21 de junio
Día Internacional por la Educación No Sexista
Conmemorando el Día Internacional de la Educación No Sexista: Un paso hacia la igualdad de género en las aulas
En un mundo donde la equidad de género sigue siendo un desafío persistente, el 21 de junio se alza como una fecha significativa: el Día Internacional de la Educación No Sexista. Este día nos brinda la oportunidad de reflexionar sobre la importancia de una educación inclusiva y equitativa, libre de estereotipos y discriminación de género, La relevancia de este día y cómo la educación no sexista contribuye a la construcción de una sociedad más igualitaria Rompiendo los moldes tradicionales La educación no sexista desafía los roles y estereotipos de género arraigados en nuestra sociedad. Se trata de crear un entorno educativo donde las niñas y los niños, las mujeres y los hombres, tengan las mismas oportunidades y sean tratados con igualdad. Es hora de derribar los muros que limitan a las personas en función de su género y permitir que cada individuo desarrolle su máximo potencial, sin barreras impuestas por la sociedad
La importancia de la representación y el currículo inclusivo Un componente crucial de la educación no sexista es garantizar que los contenidos curriculares reflejen la diversidad de experiencias y logros de mujeres y hombres a lo largo de la historia. Es fundamental incorporar perspectivas de género en todas las áreas de estudio, desde las ciencias hasta las humanidades. Además, es esencial que las mujeres estén representadas en roles de liderazgo y como modelos a seguir en el ámbito educativo, para que las niñas puedan soñar en grande y creer en su propio potencial
Desafiando estereotipos desde una edad temprana La educación no sexista comienza desde la primera infancia. Es en estas etapas tempranas donde se forman los cimientos de nuestra comprensión del género y las relaciones sociales. Por lo tanto, es esencial promover una educación sin estereotipos de género desde los primeros años de vida, fomentando el juego y las actividades que desafíen los roles tradicionales asignados a hombres y mujeres. De esta manera, construiremos una sociedad más inclusiva, donde las oportunidades y las aspiraciones no estén limitadas por el género Educadores comprometidos con la igualdad La figura del educador o educadora desempeña un papel fundamental en la promoción de la educación no sexista. Los docentes deben estar capacitados para identificar y abordar los sesgos de género en el aula, promoviendo un ambiente seguro y respetuoso para todos los estudiantes. Además, es fundamental que los profesionales de la educación se involucren en su propio aprendizaje continuo sobre igualdad de género, de modo que puedan ser agentes de cambio y modelos a seguir para las generaciones futuras.
El Día Internacional de la Educación No Sexista nos recuerda la importancia de desafiar los estereotipos de género en nuestras instituciones educativas y trabajar hacia una sociedad más justa
Número de Impresiones: 3.000
Directora María Fernanda Sarmiento Pineda
Periodista: Alejandra Vásquez
Fotografía: Gabriela Bombiela
Escritora: Eugenia Castaño Bohórquez
Administración: María Teresa Rojas Colaboraron con este ejemplar
Lutty Montoya Negret
Luz Bernal
Los artículos firmados son responsabilidad de sus autores Con el apoyo de las y los estudiantes de Práctica en Responsabilidad de UNIMINUTO, Rectoría BogotáPresencial
Proyecto Audiovisuales para la Formación Ciudadana
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A través de la Subdirección de las Artes, Idartes invita a los sectores sociales del fenómeno de habitabilidad en calle, persona mayor, personas con discapacidad, personas que realizan actividades sexuales pagadas, sectores sociales LGBTI, mujeres, víctimas de trata, juventud y víctimas del conflicto armado a participar en las siguientes acciones realizadas en el marco del Contrato de Apoyo a la Gestión No 1403 de 2023
Componente Fenómeno de Habitabilidad en Calle:
● Laboratorios de creación artística con personas habitantes de calle y personas en proceso de rehabilitación y reintegración social.
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Conversatorio para personas habitantes de calle y personas en proceso de rehabilitación y reintegración social. Componente Persona Mayor:
● Laboratorios de creación artística para personas mayores en las localidades de San Cristóbal, Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe. Componente Personas con Discapacidad: ● Laboratorios de creación artística para incentivar las expresiones artísticas en artes y oficios para las personas con discapacidad, cuidadores y cuidadoras de personas con discapacidad
Componente Juventud: ● Encuentro de diálogo y socialización de experiencias con los y las jóvenes ganadores de la invitación pública 2022 “Sello Joven en Acción” Componente Personas que Ejercen Actividades Sexuales Pagadas: ● Laboratorio de creación artística con personas que ejercen actividades sexuales pagadas. ● Conversatorio sobre prácticas artísticas y saberes de personas que realizan actividades sexuales pagadas.
Componente LGBTI: ● Laboratorios de creación artística para incentivar las expresiones artísticas de los sectores sociales LGBTI ● Comparsa LGBTI con tres (3) salidas en el marco de las conmemoraciones del Orgullo LGBTI en los diferentes territorios del Distrito (Marcha del Sur, Marcha Distrital, Yo marcho Trans, Encuentro de Sectores Sociales 2023) ● Conversatorio sobre prácticas artísticas y saberes de personas de los sectores sociales LGBTI. Componente Mujeres: ● Laboratorios de creación artística para mujeres. ● Conversatorio para las mujeres, alrededor de las historias de vida y su relación con las prácticas artísticas de las mujeres en sus diferencias y diversidades, que a su vez abordan los derechos a una Cultura Libre de Sexismo y una Vida Libre de Violencias. ● Flashmob interlocales como una acción organizada previamente y de carácter colectivo. Componente Prevención contra la Trata de Personas ● Asaltos artísticos interlocales como acciones de sensibilización frente a la prevención del fenómeno de víctimas de trata en puntos críticos identificados. ● Obra artística de Tapicería, mediante la técnica del “petit point” para ser presentada en el marco del “Encuentro de los Sectores Sociales y grupos poblaciones 2023” Componente Mesas de Participación de las Artes de los Sectores Sociales
Las mujeres en este momento Histórico, tenemos el reto de ser lideres como agente de cambio social, en la construcción de una Nueva sociedad más justa con inclusión social, equidad de género, rompiendo barreras y patrones culturales que obstaculizan una verdadera Democracia participativa en un Estado Social de Derecho. El dialogo es respetuoso y la suma de visiones y saberes nos hacen crecer mejorar y fortalecernos como País.
Por ello es importante que entre todos seamos el arquitecto de nuestro País, para la construcción de una patria grande con inteligencia, corazón y decisión, donde todos quepamos, aprendiendo desde la cotidianidad, el arte del acuerdo para una convivencia pacífica, armónica y con equilibrio con la naturaleza innovar en la educación de forma inclusiva, cerrar las brechas entre el campo y la ciudad
Los campesinos como polo de desarrollo en el sector rural en donde también se encuentran las etnias, los afrodescendientes, hombres y mujeres y en estas épocas donde impera la Tecnología.
Hay un atraso abismal que impide que el campo sea un verdadero polo de desarrollo en la producción de alimentos llevar a la Universidad al campo impide el desplazamiento de jóvenes del campo a la ciudad buscando oportunidades, en educación empleo y mejores condiciones de vida, las mujeres son dadoras de vida, son como semillas sembradoras de paz y muchas veces invisibilizadas y propiciar el cambio por formar mejores ciudadanos con valores que trasciendan en sus comunidades en lo cultural, económico, social y político propiciando liderazgo dentro de la sociedad Toco estos temas por tratar el concepto de ciudadanía en todo el territorio nacional y como seres humanos tenemos los mismos derechos por fomentar mediante talleres, foros conversatorios una participación democrática
Hay un atraso abismal que impide que el campo sea un verdadero polo de desarrollo en la producción de alimentos
El estado estableció desde el discurso excluyente una relación, patrimonialista y paternalista sobre la población femenina en la que la familia y la iglesia actuaban como Instituciones normativas y garantes del mantenimiento del orden patriarcal.
En el año 1.930 fue elegido presidente el Dr. Enrique Olaya Herrera y fue así como un grupo de mujeres encabezadas por Ofelia Uribe de Acosta en el camino de sus luchas por conseguir la igualdad buscaban 3 grandes temas
1 El reconocimiento de sus derechos patrimoniales de las mujeres mediante la ley 28 de 1 932
2 El ingreso de la mujer a la educación superior en el año de 1 934
3 La ciudadanía después de muchas luchas en la década del 30 y 40 se logró mediante el acto legislativo número 3 de 1954 en la Asamblea Nacional Constituyente en el gobierno del General Rojas Pinilla La mujer voto por primera vez el 1 de diciembre de 1957 en el plebiscito Quiero hacer un homenaje hoy muy especial a esas mujeres que lucharon por los derechos que hoy tenemos y que disfrutamos y seguir esforzándonos por conseguir una verdadera equidad de la mujer en todos los ámbitos de la vida nacional, rompiendo patrones culturales y estereotipos que nos limitan y discriminan como mujer Nuestra tarea seguir empoderándonos de la condición de ser mujer para bien del País de Latinoamérica y del Mindo entero
Porque en este momento histórico de reconstrucción de una nueva sociedad con un enfoque holístico incluyendo las regiones en donde las etnias, los afrodescendientes se sientan parte de nuestro país como en realidad lo son siendo Colombia un País multiétnico y pluricultural.
A los Jóvenes quiero decirles que en sus manos esta nuestro país y el mundo entero, teniendo en cuenta aspectos fundamentales como el medio ambiente, la cultura, la educación, la relación del hombre con la naturaleza, el respeto a los derechos humanos para buscar una verdadera identidad Nacional
El 21 de junio conmemoramos el “Día internacional de la educación no sexista” y aunque para muchos esta celebración puede parecer una novedad en realidad fue declarada en Latinoamérica desde 1981. En Colombia contamos con el “Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía” que garantiza la obligatoriedad de la educación sexual, “impartida en cada caso de acuerdo con las necesidades psíquicas, físicas y afectivas de los educandos según su edad”, un programa que con mucha tardanza empieza a mostrar resultados como la disminución del embarazo adolescente en sectores urbanos. Ahora bien, este programa se ha quedado corto en varias facetas del desarrollo integral sexual.
La coeducación (enseñar de la misma manera a niños de ambos sexos), es el camino. Antes de llegar al público, los niños, se debe iniciar por la instrucción a los maestros y padres de familia. Los profesores deben replantear a nivel curricular y al mismo tiempo modificar roles de género dentro su organigrama laboral, por ejemplo, el 55% de los maestros son mujeres, pero solo el 37%
ocupan cargos directivos, evidentemente los niños necesitan ver más mujeres lideresas. A nivel académico, contamos con obstáculos para llegar a la educación no sexista; asuntos como la falta de nombramiento de mujeres referentes en la ciencia y la historia ya que el modelo curricular tradicional se ha encargado de omitir y minimizar avances realizados por mujeres, incluso muchos de los descubrimientos femeninos quedan en el anonimato o peor aún se les atribuye sus logros o sus parejas. Las niñas y los niños necesitan tener referentes que los identifiquen.
Desarrollo integral, ese es el párrafo más importante para agregar al “Programa Nacional De Educación” y más allá de la normatividad, la aplicación de este modelo educativo tiene un espectro bastante amplio. Debemos garantizarles a los niños un espacio no masculinizado, un espacio en que no realicen deportes diferentes o se les exija más a los niños en matemáticas y a las niñas es manualidades. Los niños tienen derecho a desarrollarse como individuos, a tener espacios que promuevan la experimentación de diferentes roles sociales y que no se limiten a la división de género, las diferencias crean jerarquías, por esta razón se ha alimentó el soberbio machismo y fomento la idea que las mujeres son menos hábiles que los hombres, un pensamiento absurdo.
Por otro lado, están los padres, el contexto familiar y de crianza es bastanteimportante en la educación no sexista, el compromiso que deben adquirir las familias es crear entornos seguros, de respeto y libre desarrollo de la personalidad.
El ejercicio de la confianza debe ser lo más importante a la hora de educar a un niño o niña, consiste en motivar e impulsar a los menores a realizar tareas que rompen el paradigma de género, colores en su ropa o juegos que generalmente están limitados socialmente como femeninos o masculinos.
Se ha demostrado que los niños que reciben apoyo y halagos de sus padres tienen un mayor desarrollo en sus habilidades, son más competitivos, cultivan autoestima e incluso valentía.
Las nuevas generaciones de padres se han mostrado bastante flexibles al adquirir conocimientos de educación consciente, además la lucha del feminismo por la equidad de género cada día suma más victorias, todo apunta a que sin duda en 10 años estaremos en un lugar muy diferente. Esperemos que la educación no sexista haga parte de la sociedad igualitaria que todos queremos.
"La educación no sexista es la base para construir una sociedad igualitaria, donde el conocimiento se valore sin importar el género y donde todas las personas tengan las mismas oportunidades de aprender, crecer y desarrollar su potencial "
Pasaron unos meses y tal vez un tiempo más y la vida se encargó de enrutarme y darme la oportunidad de agradecer un poco más por todo lo que había vivido años atrás y fue así como llegue a las constelaciones familiares, una herramienta terapéutica que me permitió observar, cambiar, sanar y modificar los viejos patrones comportamentales que antes me llevaban en desequilibrio y desarmonía en total desboque a mi falta de realidad.
Hace 10 años mi vida entro en un caos mayor, mi empleo ideal en el que yo me pensaba pensionar de un día para otro y así no más me llamaron a firmar mi liquidación y sin ningún por menor me dijeron muchas gracias tu contrato termino. Mis amigos los que yo creía en ese momento que me iban a apoyar tan pronto se enteraron de que ya no trabajaba en aquel prestigioso lugar se fueron retirando y algunos dejaron mis mensajes de WhatsApp en visto o simplemente me borraron de sus datos y ya no me contactaron más.
Mi pareja con la que llevaba más de 9 años también entro en parálisis emocional y en medio del caos y de la rutina y del abuso en el que solíamos convivir por aparentar ante nosotros y ante los demás fue necesario también cerrar Enterarme que la empresa que supuestamente estaba rodando hacia un tiempo atrás no era más que una mentira adicional y que de los carros y de los gananciales no había más que pérdidas y deudas por pagar.
Entregar los carros en parte de pago y saldar la deuda final con parte de mi liquidación empresarial, fue doloroso no te lo voy a negar, adicional esta tampoco me alcanzo en ese momento para continuar con el rol de vida que solía en ese entonces llevar y que por falta de merecimiento y de claridad me acobarde en mi misma y me negué a ver en ese entonces mi cruda realidad.
Verme ante el espejo y observar mis carencias y creencias me hizo cambiar y modificar aquello que en el pasado repetía como loro que no sabe decir más y que hoy gracias a ello he logrado abandonar la víctima, el victimario el drama, el maltrato y el abuso de mi misma y de los demás. Recordé que el amor que había en mí y que proclamaba ante los demás era lo que yo requería para volver a mí y a recomenzar no desde cero, sino de nuevo con mayor fuerza autonomía, autenticidad, bienestar y en total prosperidad.
Así fue como empezó mi amor por las constelaciones familiares y otras herramientas terapéuticas holísticas, que aplico en mi vida y con las que hoy estoy agradecida, bendecida pues a través de ellas he podido acompañar a cientos de miles de personas a transformar sus vidas desde la sanación, sin dolor en gozo, dicha, alegría y bienestar de gran bienestar.
Fueron años de observarme de hacer una dieta de gran dieta de perdón conmigo misma y con los demás para comprender y entender que todo aquello era necesario para soltar, confiar y crear y crear desde un lugar de absoluta entrega y confianza en la vida y en la guía divina que siempre me cuida y me lleva de la mano al mejor lugar donde mi alma brilla con luz propia sin tener que competir ni ante mí ni ante los demás
El espejo tiene dos caras me enseño a recobrar mi brillo y mi luz a través del constelar y a ver con amor todo lo que hasta ahora había vivido y no había agradecido como parte de mi proceso de evolución y crecimiento personal.
La vida me regalo la oportunidad de compartir con cientos de miles de personas de diferente nacionalidad y aprender de cada una de ellas que la travesía más compleja de abordar es vernos a nosotros mismos con amor y empatía y en total aceptación de nuestra esencia que nos recuerda la posibilidad de la infinidad en toda nuestra creatividad.
De las cosas que más me preguntan cuándo realizo las constelaciones familiares y/o empresariales, mentorías, talleres conferencias o asesorías a nivel grupal o empresarial es ¿cómo hago para perdonar? ¿cómo me perdono? y la respuesta por experiencia propia es dejar de juzgarte y de juzgar, soltar el pasado con amor, honrándolo y agrediéndolo por todo lo que paso y lo que no; pues JUSTO cuando DONAS esa carga emocional que en ocasiones nos suele pesar de más es ahí cuando empiezas verdaderamente a cambiar y te transformas de adentro hacia afuera y viene una oleada de calma, bondad, gratitud y paz estos son los componentes de una gran salud mental, emocional, física y espiritual que te llevan por la verdadera senda de la abundancia y la riqueza a la par, pues el alma encuentra al fin su lugar para crear, manifestar y materializar aquello que le da armonía en total claridad. Hoy te quiero impulsar a que si cargas en tu mochila la desilusión de un duelo represado, por la pérdida de un empleo, de una empresa, de una pareja, de un hijo, de una ciudad, de una oportunidad hagas un cierre de ciclos en gratitud y armonía contigo, con la vida y con todo lo que esto nos regalo, pues detrás de aquello que muchas veces nos genero una gran tribulación cuando vemos a contraluz nos damos cuenta que era necesario para nuestra propia evolución y que hoy en mayor conciencia y en total coherencia te puedo decir si se puede salir de ahí sin tener que vivir en el dolor .
Si yo lo puede hacer tú también puedes”, no te dejes engañar por la mente o por el dolor recurrente, no le des poder a que una situación para que te controle o te domine Recuerda “tú eres suficiente”, mantente presente
Te invito a respirar a caminar a ver el sol, la luna las estrellas, los amaneceres y a recordar que es importante darle lugar a nuestras emociones y a la manera con las que nos conectamos a través de ellas y con ellas, para así tener un equilibrio en nuestra vida y en nuestra armonía universal y recordar que pedir ayuda está bien y que ir al psicólogo, a la psicóloga o al terapeuta o a la terapeuta está perfecto y es sano.
Permítete sentir no te juzgues por ello, se vale buscar ayuda para estar mejor con nosotros mismos y con nuestro entorno. Ese es el primer paso para construir y reconstruir el verdadero “amor propio”. Por que cuando sanamos y vemos otras opciones nos permitimos ser diferentes e iniciamos a vernos a nosotros mismos de manera presente.
Conocernos y reconocernos, nos da un poder absoluto de soberanía y de auto valía que nos empodera con fuerza y vitalidad de vida, permitiéndonos vivir en gozo plenitud, lujo, dicha, gracia, riqueza, bienestar y total armonía
Te lo digo con certeza porque esto me permitió a mí ser resiliente y mantenerme para mí misma presente viendo y viviendo las infinitas oportunidades y tomando acción coherente para generar, percibir recibir prosperidad y riqueza en salud infinita hoy y siempre. Si estás leyendo este artículo y crees que a alquilen le puede aportar te invito a que lo compartas y a que te suscribas a mi canal de Youtube conectaconluz y a que me sigas en redes sociales en Instagram @conectaconluz en Facebook y TikTok conectaconluz ahí vas a encontrar herramientas sencillas de uso diario que te pueden apoyar en tu proceso de autoconocimiento y empoderamiento personal. Te agradezco por leerme, por compartirlo y por multiplicarlo te bendigo, me bendigo,bendigo a tu familia, bendigo mi familia, bendigo mis proyectos, bendigo tus proyectos. Prosperidad infinita para todos Paz y Bien © ®
Con Amor,
Luz Nidia Bernal Sánchez creadora de @conectaconluzExiste una sutil diferencia entre educación y adoctrinamiento, el siglo pasado se continuaba con la educación como vehículo de adoctrinamiento, como todas las áreas del progreso humano la educación no se ha visto ajena a una evolución natural en la que se van corrigiendo las falencias del pasado. No se pueden repetir los errores de antaño,, la educación debe ser ajena a fanatismos, y todos los ismos posibles que defienden una postura individual. Es una verdadera responsabilidad brindar a los alumnos herramientas útiles para su vida y su realización personal, elementos que les permitan desarrollar sus potencialidades y al mismo tiempo servir a la comunidad en la que se encuentren Lo que realmente preocupa es que con el ánimo de defender posturas políticas, sociales, culturales, económicas y de otra índole se utilice el conocimiento para desvirtuarlo y dar enseñanzas erráticas después de siglos de estudio e investigación.
Se dice mucho que la educación debe ser integral y qué es integral, porque finalmente
quienes transmiten el conocimiento son humanos con fortalezas, virtudes, defectos y complejos que nunca harán una formación rotundamente transparente y alejada de posturas personales; esa es la misión en un esfuerzo de procurar una mejor humanidad con los elementos de los que se dispone en el 2023. También es cierto que nos encontramos en una era digital y tecnológica, y las masas son las que van enrutando los cambios en el lenguaje, usos y costumbres que toman fuerza en la nuevas generaciones, siempre el factor económico y quienes lo dirigen pueden seguir escribiendo y encausando la historia a su antojo, claro depende qué líderes fuertes y qué intenciones manejan, porque como todo en el universo, el azar puede sorprendernos, entonces cómo se podría generar una alianza entre todos los sectores de la sociedad globalizada y no globalizada para reflexionar sobre cuál es el próximo cambio histórico importante hacia el que se dirige la humanidad
En el marco del Compromiso por la Equidad de Género y los Derechos de las Mujeres establecido en la Política Pública de Mujer y Equidad de Género 2020-2030, uno de los pilares fundamentales es garantizar el Derecho a Salud Plena para todas las mujeres. Este derecho reconoce la importancia de abordar las necesidades y desafíos específicos que enfrentan las mujeres en materia de salud, promoviendo su bienestar físico, mental y emocional
El Derecho a Salud Plena implica asegurar que todas las mujeres tengan igual acceso a servicios de salud integrales, de calidad y sin discriminación. Esto implica abordar las desigualdades de género en el sistema de salud, eliminar barreras que dificulten el acceso a la atención médica y promover una atención centrada en la mujer, que respete su autonomía y dignidad.
En este sentido, el Compromiso por la Equidad de Género y los Derechos de las Mujeres establece diversas acciones y metas para garantizar el Derecho a Salud Plena:
1. Atención integral de la salud: Se promoverá la atención integral de la salud de las mujeres, considerando no solo aspectos físicos, sino también emocionales, mentales y sexuales. Se impulsarán políticas que aborden las necesidades específicas de las mujeres en cada etapa de su vida, desde la adolescencia hasta la vejez
2 Salud sexual y reproductiva: Se garantizará el acceso a servicios de salud sexual y reproductiva de calidad, incluyendo la educación sexual integral, la disponibilidad de métodos anticonceptivos, la atención prenatal y postnatal, y la prevención y atención de enfermedades de transmisión sexual. Además, se promoverá el derecho de las mujeres a decidir libremente sobre su cuerpo y su maternidad, incluyendo el
acceso al aborto seguro y legal en los casos permitidos por la legislación nacional.
3.Prevención y atención de la violencia de género: Se fortalecerán las acciones para prevenir y atender la violencia de género, incluyendo la violencia doméstica, la violencia sexual y la violencia obstétrica. Se brindará apoyo integral a las mujeres que han sido víctimas de violencia, garantizando su seguridad, atención médica, asesoramiento psicológico y acceso a la justicia.
3.Salud mental y emocional: Se promoverá la salud mental y emocional de las mujeres, reconociendo los desafíos específicos que enfrentan, como la depresión, la ansiedad y los trastornos alimentarios Se impulsarán acciones para prevenir, diagnosticar y tratar estos problemas, así como para promover el bienestar emocional y la autoestima de las mujeres.
4. Salud mental y emocional: Se promoverá la salud mental y emocional de las mujeres, reconociendo los desafíos específicos que enfrentan, como la depresión, la ansiedad y los trastornos alimentarios Se impulsarán acciones para prevenir, diagnosticar y tratar estos problemas, así como para promover el bienestar emocional y la autoestima de las mujeres.
5..Participación y empoderamiento: Se fomentará la participación activa de las mujeres en la toma de decisiones relacionadas con su salud, promoviendo la información y la educación como herramientas para que puedan tomar decisiones informadas y autónomas sobre su bienestar Se impulsarán espacios de participación y liderazgo de las mujeres en el ámbito social
