04 Das Handbuch - für eine widerständige Praxis

Webmastermodell Hier konzentriert sich die Arbeit und Hauptverantwortlichkeit auf eine Person: die_den Webmaster_in. Diese_r ist für die Pflege und das Einarbeiten der Beiträge zuständig. Die einzelnen Redakteur_ innen arbeiten ihr_ihm die Beiträge zu. Die_Der Webmaster_in ist somit die einzige Person, die sich mit Webdesign, HTML, PHP, JavaSript usw. auskennt. Die anderen Mitstreiter_innen arbeiten ihr_ihm „nur“ die Texte zu.

Ein großer Nachteil dieses Modells ist jedoch der Ausfall der_des Webmasters_in beispielsweise bei plötzlicher Krankheit oder Urlaub. Trägt eine Person allein die Hauptverantwortung, kann diese schnell überlastet sein und die Seite kommt zum Erliegen.

Sinnvoll ist es daher, dass es immer eine Ersatzperson gibt, die in den Aufgabenbereich eingearbeitet wird.

Internet-AG-Modell Ihr entscheidet euch für einen Blog oder für ein einfach zu bedienendes CMS (Content-Management-System) hier sind, nachdem es einmal eingerichtet wurde, keine Programmierkenntnisse nötig (beim Blog nicht einmal für die Einrichtung). Ihr habt mehrere Internet-Verantwortliche, die sich gemeinsam um die Pflege eurer Seite kümmern – Arbeit, Wissen und Verantwortung werden geteilt. Das hat eine Menge Vorteile.

Web 2.0 – besser, einfacher & erfolgreicher Eine Website für eure Gruppe lohnt sich vor allem dann, wenn viele Menschen im Internet nach euch suchen! Aber wie schafft ihr es, dass Interessierte überhaupt auf euch stoßen? Dies lässt sich besser in den Communities des sogenannten Web 2.0 erreichen.

Hier könnt ihr über „Freunde“ neue „Freunde“, also: Leser_innen hinzugewinnen. Gut gemachte Profile erreichen schnell Menschen in eurem Umfeld und damit wiederum deren Umfeld. Egal ob StudiVZ/ SchülerVZ, Facebook, Jappy oder google+: die Bedienung ist einfach und bei der Beachtung von einigen Regeln werdet ihr schnell und erfolgreich interessierte Menschen erreichen: 60 Publikationen: schreiben, gestalten, veröffentlichen