebestuseofabandonedsitesandleavespacesthat havebeencreatedwithalargeamountofCO₂abandonedfor manyyears.Duringtheresearch,imagesoftheurbanterritoryof SantaCruzdeTenerifeareanalysed,studiedandcreated,where animaginaryisgeneratedfromdrawingsonpaperofhandmade seeds,3Dscenarios,videoandphotographsofanareawhere plantsshowtheirpossiblegrowthwithinthecity.Thisproposal, whichmayseemutopiantoday,woulddirectlyimprovethe environment,aswellasmakingcitiesquieter,withmoreshade, morecolourandpermeabilityinthecity.

Keywords:Art,drawing,city,seeds,environment,scenarios, utopia.

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1.INTRODUCCIÓN

EstetrabajodeFindeGradopertenecientealitinerariode

IlustraciónyAnimacióndelgradodeBellasArtesenla

UniversidaddeLaLaguna,recopilayexponeelprocesode investigaciónycreacióndelaobraplástica PlantaHomeostasis

Dibujo,entornoyconexionessostenibles,tutorizadaporLaura Mesa.

Estapropuestasecentraenlainvestigaciónyreflexiónacercade larelaciónconnuestroentorno,centrándoseenlainteracción entreculturaynaturaleza.Haceunacríticahacialaracionalidady elordendelasciudades,lascualesdestierranlanaturalezacasi porcompleto.Esteerrorqueperjudicaalserhumanono favoreceuncrecimientosostenibleniayudaasuplirlas necesidadesbásicasdelserhumanocomoesrespirarunaire puro.

Elinterésporestaproblemáticaseagudizóprincipalmenteconla pandemiaCovid-19,queobligóapermanecerconfinadosalos habitantesdeprácticamentetodoelplaneta.Estacuarentena provocóunadesconexióntotalconlanaturalezaparalas personasquevivíanenesemomentoenlaciudad(lamayoríade lapoblaciónenlospaísesmásdesarrollados).Conelobjetivode lograroinvitaramiraryhabitarnuestroentornodesdeuna concienciarealdelmismo,seproponenunaseriededibujosque tratandeconcienciarydarvozalabiodiversidaddeespecies, permitiendointegrarenlaciudadnuevasformasdevida.

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2.OBJETIVOS

Elobjetivoprincipalesdarvozalanaturaleza,viéndolacomouna herramientaparadotaralasciudadesdeunanecesaria transformación.Estecambioesurgente,hayquedarlemás espaciosdentrodelourbanoalmundovegetal,hacerenlaciudad arteriasdevegetacióndondesereparenlosdañosquehan provocadolossereshumanosalasotrasformasdevida.Desde queelserhumanodejóloscamposparaemigraralasciudades, estashanevolucionadoyvemosquenoparandecrecer,aligual queelnúmerodesereshumanossobrelatierra.Durantelaépoca

delCOVID-19vimoscomolafaltadeactividadhumanaenespacios exterioresfacilitóqueotrasformasdevidacomoanimales,plantas oinsectosocuparandeunamaneraevidentepueblosyciudades.

Sinembargo,seguimosviviendounaeradepuroconsumismo,nos encerramosennuestroscubosdecemento,yendosólo esporádicamentealcampoaporesaconexiónconlanaturaleza.

Portodoelloquierodesarrollarunapropuestaqueseacrítica,con laracionalidadhumanayquevisibiliceotrasformasdevida,dando laimportanciaquesemerecenatodaslasespeciesdelmundo vegetal,nosoloporelbeneficioquenosdansino,también,por respetoasupresenciaabsolutamentevitalenelecosistemadel planeta.

Lasestrategiasqueutilizo,suponenunatransformacióndelaidea quetenemosdelterritoriomismo,cuyosespaciosdecohabitación propongoreplantearyvisibilizaratravésdeldibujo.

Losobjetivosespecíficossonlossiguientes:

-Desarrollarprácticasartísticasenelmarcodelasostenibilidad.

-Desarrollodeunaobracoherenteyclara.

-Promovereldesarrollodelanaturalezadentrodelosnúcleos urbanos.

-Desdeelarte,mostrarnuevasformasderelacionarnosconlas plantas,flores,árboles,hongos,tubérculosysetas.

-Cuestionarlaromantizacióndelanaturaleza.

-Plantearseotrasposibilidadesdecoexistenciaconlasotras plantas,flores,árboles,hongos,tubérculosysetas,comprendiendo yrelacionándonosconelentorno.

-Ampliarloslímitesdelabanicodeescenariosqueseconsideran posiblessegúnlavisiónoccidentalcontemporánea,másalládelos escenarioscapitalistasoapocalípticos.

-Sensibilizaralasociedadplasmandounnuevoparadigma ecológicoquenoslleveacambiaraunmodelovitalsostenible.

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3.METODOLOGÍA

ElmétodoaplicadoparaesteTFGcomenzóconlaelaboración deunmapaconceptualparaasentarlasbasesteóricasque recopilaranlosconceptosquemásmeinteresabanenla investigaciónyqueaclararémásadelante.Almismotiempo, llevéacabounainvestigaciónsobrereferentesartísticos,tesis doctorales–comoladePaulaBruna–,teóricossobrelarelación entreculturaynaturalezaenlibroscomo TercerPaisaje,deGiles Clemente.

Antesdellegaralaeleccióndelacuestiónenlaquesecentrami trabajodefinaldecarrera,recorreremosalgunasetapasprevias. Lainvestigaciónempezópormiinterésenanalizaryrecrearla produccióndemicelio,pasandoporeldesarrollodelpaisajeyla descomposicióndeeste.Tambiénhainfluidolarecienteerupción delvolcánenLaPalma,Tajogaite,quepermitióobservarde cercalacreacióndemateriaylatransformaciónradicaldel paisajeexistente,fueradelcontrolhumano,casicomouna estéticadelcolapso.

Profundizandoenesteconceptoyconlapresentacióndeeste mapadeideasenreunionesgrupalesorganizadasporLaura Mesa,enlascualesasistíanvariascompañerasycompañeros, seconcretóladirecciónsobrelainvestigación.

Conelmapadeideasyelbocetodelainstalación,lasiguiente etapafueafianzarlaparteteóricadeesteproyecto,porloque

centrémiesfuerzoenlalecturadelibrossobresupervivencia urbanaycolapsologíaademásdetesisdoctorales recomendadaspormitutoracomohaladeSantiagoMorilla Chinchilla.

InfluyóeneldesarrollodeestetrabajounavisitaaMilán.Llamó miatenciónlagrancantidaddeazoteasverdesyfachadasde edificiosconjardines.VisitélaTrienaldeMilán2022,enlacual adquiríellibrodeStefanoBoerititulado Urbania queademásde serelarquitectodeBoscoVerticaleabordalaarquitecturaverde, siendoelcreadordellibro Biomilano,enelquedavalorala biodiversidadcreadaporlaintroduccióndelanaturalezaenlos espaciosurbanos.

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Fig.2Mapamental,2022

4.CONTEXTUALIZACIÓN

ElCOVID-19hamarcadounantesydespués ennuestrasociedad,comoexplicaStefano Boerien Urbania1,lapandemiahaaceleradola deslocalizacióndelterritorio,loqueprovoca unmayordistanciamientodeloscuerposque yaestamosexperimentandoatravésdeun usomayordelasvideoconferencias,video reunionesywebinarcomomediopara comunicarnostantopersonalcomo laboralmente.Elgranavancetecnológicoha dadolasoluciónprácticapararelacionarnosy trabajardurantelapandemia.Aunasí,hayque tenerencuentaquecadavezsomosmáslos habitantesenesteplaneta,–7940mil millones–,yquelaconcentracióndelamayor partedepoblaciónseencuentraenlas ciudades,comomuestraelCuadrode indicadoresdelAntropoceno.

Fig.3Steffen,W.etla.,«Thetrajectoryofthe Antropocene:TheGreatAcceleration»,The AntropoceneReview,1-18,(2015),pág.4.

Extraídode https://www.researchgate.net/

publication/272418379_The_Trajectory_of_the_ Anthropocene_The_Great_Acceleration

Fig.4Steffen,W.etla.,«Thetrajectoryofthe Antropocene:TheGreatAcceleration»,The AntropoceneReview,1-18,(2015),pág.7.

Extraídode https://www.researchgate.net/

publication/272418379_The_Trajectory_of_the_ Anthropocene_The_Great_Acceleration

1 StefanoBoeri,Urbania,(Bari-Roma:Laterza&FigliSpa,2021),27.EnestapublicaciónBoeriexponeque«laalfabetizacióndigitalaceleradaylaexperiencia generalizadadetrabajoadistanciadurantelosconfinamientosabriránparamuchaspersonas,familiasygrupossocialeslaperspectivadeunareformasustancialde sustiemposyestilosdevida;paraalgunos,inclusounareubicaciónefectivadesusexpectativasfueradelperímetrodelaciudad.»

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Losmomentosdecrisismundiales,comoelderrumbedeWall Streeten1929,laguerrafríaentreEstadosUnidosyRusia19471991olacrisisdelpetróleode1973,hicieronquenacierala preocupacióndeestarpreparadosanteunposiblecolapsoentre loshabitantesdelplaneta.Porejemplo,enladécadadelos70, NuevaYorkcomenzóaconstruirel GardenofEden,eljardín urbanodeAdamPurple.Hoyendíahemosestadocercadel colapso,viviendoconmiedo,lasexperienciasmásrecientesen estesentidotienequeverconelCOVID-19olaguerrade

Ucrania-Rusiaquehaprovocadounimpactoenlaeconomía europea,subiendoelpreciodelasenergíasylainflacióna máximoshistóricos,ademásdelencarecimientodeltrigoy cebada.Hablodesdeunaperspectivaeuropeaperosoy conscientedequeadiríasurgenotrosconflictos,tensiones,por todoelmundo.

Podemosconcluirquenuestrasociedadestáexpuestaa constantespeligros,muchosdeellosimpredeciblesy,portanto, debeprepararseparamejorarelclarodeteriorodelanaturaleza queimpactadirectamenteconelcambioclimático.Comocita

PaulaBrunaPérezensutesisdoctoral Arteyecologíapolítica

«unviajedesdeelmodeloantropocéntricoalasrealidadesdelos

nohumanos»2.Elintegrarlanaturalezaenlasciudades aprovechandocadaespaciocontribuiríaamejorarlacalidadde vidayareducirlasenfermedadesrelacionadasconelaire,el clima,delatemperatura,lasinundacionesyamantenerel balancehidrológicodelcentrourbano.Esfundamentalentender elentornodondehabitamosparapoderpotenciarsu durabilidad.Impulsandounmejorequilibrioentrehumanosyel capitalnaturalnosoloresultarádiferenteelentornoylaformade vidaquepodríallevaraparejadasinoquetambiénserámás agradableyenriquecedorelporvenir.Portanto,esimportante innovar,saberidentificarnuevasideascomolaexpuestaeneste trabajo,quepodríanmaterializarseparadarlugaraunproducto oservicioquemejorelascondicionesdeviday/osolucione determinadosproblemas.

Enesteproceso,labiomímesisesunaformaeficientey sostenibledeencontrarsolucionesapartirdeobservareimitara lanaturalezaysufuncionamientoydeintegrarlamás,yaquela crisisecológicaes,realmente,unacrisisdenuestrasrelaciones conlosseresvivos.Enlugardeheredarlavisióndenaturaleza románticaidealizándola,ladebemosverdesdeunaópticade biologíaheredada.Esaconsejableponerseenellugardelas

2 PaulaBrunaPérez, «Arteyecologíapolítica.Unviajedesdeelmodeloantropocéntricoalasrealidadesdelosnohumanos».Tesisdoctoral.Universidadde Barcelona,2020.http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/175793,(pág.102),exponeque“ComoelChthulucenodeDonnaHaraway,elPlantocenorevelalas interconexionesentreespecies,encontrasteconelserhumanoautosuficientedelAntropoceno.Sinembargo,elPlantocenoarrojaluzsobreladesigualdaddeesas interconexiones,yaqueladependencianosiempreesrecíproca,puesdependemosdelasplantasparanuestraexistenciaperolasplantasnodependendenosotros. Enestesentido,lapropuestadelPlantocenocreaunmundodepensamientoalternativoquedestacanuestrafragilidadyconfrontaradicalmentenuestrosdeliriosde superioridad”.

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plantasynoromantizarlas,observarlasparasabercomoactúan, sinaprovechamientoeconómico,simplementedejarquesean.

Elcambiarelpuntodevistaesfundamental,yaqueenelser humanohabitanmiedosquetienenqueverconsucondición animal,yquesecentran,fundamentalmente,ennoser sobrepasadosporotraespecie,manteniendoasíunahegemonía quelepermitedominarlacadenaalimentariaydesupervivencia.

Elcinedeterror planthorror,tratadeponeralasplantascomo enemigosdelossereshumanos,serepresentalavidavegetal comoenemiga,queponeenpeligrolavidahumanaporlo salvaje,incontrolabledelanaturalezavegetal.Enestegénerose

intentaprovocaransiedadessobrenuestrarelaciónconotras formasdevidadelplanetatierra.Estatendenciasehamantenido eneltiempoexistiendoejemplosinclusoenlasobrasmás modernasdecienciaficcióncomo ThedayoftheTriffids3 , Invasionof TheBodySnatchers4 , SwampThing5 o Lightyear6 (Fig.5).En planthorror semuestracómolasplantasdesafíanal controlhumano,lapercepciónantropocéntricayexigenuna venganzaviolentapornuestrasprácticasciegasyexplotadoras.

Semuestraalasplantascomoenemigasycarnívoras,creando miedohaciaestasyunaideadecómoconfrontarlas,parano perderelcontrolyconservarlasupremacíahumana.Lasplantas presentanparaelserhumanounaextrañezaimplacablequela

3 ThedayoftheTriffids,dirigidaporSteveSekelyyFreddieFrancis,1963, https://www.imdb.com/title/tt0055894/

4 InvasionoftheBodySnatchers,dirigidaporPhilipKaufman,1978, https://www.imdb.com/title/tt0077745/

5 SwampThing,dirigidaporWesCraven,1982, https://www.imdb.com/title/tt0084745/?ref_=fn_al_tt_2

6 Lightyear,dirigidaporAngusMacLane,2022, https://www.imdb.com/title/tt10298810/?ref_=nv_sr_srsg_0_tt_7_nm_1_q_lightyea

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Fig.5FotogramadeLightyear,2022.Extraídode: https://fancaps.net/movies/ MovieImages.php?name=Lightyear_2022&movieid=3632

culturahumana,desdeelprincipio,sehapropuestodomarcomo sepuedeapreciarenjardinescomoeldeVersalles.Elser humanosehacaracterizadoporlabúsquedadelcontrolsobre losotrosseres,alejandoalsujetodelanaturaleza;seestablece entoncesunabatallaentreculturaynatura,uncaraacaraqueha llevadoaladestruccióndelanaturaleza.Segúnunartículode investigacióndebiologíacientíficadelarevista PNAThebiomass distributiononEarth,labiomasa7 delplanetaesde550.000 millonesdetoneladasdecarbonoylasplantascontienen 450.000millones,esdecir,un80%detodoelmundomientras quelossereshumanossóloun0,6%debiomasa.

Tampocopodemosidealizarlanaturalezacomovemosenel romanticismoconobrascomo Elcaminantesobreelmarde nubes deGaspardDavidFriedricho ElalmadelaRosa deJohn WilliamWaterhouse.Lasacralizacióndealgunoslugareshacever lanaturalezacomoalgosublimedemaneraquelosvemoscomo espaciosaparte,acentuandolaseparaciónentrehumanoy naturaleza.Enlaactualidadpodemosconsideraralanaturaleza comounlugardelibertad,dondeelindividuosesuperaydonde secreanlasexperienciasintensasquenoseencuentranenla ciudad.Lanaturalezaespercibidacomounrecursoanuestra disposiciónocomosoportedeemociones,nosonconsiderados comoentesindependientesalserhumano.

Fig.6Imagende ThebiomassdistributiononEarth,2023.Extraídode https://www.pnas.org/doi/full/10.1073/pnas.1711842115

7 “biomasa”,Materiatotaldelosseresquevivenenunlugardeterminado,expresadaenpesoporunidaddeáreaodevolumen, DiccionariodelaRealAcademia Española,edicióndeltricentenario,actualización2022,s.v.“biomasa”,accesoel25dejuniode2023, https://dle.rae.es/biomasa

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Unejemplodelugaresdondetrasagotarlosrecursosseha colapsado,eslaisladeNauru,unpaísdeOceanía.Comocitaen latercerapartedelaexposicióncomisariadaporNicolas

Bourriauden PlanetB:ClimateChangeandTheNewSublime, estaislafuesobreexplotadayactualmenteestáremontandocon ayudaseconómicasinternacionalesrealizandolaconstrucciónde unparquesolarqueladotedeunaautosuficienciaenergética.

Respectoaestaexposición,BelénVera8 menciona:

Ladegradaciónmedioambientalhatransformadolarelación

actualentreelartistaylanaturalezadandolugar,enparte,a unarteecológicoquereivindicalaproteccióndelentornoyde lasriquezasnaturales.Enlosúltimosañosestamossiendo testigosdemultituddedesastresmedioambientalesy,ante estepanorama,elartesepostulacomounodelosprincipales soportesparaevidenciaresteproblema,alavezquepara generarconcienciaentrelasociedad.Esasícomonuestro entornosuperaladimensiónartísticaconvirtiéndoseenel temacentraldeunareivindicaciónpolíticaquetrasciende fronteras.

SegúnlateoríaexpuestaporStefanoBoeri,hoyendíahay

numerososestudiosdisponiblesqueevalúanlacapacidadde absorcióndeCO₂yproduccióndeoxígenodelbosqueverticalo lacontribucióndelosárbolesalsombreadodeveranodelas fachadasy,portanto,lareduccióndelconsumoenergéticopara elaireacondicionadointeriordelosapartamentos.

8 BelénVera,«ArteyEcología(1):Unviajesinretornohaciaunarteecológico», Neo2,7dejunio2022. https://www.neo2.com/un-viaje-sin-retorno-hacia-un-arteecologico/

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5.REFERENCIAS

Hogaraladeriva dirigidaporHiroyasuIshida,esunapelícula dondeestudiantesdesextogradojueganenunedificioqueserá demolidoduranteunfenómenoextraño.Trasesesuceso,deben sobrevivirenestelugarqueahoraseencuentraaladeriva.Enel inmuebleseencuentraunniñomayorqueellos,eselpropietario deledificioylapersonificacióndelcomplejo.Segúnpasael tiempolevancreciendonuevasformasdevida,tantoaledificio

comoalniño.Enestapelícula,cadanoria,cadaconstrucción tieneunserdetrásdeél.Aquílavegetaciónnoeselpeligro,alo quetienenmiedoesalademoliciónprovocadaporelser humano.

Fig.7FotogramadeHogaraladeriva,2022.Extraídode: https://fancaps.net/ movies/MovieImages.php?name=Drifting_Home_2022&movieid=3712

Fig.8FotogramadeHogaraladeriva,2022.Extraídode: https://fancaps.net/ movies/MovieImages.php?name=Drifting_Home_2022&movieid=3712

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Eldocumental GoingCircular(HacialaCircularidad), proponeunfuturo

desdeunpuntodevistaenelquelahumanidadnoseextinga,sinoque sobrevivayprospererespetandoloslímitesdenuestrosrecursos planetariosylogrartransformarelmundomoderno.Elnuevoconcepto circularidadesunsistemaeconómicoqueaprovechaeldesperdicioy ahorralosrecursosdelplaneta.Basándonosenlanaturalezapodemos replicarsusistemacircular,elcualpermiteelflujodelaeconomíay aprovecharlosmaterialesparaotrouso.

Fig.9PortadadeldocumentalGoingCircular,2021.Extraídode: https://www.circle-economy.com/circular-economy/going-circular

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VisitandolaTriennaledeMilanode 2022,representandoaPolonia,se encuentralainstalación Greenhouse

SilentDisco.Bajolasupervisiónde HazemKalajidelaFacultadde AgriculturayBiologíadelaSGGW deVarsovia,elcualdiseñóel

#iPlant,unsistemaquepuedeser útilparaoptimizarlascondiciones devidadeloshumanosylas plantasenlosecosistemasurbanos existentescreandounamayor simbiosisentreellosmedianteun sistemaquefacilitalacomunicación entrelasplantasylosseres humanos.

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Fig.10Fotografíade GreenhouseSilentDisco,2022.Extraídode: https://culture.pl/en/gallery/greenhouse-silentdisco-at-the-triennale-di-milano-2022-gallery

Fig.11Fotografíade Whole earthcatalog,2022. Extraídode: https://www. theattic.space/home-pageblogs/2021/4/15/the-wholeearth-and-its-quirky-catalog

Wholeearthcatalog,elfanzinecontraculturalde

StewartBrand,ofrecíaherramientasparaoptimizar lavidacotidiana,ademásdeguíasdevida,recetas decocinavegetariana,tutorialesdehágalousted mismoyconsejosparalaproteccióndelmedio

ambiente.En1968serealizólaprimeraedición,en ellaeldiseñador,arquitecto,inventoryescritor

RicharBuckminsterFuller9 publicitaenelcatálogo

suscuatrolibrosenlasprimeraspáginastitulados:

IdeasandIntegrities, NineChainstotheMoonc,No

MoreSecondhandGod y WorldDesignScience

Decade. RicharBuckminsterFullerensuobra

Manualdeinstruccionesparalanaveespacialtierra

(1969)expone:

Existeunhechoexcepcionalmenteimportante conrespectoalanaveespacialTierra,yesque novinoconellaningúnmanualdeinstrucciones

(…)Lafaltadeinstruccionesnoshaforzadoa

enterarnosdequeexistendosclasesdefrutos:

losfrutosrojosquepuedenmatarnosylosfrutos

rojosquenossirvendealimento.Yteníamosque

encontrarcaminosquenosdijesencuálerala

clasedefrutorojoantesdeingerirlo,yaque,de otromodo,moriríamos.Nosvimosforzados,así, debidoalafaltadellibrodeinstrucciones,a emplearnuestrointelecto,queesnuestra facultadsuprema,paraidearprocedimientos experimentaleseinterpretardeunmodoefectivo elsignificadodeloshallazgosexperimentales (…)Podemosgarantizareléxitodetodala humanidadatravésdeunaevoluciónindustrial planetariadadoquenosomostanestúpidos comoparacontinuaragotandoenunafracción desegundodelahistoriaastronómicalas reservasdeenergíaquehansidodepositadasen eldepósitobancarioquegarantizala regeneracióndelavidadenuestraNaveEspacial parausarlassóloenfuncionesdeauto-arranque.

Wholehearthcatalog terminódepublicarseen1998 dejandounmensajeafavordelaoptimizacióndela vidacotidianaylaproteccióndelmedioambiente.

9 RichardBuckminsterFuller,«OperatingManualforSpaceshipEarth»,(Zurich–Suiza:LarsMüllerPublishers,1969),87-88.

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Debemosdirigirnoshaciauncrecimientosostenible,elespacio debedeserconstruidoconmaterialesrespetuososconelmedio ambiente:NatalieJeremijenkoensuobra TreexOffice donde equipalaoficinadeelectricidad(medianteplacassolares)yWiFi, comoespaciodetrabajoalasempresasinteresadas.Setrata, pues,deunaapuestainteresanteporcambiarlaforma,perono

elfondodelsistema.ComovemosenlaFig.13del UrbanSpace Station delproyectodeJeremijenkoenelquesecreauna máquinapurificadoradelaireyresiduosquesepuedeinstalaren lapartesuperiordelosedificios.

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Fig.12Fotografíade TREExOFFICE,2022.Extraídode: https://www. artsadmin.co.uk/project/natalie-jeremijenko-treexoffice/ Fig.13.ImagendeUrbanSpaceStation.Extraídode https://www.iasoglobal. com/es/proyecto/urban-space-station

Comotambiénlapropuestade PleinAir (2006-2010),(Fig.14y 15),delosartistasTimCollinsyReikoGoto.Enesteproyecto, queempezóporpensarenelintercambiodelcarbono,los artistasGotoyCollins,focalizansuinvestigaciónenlas interaccionesentresereshumanosyárbolesconlaintenciónde hacervisiblelavozdelotro.Mediantesensoresysoftware,nos permiteescucharunametáfora,unsonidoquerepresentala respiracióndelasplantas,paraasíimpulsarunaactitudética

antelanaturaleza.Paracrearlaobra,colaboraronequiposde científicos,tecnólogosymúsicos,comoresultadofinalesun caballeteconstruidoamanoconsensoresintegradosysofware, conelobjetivodebuscarunmejorentendimientomedianteel sonidoentre,humanosyplantas,yculturaynaturaleza.

Fig.14FotografíadePleinAir,2022.Extraídode: https://tcva.org/event/pleinair-southern-appalachian-forest-reiko-goto-collins-tim-collins/

https://collinsandgoto.com/ portfolio/plein-air-southern-appalachian-forest/

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Fig.15FotografíadePleinAir,2022.Extraídode:

DelcolapsohablalainstalacióndeBrandonBallengée,suobra Collapse expuestaenlaAcademiaNacionaldeCiencias, Washington,DC,2014.Setratadeunainstalacióndetécnias mixtasqueincluye26.162especímenesconservadosque representan370especies.

LareflexiónacercadelcolapsotambiénllegóaTenerifedurante elaño2022.Conlaexposición Colapso.Contenerelresiduo, habitarlaruina,comisariadaporYosiNegrínyPaulaRamos Mollá.Mehizopensarsobrelosresiduosquecreamoslosseres humanosyelproblemaqueconllevasugestión.Veresta exposiciónenTEATenerifeEspaciodelasArtes,mehizopensar deunaformalocal,mehizopensarenTenerife.

Enrelaciónalacircunstanciaquetienenqueverconlolocal,la tesisdeSantiagoMorillameresultódegraninterésaldescubrir elartepostlocativo,elcualdespliegaestrategias

contracartográficasquecuestionan,almismotiempoexpanden, launiónentrearteycartografía.Otraobraquemeinteresófuela performancecolaborativadeinvernaderosmóvilestitulada BabylonianDrifts porlapropuestaqueexponeplantas domésticasenelespaciopúblico.

Fig.16FotografíadeCollapse,2022.Extraídode: https://ecoartspace.org/Blog/10483729

Fig.17Fotografíade Colapso.Contenerel residuo,habitarlaruina,2022.Extraídode: https:// www.cambio16.com/colapso-contener-el-residuohabitar-la-ruina-tenerife/

Fig.18FotografíadeBabylonianDrifts,2022. Extraídode: http://www.santiagomorilla.com/index. php?/exhibitions/derivas-babilonicas/

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MeinteresaLaraAlmacerguiporsuinvestigaciónenespaciosy estructurasabandonadasenprocesodetransformación,además deinvestigarlasdiferentesconexionesquesepuedenestablecer entrelaarquitecturayelordenurbano.Esespecialmente relevanteparaestainvestigaciónsuutilizacióndelaestéticadel derrumbeen ConstructionMaterials yelespaciourbano, resaltandolaconstantetransformacióndelpaisajemetropolitano ycuestionandoelmodelourbanísticoglobal.

Otroobraqueenriqueciólainvestigación,hasidoeltrabajode SashaMazzeri.Estetrabajodefinaldemáster2 Création NumériqueHEI(HypermediaandIntelligentSpaces) esdegran interésalreflexionaracercadelcambioclimáticoycómonos relacionamosconnuestroecosistema.Suestudiosematerializó formandounainstalaciónhypermediavivientetitulada SarcosomaGlobosum.

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Fig.19ImagendeConstructionMaterials:PabellóndeEspaña-Vistade exposición,55BienaldeVenecia,2013.Exrtaidode https://www.morcharpentier.com/es/artist/lara-almarcegui/ Fig.20ImagendelaobraSarcosomaGlobosum,2022.Extraidode https:// sasha.mazzeri.net/sarcosoma-globosum/

En L’effondrement (Colapso)deJérémyBernard,GuillaumeDesjardins,Bastien Ughetto,Fig.21,esunaserieaudiovisualenlaqueloshabitantesdeunaciudad emigranalcampoparasobreviviralcolapso.Estaseriesedivideen8capítulos, cadaepisodioconunprotagonistadiferente,muestracómoseenfrentadiferentes tiposdepersonasalcolapsodelacivilización.Sepuedevercómoalgunos aprovechanlaescasezpararecuperarprovisiones,cómoseenfrentaríaalcolapso unmillonario,uncajerodesupermercado,unpadrecondoshijas,unenfermero deungeriátricoouncientíficoactivista.

ComosepuedeapreciarenlaFig.22,seencuentralaportadade TheLastofUs

PartII,unvideojuegodeterror,acciónyaventuraquesalióduranteel confinamientoenelaño2020.Empiezamostrandounasociedadorganizadaque sobreviveyprosperaenmediodeunaepidemiazombi,podemosencontrar guarderías,bares,carnicería,tambiéntropasdereconocimientospararecolectar recursosyeliminarloszombisquemerodeanporlazona.

Fig.22PortadadelvideojuegodeTheLastofUsPartII.2020.Extraídode: https://store.playstation.com/es-es/product/EP9000-CUSA10249_00THELASTOFUSPART2

Fig.21PortadadelaserieL’effondrement.2019.Extraídode: https://www. filmaffinity.com/us/film625002.html

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6.DATOSTÉCNICOSDELPROYECTO

Antesdellegarelproyectofinal,convienemostrarloselementos másimportantesquehanmarcadolosiniciosdelproyectodemi investigación.Acontinuaciónserecogenlosbocetosy experiencispreviasquesurgierondurantedelproceso.

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Enunprincipionoteníaclarocómoexponeresteproyecto,si mediantelailustración,laanimaciónomontarunainstalación. EmpecéanalizandolaazoteademicasagraciasaGoogleMaps yGoogleEarthmepermitiópensarencómorepartirlosespacios delaazotea,cómoaprovecharyconvertirunlugarvacíoenun áreaenfocadoalaautosuficiencia.Elanálisiscenitalpermitió pensarenlaposicióndelacasayorientación,enlasaliday puestadelsol,mientrasseguíainvestigandosobreformasde cultivocomolapermacultura.

Almismotiempocreabaanimacionesen2Deindagabaenlos beneficiosdetenertechosverdes.Paraestaanimación(Fig.23) meinspiréentráileresdevideojuegoscomo TheDivision1 y The Division2,yaquehacenuntimelapsedelaciudad,mostrandola degradacióndelosedificiosporelcolapsodelapoblaciónpor unaenfermedadcausadelatrincheramientoylaevoluciónde algunosgrupos.

https://vimeo.com/user138695727

Fig.23Bocetocasa,orientaciónsol,brújula,energíarenovalbe,digital,2022

Fig.24Animación2Ddelcrecimientodelaplantación,digital.2022

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Digitalicélaazotea,conlaideadehacerunaanimaciónenella mezclandoel2Dy3D.ParaelloutilicélaaplicaciónPolycam paralacualrealicé150fotografíasparacrearelespacioen3D.

MásadelantesellevólaesculturadigitalaBlender,disminuyendo losvérticesypuliendomalformacionesdelobjeto3D.Después deexportarlo,seprocedióarealizarlaanimación.

Yateniendolaesculturadigitalmejorada,decidídibujarsobre estemodelo3D,imaginandolaspartesdondeestaríansituados lospanelessolares,eljardínentreotroselementos.

https://vimeo.com/user138695727

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Fig.25Animacióngirodelaazotea3D,2022 Fig.26Bocetodeazotea3D,panelessolares, almacenamientodeaguadelluvia,2022 Fig.27Escaneode azoteaconPolycam, 2022

TambiénempecéacolaborarconCampustaje,(proyectodecompostajecomunitario universitario)allíindaguésobrecómosepuedegestionarlosresiduosbiológicosque creaelserhumano.SolicitéunareuniónconCarlosJiménezMartínezparaqueme explicasecómofuncionabanlasinstalacionesqueseencuentranenlaUniversidadde LaLaguna,enlaFacultaddeBellasArtessobreelcompostaje,tambiénmeenvióla segundaedicióndeuna GuíaútilparaCompostar ilustradaporCarlosMiranda.

Graciasaesteacercamientocomprendíparaquéservíauncompostador,quevienea serunaimitacióncontroladayaceleradadelosfenómenosdelanaturaleza descomponernuestrosresiduosdomésticosyobtenerunfertilizantedealtacalidad conocidocomocompost.Poresodecidíadquirirunacompostadorade380Ly montarlaenmicasa.

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Fig.28Fotografíadeinstalacióndela compostadora,2022

Comoprimerapropuestaparalainvestigación,planteéel desarrollodeunaguíahacialaautosuficienciaenformademapa circular.Pensadoparaaplicarloenlaazoteademicasa,locreé conunaintencióndivulgativaparaimplementarloenmilesde azoteasdeSantaCruzdeTenerife,aprovechandoeseespacio habitualmentevacío.Alllevarloalaimprentaporprimeraveze intentarpegarelsoportedecartóngriscontracolado75x105 cmde1mmdegrosorrígido,meencontréconelproblemade lasbolsasdeairesyelexcesodecolablanca.Porloque encarguéotraimpresiónconpapeltipovinilo.

Paraprepararlainstalacióndecidícomprarenuninvernadero: plantasdecalabaza,brócoli,calabacín,lechugabatavia,tomate cherry,pimientodulce,coliflor,espinacas,berenjenas,pimiento padrón,papayero,lechugahojaroble,beterrada,colkaleycol cerradaparaincluirlasenlainstalación,ademásdelasplantas queyateníaenlacasa.

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Fig.31Fotografíadeimpresión fallidadeazoteaautosuficiente, 2022 Fig.30Fotografíadeimpresión fallidadeazoteaautosuficiente, 2022 Fig.29Fotografíainvernadero,2022

Fig.32Guíamapailustradosobreazoteaautosuficiente,2022

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Fig.33Mapailustradodeazoteaautosuficiente,2022

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Fig.34 Fig.35 Fig.36

Duranteestáetapadelainvestigacióndecidídealejarmeun pocoytratédenopensarsoloenazoteasverde.Imaginé espaciosabandonadoscomolaPlazaTorosdeSantaCruzde

Tenerifeenvueltaenvegetación

Fig.34Fotografíadelmapailustradodeazoteaautosuficiente,2022

Fig.35Fotografíadelmapailustradodeazoteaautosuficiente,2022

Fig.36Fotografíadelmapailustradodeazoteaautosuficiente,2022

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Fig.38Bocetodigital,2022 Fig.37Bocetodigital,2022
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Fig.40BocetoPlazadeToros,2022 Fig.39BocetodigitaldeSantaCruz,2022

Tambiénprobéautilizarlainteligenciaartificialparavercómo

imaginabaunaciudadcomoSantaCruz,conbosquesenlas fachadasycalles.ParaelloutilicéMidJourneyyelresultadome gustó,poresointentéhacerunahibridaciónentrelacreaciónde

imágenesporlaIAybocetoshechosamano,paraluego digitalizarlosyhacerundibujodigital.

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Fig.41ImagenIAdeSantaCruz,2022 Fig.42ImagenIAdeSantaCruz,2022 Fig.43ImagenIAdeSantaCruz,2022 Fig.44ImagenIAdeSantaCruz,2022 Fig.45ImagenIAdeSantaCruz,2022 Fig.46ImagenIAdeSantaCruz,2022

Lossiguientesbocetosabrieronuncaminoclavealahoradecontinuar conlainvestigación.Surgierondelazarjugandoconelementosquetuvea midisposiciónaqueldía(unbotedecorrectorlíquidoyunbolígrafonegro).

Mepuseadibujarciudadesconperspectivacomounarquitectopara luegoborrarconcorrectorlíquidoamododecorrecciónyredibujando plantasensulugar.Deestamaneraseestablecióunacríticahaciala preeminenciadelarazónenelserhumano,referencioaesta,conla utilizacióndelblancoynegro,quesecontraponeconloorgánicodelas plantas.

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Fig.47Bocetorotuladorsobrepapel,2022 Fig.48Collagedigital,2022 Fig.50Collagedigital,2022 Fig.49Dibujodigital,2022
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Fig.51Sintítulo,A3,2022
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Fig.60 Sintítulo,2022 Fig.59 Sintítulo,2022
47
Fig.61 Sintítulo,2022

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