PSICOPEDAGOGIA. Protocol d'exploració de l'alumnat a l'Educació Primària

PSICOPEDAGOGIA

Protocol d’exploració de l’alumnat a l’Educació Primària  Cicle inicial i mig

Protocol d’exploració de l’alumnat a l’Educació Primària. Cicle inicial i cicle mig DOMINI DEL COS Motricitat -Coordinació dels moviments en caminar -Coordinació dels moviments en saltar -Coordinació dels moviments en córrer -Equilibri -Coordinació moviments al retallar -Coordinació moviments al punxar -Coordinació moviments al resseguir 1=Cap dificultat

2 3

1

2

3

-Dintre-fora -A prop-lluny -Davant-darrera-costat -Sobre.sota-mig -Dalt-baix -Primer-últim -Dreta-esquerra

2=Alguna 3=Molta dificultat

Lateralitat -Mà -Peu -Ull Esquema corporal -Domina les parts del cos Simulació en l’espai -Coneix i utilitza la noció aquí/allà 1=Cap dificultat

1

D

1=Cap dificultat

E

1

2 3

1

2 3

2=Alguna 3=Molta dificultat

2=Alguna 3=Molta dificultat

Situació en el temps -Coneix i utilitza les nocions dia-nit -Matí tarda -Avui-ahir-demà -Abans-ara-després -Dies de la setmana -Estacions de l’any -Mesos de l’any 1=Cap dificultat

1

2

3

2=Alguna 3=Molta dificultat

PERCEPCIÓ Percepció visual -Reconeix objectes usuals -Reconeix formes senzilles   -Reconeix els color fonamentals -Diferencia mides (petit-mitjà-gran) 1=Cap dificultat

1

2 3

2=Alguna 3=Molta dificultat

Percepció auditiva -Reconeix els sons familiars -Diferencia entre fort i fluix Organització perceptiva -Realitza encaixos, puzles, mosaics 1=Cap dificultat

1

2

3

2=Alguna 3=Molta dificultat

LÒGICA MATEMÀTICA-CÀLCUL 1 -Sap aparellar dibuixos d’objectes -Sap classificar els blocs lògics -Fa seriacions de més de dos elements -Utilitza els conceptes de més, menys...

-Té adquirit el concepte de nombre -Sap comptat fins el numero -Coneix i utilitza els signes matemàtics 1=Cap dificultat

2=Alguna 3=Molta dificultat

2 3

1

2

-Sap calcular mentalment -Té adquirit el concepte de la suma -Sap la mecànica de la suma -Te adquirit el concepte de la resta -Sap la mecànica de la resta -Té adquirit el concepte de la x -Sap la mecànica de la multiplicació 1=Cap dificultat

2=Alguna 3=Molta dificultat

3

LLENGUATGE 1

2 3

-Nivell de expressió i comprensió oral -Llengua materna -Llengua paterna -Llengua familiar 1=Cap dificultat

1

2

3

-Facilitat per a expressar el que pensa -Adequació de les frases -Coherència en la conversa -Utilització correcta dels temps verbals

2=Alguna 3=Molta dificultat

1=Cap dificultat

2=Alguna 3=Molta dificultat

LECTURA 1

2 3

-Coneixement vocàlic i consonàntic -Té assolit el procés de lectura 1=Cap dificultat

1

2

3

-Nivell de expressió escrita -Nivell de comprensió escrita

2=Alguna 3=Molta dificultat

1=Cap dificultat

2=Alguna 3=Molta dificultat

ESCRIPTURA 1

2 3

-Direccionalitat gràfica -Inversió de lletres, síl·labes...

1=Cap dificultat

1

2

3

-Confusió de vocals, consonants -Adjunta, separa o afegeix paraules

2=Alguna 3=Molta dificultat

1=Cap dificultat

2=Alguna 3=Molta dificultat

ACTITUD GENERAL 1

2 3

-Es mostra alegre -Es mostra sincer -Parla amb freqüència 1=Sovint

1

2

3

2

3

2

3

-Es mostra generalment agressiu -Es mostra sensible -Es mostra generalment apàtic 2=A vegades

3=Mai

1=Sovint

2=A vegades

3= Mai

ACTITUD EN EL TREBALL 1

2 3

-S’esforça a aprendre -Treballa amb regularitat i entusiasme -Treballa de forma organitzada -Demana ajuda quan la necessita 1=Sovint

2=A vegades

1 -Treballa de pressa -Es resisteix o s’oposa a certs treballs -Es distreu amb molta facilitat -Demana ajuda tot i no necessitar-la

3=Mai

1=Sovint

2=A vegades

3=Mai

ACTITUD EN EL JOC 1 -Acostuma a jugar tot sol -Acostuma a jugar amb tothom -Participa i té interès en el joc organitzat 1=Sovint

2=A vegades

3=Mai

2 3

1 -Participa i té interès en el joc lliure -S’entreté sol -Acostuma a prendre la iniciativa 1=Sovint

2=A vegades

3=Mai

ACTITUD ENVERS EL DOCENT 1

2 3

-Accepta les crítiques i els consells -Acostuma a explicar el que fa -Es mostra dialogant 1=Sovint

2=A vegades

1

2

3

2

3

2

3

-Es mostra tímid -Es mostra indiferent -És massa dependent 3=Mai

1=Sovint

2=A vegades

3=Mai

ACTITUD DELS COMPANYS ENVERS ELL 1

2 3

-L’aprecien -El protegeixen 1=Sovint

1 -Se’n burlen -L’esquiven

2=A vegades

3=Mai

1=Sovint

2=A vegades

3=Mai

ACTITUD ENVERS ELS SEUS COMPANYS 1 -Es mostra sociable -Desitja integrar-se al grup -És líder 1=Sovint

2=A vegades

2 3

1 -S’aïlla del grup -Es mostra esquerp -Destorba els altres

3=Mai

1=Sovint

2=A vegades

3=Mai