Propuesta de fases: -
Fase inicial o Familiarizarse con planos y callejeros del barrio o localidad. o Averiguar si algún/os nombre/s de las calles del plano o el callejero se corresponde con algún contenido (personajes, ríos, aves, ciudades…) relevante en alguna de las materias que se trabajan desde el proyecto. o Buscar y
seleccionar información representativa de los personajes, ríos,
ciudades.... Si se trata por ejemplo, de un escritor, anotad sus obras, su periodo de vida, su reconocimiento social… o Lectura, comprensión y organización de la información (fichas de las figuras, breves biografías, etc.) o Geolocalización. -
Elaboración del mapa o Búsqueda de calles o Enlazado a la información ampliada
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Itinerario callejero o Grabación del itinerario (cámara, Smartphone, etc.) o Edición de la grabación. o Publicación de la grabación.
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Algunos consejos prácticos o Leer atentamente el planteamiento del proyecto. o Contactar con los coordinadores del proyecto ante cualquier duda.
Solicitar y custodiar los permisos: Permisos para la salida de alumnos del centro; permisos para la publicación de imágenes en vídeo o fotos; acuerdos éticos.
c) Temporalización Sesión 1 (50 minutos): Introducción, formación de grupos, visualización de mapas e inicio a la investigación. Sesión 2 (50 minutos): Investigación en clase. Sesión 3 (100 minutos): Salida. Sesión 4 (50 minutos): Google Maps. Introducción al geolocalizador.
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