Confluencia en Potencia - Matias Alvarez Cifuentes

CONFLUENCIA EN POTENCIA

Proyecto de Titulo 2019 TA L C A , 2 0 2 0 1

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UNIVERSIDAD DE TALCA

CONFLUENCIA EN POTENCIA por Matias Alvarez Cifuentes Memoria de título 2020

P r e s e n t a d a a l a U n i v e r s i d a d d e Ta l c a como parte de los requisitos para optar al título de Arquitecto Ta l c a , 2 0 2 0

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Proyecto de Titulación Matias Alvarez Cifuentes Profesora Guía Blanca Zuñiga Profesor Calculista Luis Zamora Echeverria Comision de evaluación Blanca Zuñiga Susana Sepulveda Juan Roman I .T. O Victor Letelier Presentación de examen 10 Enero de 2020

Corralones, Comuna de San Clemente VII Región, Chile

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AGRADECIMIENTOS

Quiero agradecer antes que todo a mis padres por ser el pilar sostenedor para que este proyecto pudiera llevarse a cabo, Marcos Alvarez y Carmen Cifuentes, que de cierta manera son los que me impulsaron a estudiar Arquitectura, que vieron algo en mí que todavía yo no podía ver en cierta etapa de la vida, especialmente por estar siempre preocupados por cómo iba el avance en la obra y del año académico en general, a mí papá por la disposición a prestarme sus herramientas y a mi madre por su apoyo constante en el proceso, a mi abuela, Carmen Jara, tambien siempre por sus palabras de motivación y su apoyo diario, ya que sin ellos este proyecto no se hubiese podido llevar a cabo.

Agradecer a la comunidad del Villorrio el Olivo, por confiar en mí y en el proyecto, y haberme dado la oportunidad de aportar un granito de arena al crecimiento de su comunidad, especialmente a la Presidenta del Villorrio, la sra. Graciela Meza, quien me recibió como uno más en su casa, confió y apoyo con energía todo el proceso del proyecto, que me acompaño en todo momento que lo necesitara para poder realizar gestiones junto con la señora Amalia Guajardo, también a la señora Pilar Castro, Sara Neira, Virginia Canales, Emperatriz Aburto, Maria Ramos y don Luis Fuentes, por su constante ayuda en el proceso de la obra.

Quiero agradecer también a Carolina Valenzuela, por su apoyo y ayuda incondicional durante todo el año académico del proceso de título, quien estuvo constantemente dándome energías para avanzar, y a sus padres por la ayuda. A mis amigas, Malú Figueroa, Natalia Herrera y Naomi Contreras, también por su ayuda y apoyo constante. A mis amigos, Damián Contreras, Mathias Acosta, Nicolás Parot, Erick Carrizo, José Retamal, Marcelo Domínguez, Felipe Quezada, Jonathan Gonzales, Felipe Sánchez, Joaquín Valdés, por el apoyo y ayuda física en la construcción del proyecto, sin mis amigas y amigos, esto no se materializa.

Agradecer a Don Luis Ramírez, Julio Lara, Félix Valdés, a la señora Sandra Valdés y Alicia Villagra, por las donaciones respectivas, bases de todo el proyecto.

Agradecer a mi profesora guía, Blanca Zúñiga, no solo por guiarme en este proceso, sino por la guía, disposición y confianza durante todo mi proceso académico.

Agradecer también al profesor Raul Alcaino, que me ayudo con la ingeniería en cálculo estructural del proyecto.

Y por último, y sin menos importancia, a los maestros, Joel Chodin y Nicolás Vergara, que no solo me enseñaron a cómo construir, sino también a cómo llevar una obra desde todas sus aristas.

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FICHA TÉCNICA

Proyecto

C o n f l u e n c i a e n Po t e n c i a instagram.com/confluencia_en_potencia

Arquitecto

Matias Alvarez Cifuentes Ubicación

Villorrio el Olivo, Corralones, Comuna de San Clemente, Región del Maule, Chile.

Coordenadas KMZ

35°33’51.85”S 71°21’17.75”O Profesora Guía

Blanca Zuñiga Proceso de Diseño Marzo - Septiembre 2019 Proceso de Construcción Octubre 2019 - Enero 2020 Materialidad Tierra, madera, acero, aridos y hormigón Superficie construida 125.8 m2 a p r o x .

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RESUMEN

Confluencia en potencia, es una obra de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Talca, se encuentra ubicado en la localidad de Corralones, San clemente, Región del Maule, precisamente en un pequeño villorrio, llamado el Olivo, Villorrio formado hace mas de 30 años por un grupo de personas que vivian alrededor de corralones, con el fin de poder lograr su casa propia, el villorrio cuenta con alrededor de 35 casas aprox.

El proyecto nace de la propuesta de poner en valor el espacio público con el que la comunidad del villorrio cuenta, espacio el cual se encontraba en condiciones inhóspitas, dado el uso que este tenía, los cuales eran de una pequeña cancha de futbol autoconstruida deplorable, se utilizaba como basural y al tener una condición de pendiente era utilizada para cargar animales a camiones de gente externa a la comunidad, y también era utilizado como una vía alternativa para los vehículos, problemas que tenía a la comunidad en una constante discusión y confrontación con gente externa a esta.

La obra se inserta en el espacio de tal manera que logra poner en valor no solo el espacio público, sino también el valle y paisaje inserto en él, dándole un carácter de conector visual con este, es un trazado que con su emplazamiento genera un constante diálogo con el valle, la cancha y la comunidad, este elemento capaz de abarcar, ordenar y dar escala al lugar, mantiene un constante recorrido en el espacio, recorrido que fue extraído de cómo la gente se mueve en el lugar.

Al lograr extraer la tierra de este lugar, moldear el terreno para poder generar este trazado, y generar estas capas en distintas alturas, es la estrategia para fortalecer el espacio público, de esta manera los problemas presentados con anterioridad desaparecen, ya que el uso se enfoca netamente en la persona que recorre el espacio caminando, o en bicicleta.

De esta manera, casi como un recorrido sin fin, subir, bajar, bajar más aún, y volver a subir, es como confluyen las personas y de esta manera potenciar este lugar que se encontraba en condiciones deplorables.

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INDICE INTRODUCCIÓN 15 TERRITORIO 17 ESPACIO PÚBLICO RURAL 24 LUGAR Encuentro con el Villorrio 26 Condiciones Espaciales 34 CONFLUENCIA EN POTENCIA Propuesta Proyecto Plan maestro Planta arquitectura Elevaciones Secciones Isometricas Escantillón Detalles constructivos Planos estructurales Imagenes Objetivo Gestión Presupuesto

37 38 44 46 48 52 55 57 57 59 62 65 66

OBRA Trazado de prueba 71 Construcción de monticulos 73 Trazado de proyecto 79 Excavación de subsuelo e instalación de palmera 80 Limpieza y colocación de niveles 82 Excavación y cimientos 85 Armado y montaje de estructura de acero 88 Armado y montaje de estructura de madera 96 Montaje e instalación de barandas y pletinas 101 Montaje e instalación de tensores 104 Trabajo de suelo y detalles finales 112 Obra terminada 121 CONCLUSIÓN 147 IMAGENES

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INTRODUCCIÓN

El proceso académico del taller de titulación consta de encontrar un lugar, o ya tener algún lugar visto de antes, o algunas ideas que vengan a nuestras mentes dentro del periodo que dura la carrera de Arquitectura, y poder investigar este lugar, encontrar alguna problemática espacial de carácter público u alguna oportunidad, o bien, esta problemática se transforme en una oportunidad de proyecto, investigar, diseñar, gestionar y construir un proyecto de arquitectura, que es la cual yo opte para poder finalizar mi proceso académico en la escuela, ya que existen otras metodologías para poder titularse en la escuela.

La partida de mi sección con la profesora Blanca Zúñiga va enfocado en un proyecto que sea vinculado a una comunidad, un proyecto útil, que aporte a la comunidad, que sea utilizado, y sobre todo que tenga un sentido profundo para el realizador, ósea, que el proyecto realizado sea un proyecto que tenga sentido y coherencia con uno mismo y con lo que piensa, y que a la vez sea reciproco con la comunidad. Tema que yo venía pensando en los años anteriores, siempre con la idea de trabajar con una comunidad y dejar algo que me gustara a mí y que también aportara a una comunidad.

El lugar que me encontró, fue en Corralones, un pequeño villorrio llamado el Olivo, digo que me encontró a mi porque yo de toda la vida he pasado por ese sector, así que de cierta manera siempre estuve conectado con él, pero no es hasta ahora que pude de verdad observarlo y conocer a su gente. Yo sin conocer a nadie llegue al lugar conversando quien era y que estaba haciendo en el lugar, y así fue como la gente me empezó a recibir de buena manera, y en base a muchas idas, conversaciones y reuniones me gane la confianza de la gente para poder empezar a trabajar en el lugar y poder armar este proyecto de arquitectura en “espacio público” con el que contaba la comunidad.

Imagen 1, pagina 12-13, Proyecto 1, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 2, izquierda, Villorrio 1, 2019, Fuente: Elaboración propia.

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TERRITORIO

El territorio está vinculado fuertemente a procesos de producción, agricultura, apicultura, ganadería, etc. Así se forma la identidad de cada lugar, Corralones antiguamente era parte de una gran hacienda llamada Mariposas, hoy en día existe un poblando con ese nombre por el mismo sector, en Corralones es donde tenían la parte de la ganadería de la hacienda, donde estaban los corrales de los animales. Pero no solo de ganadería viven, la gente del sector trabaja la agricultura principalmente, en fundos, de temporeros, en plantaciones de árboles y frutas. El territorio se va moldeando a través del tiempo, y de las necesidades de la gente que lo habita.

Dentro de este territorio rural, comienzan a aparecer influencias externas, que van mutando la forma de habitar rural de las personas, el territorio se va moldeando de manera escabrosa, desnaturalizando su avance natural, empiezan a aparecer estos modelos urbanos, en un entorno que no es urbano, entonces empiezan a aparecer problemas relacionados con la ciudad, y no con el entorno rural. Al moldear algo para romper su naturaleza comienza a generar pequeñas heridas en el territorio. Es por eso que de alguna manera el proyecto trata de re vincular a las personas con su territorio y paisaje local. Al conocer varios lugares mientras estudiaba, y por la carrera también, nos vamos dando cuenta de que la gente se vincula fuertemente con su territorio, y como algunas también ya no se sienten parte de él, por estas influencias externas.

He viajado tantas veces a la cordillera de San Clemente, y siempre me acuerdo de este cruce, donde vendían tortillas de rescoldo, quesos, y cosas así. Pero un simple gesto logro que reapareciera el paisaje, y poder lograr tomarle el peso al lugar, al territorio en el que está inserto el Villorrio, cuando apareció la intersección que viene desde Linares, ese gesto logro ubicar en el imaginario aún más este lugar.

Imagen 3, izquierda, Ubicación, 2019, Fuente: Google Earth.

Imagen 4, pagina 18-19, Territorio 1, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

Imagen 5, pagina 20-21, Territorio 2, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

Imagen 6, pagina 22-23, Territorio 3, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

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E S PA C I O P Ú B L I C O R U R A L

Suena extraño decir “espacio público rural”, porque la frase está más ligada al tema urbano de la ciudad, pero es de esta manera que se define de alguna manera el espacio donde la gente comparte en un entorno rural, pero desde lo urbano se la da esta definición para entender las dinámicas rurales de interacción social, desde la acción humana de interactuarse y como los espacios van dando forma a estas interacciones.

Ta l c o m o s e h a b l a e n l a t e s i s “ I N V E S T I G A N D O E L E S P A CIO PÚBLICO REGIONAl”, de la Escuela de Arquitectura de l a U n i v e r s i d a d d e Ta l c a , e l e s p a c i o p ú b l i c o s e e n c u e n t r a e n crisis, plazas vacías y los municipios hacen intervenciones en estas, quedando en desuso y al descuido de sus propios habitantes, no hay un buen estudio previo para concretar y armar un buen espacio. De esta manera la misma gente ha ido tomándose estos espacios e interviniendo con cosas sencillas y así reviviendo estos espacios. En este sentido es que tenemos que volver atrás para entender por qué pasan estas cosas, y ver este tema desde la perspectiva de lo rural, el cómo los habitantes se relacionan sin la necesidad de estos espacios de congregación de tipologías urbanas.

Desde el punto de vista de la investigación, desde como los arrieros atraviesan un territorio llevando su espacio público consigo mismo y transgrediendo la privado y lo público para poder cumplir con su oficio, como la geografía va dando cavidad a distintos lugares de congregación y reunión de sus habitantes, hasta como el alcohol genera espacios de reunión en diferentes festividades entorno al espacio rural.

De esta manera el espacio público rural se va entendiendo como el uso del territorio sin la necesidad de establecer un espacio en concreto, sino que los propios habitantes van estableciendo sus lugares en base a sus necesidad e intereses.

Imagen 7, Derecha vertical, Transito arriero, 2018, Fuente: Investigando el espacio público regional.

Imagen 8, Derecha superior, reconocimiento en lo público 1, 2018, Fuente: Investigando el espacio público regional.

Imagen 9, Derecha inferior, Compartiendo entre carrera, 2018, Fuente: Investigando el espacio público regional.

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Con un poco de esto quiero hacer la introducción al lugar que me a mí me encontró, ya que contiene un poco de rural y poco de urbano, el cual proporciona un lugar de orden urbano que se encuentra en desuso y descuidado por sus habitantes, de esta manera hacer la intervención ahí en base a como ellos se relacionan y se mueven en el territorio, pero rescatando el entendimiento del funcionamiento de los habitantes de la ruralidad y encontrar un orden intermedio entre lo urbano y rural del espacio público, desde el punto de vista que ellos tienen para habitar su Villorrio.

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LUGAR Encuentro con el Villorrio

A 26 km. aproximadamente hacia el oriente de la ciudad de Ta l c a s e e n c u e n t r a C o r r a l o n e s , p o b l a d o e n e l c u a l s e e n cuentra la obra de título, para llegar puntualmente al Villor r i o e l O l i v o , h a y q u e t o m a r l a r u t a K- 7 0 5 , o m á s c o n o c i d a c o m o r u t a h a c i a e l p a s o p e h u e n c h e , l u e g o l l e g a r a l a i n t e rsección con el cruce Corralones, donde se intersecta la ruta K- 25 , l u e g o t o m a r l a r u t a K- 25 , d i r e cc i ó n h a c i a e l n o r t e y e n 300 m. aprox., nos encontraremos con una calle en dirección hacia el oriente, en ese momento habremos llegado al Villorrio el Olivo.

El Villorrio el Olivo, solo tiene una calle de entrada y salida, terreno de 2 hectáreas alargado que lo cruza una calle en su longitudinal, la cual hace de divisor y conector de los diferentes sitios y sus diferentes viviendas. El Villorrio, se construyó hace 30 años, donde un grupo de personas las cuales vivían en los alrededores de corralones, decidió juntarse y comprar este terreno de 2 hectáreas y formar este villorrio, ya que vivían en pésimas condiciones, pudiendo así llegar a un acuerdo y junto con el serviu, que les dio el subsidio, lograron levantar las primeras viviendas. Años mas tarde se construye la población el Esfuerzo, población que colinda por el sur al villorrio, pero no forma parte de su organización.

La gente que habita esta comunidad se sustenta de diferentes empleos y oficios, temporeros, maestros soldadores, maestros carpinteros, dueños de negocios, dueñas de casa, gente que trabaja en la minería, cultivando árboles en fund o s , c u l t i v a n d o f r u t a s , e m p l e a d a s d e h o g a r, j o r n a l e r o s , e t c .

De esta manera, confluyen de diferentes maneras, ya que el lugar se transforma en la unión de diferentes otros lugares que hay alrededor donde la gente tiene sus trabajos, Bajo Pe r q u i n , C o r r a l o n e s , E l C o l o r a d o , B r a m a d e r o , E d é n , B a j o l o Imagen 10, Derecha, Ubicación 2, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

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Roco, San Clemente, Mariposas, El Alto, etc. Y así mismo es como se ha plasmado en el tiempo en el paisaje, las huellas de las personas en el territorio, van dejando diferentes senderos y recorridos caminos a sus trabajos, pero todos se unen en un punto en especial.

Po r l e y e l V i l l o r r i o e l O l i v o t e n í a q u e t e n e r u n p o r c e n t a j e d e “espacio público” o Áreas verdes, por lo que, la comunidad tomo la decisión de dejar este espacio común en medio del villorrio, el cual el estado nunca se hizo cargo, y termino quedando como un sitio eriazo.

MOL INA CRUCE CORRALONES

PASO

LINA

RES

SAN CLEMENTE

Villorrio El Olivo S/e

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PEHU

EN

Imagen 11, Villorrio 1, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

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Imagen 12, Villorrio 2, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

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Imagen 13, Villorrio 3, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

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Imagen 14, Superior, Niños Jugando 1, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

Imagen 15, Inferior, Niños jugando 2, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

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Imagen 16, Superior, Niños jugando 3, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

Imagen 17, Inferior, Señores 1, 2019, Fuente: Elaboración Propia.

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Imagen 18, Villorrio 4, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

Imagen 19, Villorrio 5, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

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LUGAR Condiciones Espaciales

El lugar tiene una relación directa con el valle y el paisaje presente, se relaciona de manera horizontal con este, generando bordes en sus límites colindantes, borde que se replica en la manera en que está dispuesta la cancha, y el resto de las viviendas, no se encuentra de manera perpendicular a la calle, como el común de las villas, si no que se presenta un pequeño quiebre que genera una diagonal, Diagonal que d i a l o g a c o n e l v a l l e d e m a n e r a c a s i p e r p e n d i c u l a r, l u g a r q u e además fuese un lugar de paso, donde se encuentran una serie de senderos informales, que la gente utilizaba para llegar a sus trabajos, que aun utilizan, por lo tanto es un lugar de confluencia, donde la gente se encontraba y podía conversar un rato.

El sitio era utilizado para diferentes cosas, el cual se compone de una chancha autoconstruida por la gente, máquinas de ejercicio de la municipalidad y un par de bancas metálicas, su uso principal es un lugar de reunión y de actividades deportivas, donde los niños principalmente juegan a la pelota, en el borde poniente la gente mayor se refugia en l a s o m b r a a c o n v e r s a r, l a s m á q u i n a s d e e j e r c i c i o s u t i l i z a d a s como juegos infantiles, el borde oriente era utilizado como basural, en el que se encontraba un vehículo en desuso, una serie de escombros y basura doméstica, cadáveres de animales, y residuos de alguna fogata o quema de basura, también por este borde se encontraba un camino informal de vehículos, que era utilizado para cruzar a la población q u e c o l i n d a c o n e l v i l l o r r i o , y e s t e l u g a r, a l t e n e r l a c o n d i ción de pendiente, era utilizado para cargar animales de la ganadería, por el borde norte era utilizado como gradería, d o n d e l a g e n t e t e n í a n u n o s n e u m á t i c o s p a r a p o d e r s e n t a rs e , y p o r e l b o r d e s u r, l a r e l a c i ó n d i r e c t a c o n e l p a i s a j e . Po r lo tanto, era utilizado para actividades de diferentes índoles, algunas que no dan cabida para lo que es utilizado un

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espacio público. Entonces surge la pregunta ¿Cómo ordenam o s e s t e l u g a r, q u e s e e n c u e n t r a e n u n e s t a d o d e p l o r a b l e , y su uso no es el correcto?

La obra se encuentra en este sitio, dando un hincapié para que se pueda desarrollar un proyecto de de areas verdes y espacio público en su completitud, y con esto poder ampliar sus actividades y usos.

Imagen 20, Superior izquierda, Senderos informales territorio inmediato villorrio, 2019, Fuente: Elaboraci贸n Propia.

Imagen 21, Superor derecha, Dibujo importancia direccional visual, 2019, Fuente: Elaboraci贸n Propia.

Imagen 22, inferior, Elevaci贸n Villorrio 1, 2019, Fuente: Elaboraci贸n Propia.

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CONFLUENCIA EN POTENCIA Propuesta

Imagen 23, inferior, Elevaciรณn Villorrio proyecto, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

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Había que darle forma a la relación con el valle, reformar el uso, ordenar programáticamente y espacialmente el lugar; - Construir y constituir bien los bordes del terreno.

- Emplazar un elemento capaz de ordenar espacialmente el l u g a r, s i n t e t i z a n d o e l u s o p a r a c a d a e s p a c i o .

- Construir una propuesta que pudiera poner en valor este l u g a r, q u e f u e s e c a p a z d e p o s i c i o n a r e n v i l l o r r i o e n e l p a i saje y a su comunidad.

- Q u e s u u s o f u e s e n e t a m e n t e p a r a l a g e n t e ; p o d e r o b s e rvar el paisaje, un lugar de reunión, observar el partido de una altura que pudiese captar de manera distinta el juego, poder cuidar a los niños bajo una sombra permanente, un lugar donde esperar al panadero que va entregando el pan en vehículo, o a los niños que llegan de la escuela.

- A r m a n d o l u g a r e s d e n t r o d e l m i s m o l u g a r, y r e s c a t a n d o l a m a n e r a q u e t i e n e n d e r e c o r r e r e n e l l u g a r, s u t e r r i t o r i o .

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CONFLUENCIA EN POTENCIA Proyecto

Luego de reuniones con la gente del villorrio, y de cómo s e p o d r í a i n t e r v e n i r e l l u g a r, s i n i r r u m p i r y p a s a r a l l e v a r la visión de todos, se logra un acuerdo e ideas en base a propuestas y presentaciones expuestas en estas reuniones.

El proyecto sugiere una nueva propuesta programática para e l l u g a r, d e j a n d o t a m b i é n u n p l a n m a e s t r o d e e s t e , p r o p o niendo un orden espacial distinto en relación a lo existente y a lo ya conocido como plazas, áreas verdes o espacio público en general, si bien de cierta manera irrumpe con lo ya existente y con su ruralidad, que de cierta manera es algo de influencia externo y ajeno, pero el villorrio al tener esta configuración de periferia y algo urbana, es que de cierta manera da cabida el proyecto para reformar este espacio, u t i l i z a n d o m a t e r i a l e s q u e s e u t i l i z a n y t r a b a j a n e n e l l u g a r, la tierra, moldeando el terreno completamente para darle forma y poder solucionar los problemas antes mencionados, c o n e l s o l o g e s t o d e e x t r a e r y r e u b i c a r, c r e a n d o d e e s t a manera estos montículos, que con este ejercicio ya cambio c o m p l e t a m e n t e s u u s o , y s e p u s o e n v a l o r e l b o r d e d e l l u g a r, la madera, utilizada para hacer casas, galpones y corrales para animales, etc. y el acero, el cual se utiliza también para los galpones, y trabajos de regadío junto con los áridos.

El proyecto se emplaza al costado oriente de la cancha, de n o r t e a s u r, e n s u l o n g i t u d . E l s i g u i e n t e g e s t o e s u n t r a b a j o de sumatoria de capas, para darle más versatilidad al proyecto, se trabaja esa fuga o línea direccional hacia el paisaje, que vuelve a poner en valor este, desde las conversaciones y comentarios con los habitantes, los cuales me decían que ellos saben que tiene su valle ahí, pero que al momento de subir unos metros más, se sienten más empoderados del p a i s a j e q u e v u e l v e n a o b s e r v a r.

Imagen 24, Derecha, Proyecto 1, 2020, Fuente: Elaboración Propia.

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Este gesto lineal, se trabaja en madera, la cual es donada de un negocio local, tiene una dimensión de 15 m. aprox. la cual empieza con un ancho de 160 cm. y se va enangostando a medida que vamos subiendo hasta llegar a los 80 cm, donde estaremos a una altura de 2.8m con relación al suelo de la cancha. Esto con el fin de priorizar y darle cabida al uso según donde estemos parados, mientras más cerca del inicio más ancho tengo para poder sentarme y mirar el juego, o que allá más gente parada mirando el juego, mientras más me acerco al final, se prioriza la observación y contemplación del paisaje.

Esta plataforma esta sostenida por una serie de pilares en V de acero, material donado por un habitante del Villorrio, el c u a l t i e n e u n a f e r r e t e r í a e n Ta l c a . E s t o s p i l a r e s a c o m p a ñ a n a la plataforma generando un movimiento visual, al tener este desfase entre sus ejes, desfase que hace referencia al caminar y correr de las personas, tiene que ver también en c o m o n o s o t r o s j u g á b a m o s d e n i ñ o s , s u b i é n d o n o s a l o s á rboles, escalando muros y cosas de ese tipo, por lo menos a mí me evoca esos recuerdos, de pequeño en los árboles, armando refugios y espacios donde guarecerme y estar conmigo mismo y mis amigos.

Lo siguiente es el trabajo de suelo, el cual va de la mano con la creación de los montículos, los cuales consisten en remover parte del terreno y posicionarlo de manera de crear esta unión visual, una parte de esta tierra va al borde de la calle, para crear un acceso al proyecto y así mismo acceso a la cancha y áreas verdes por sus respectivas rampas. El otro montículo y el más grande, ubica de manera frontal y final de la plataforma, siendo así el más imponente, el cual sirve para múltiples cosas, desde reposera, asiento y graderías,

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el cual tiene también una rampa para poder descender de este y subir también, definitivamente explotado por los juegos de los niños, los cuales los aprovechan desde el primer d í a q u e s e c o n s t r u y e r o n , s u b i r, b a j a r, t i r a r s e e n b i c i c l e t a , esconderse, o simplemente sentarse y estar con los amigos y mascotas, esta fue la premisa de los montículos, de la observación y recuerdos de cuando uno es niño y le gustaba jugar en la tierra, y ensuciarse.

Entre estos dos montículos y bajo la plataforma se genera u n l u g a r d e e s t a r, d e d e s c a n s o y s o m b r a , u n l u g a r q u e t i e n e nivel bajo el suelo, donde poder guarecerse del calor y pod e r s e n t a r s e y d e s c a n s a r, d o n d e p o d e r c u i d a r y o b s e r v a r a los niños, o simplemente compartir un rato, ya que una de las fundaciones del proyecto, se transforma en mobiliario de este.

En el borde oriente del terreno, más atrás del proyecto, se genera un pequeño jardín en conjunto con los habitantes del villorrio, donde se les da el espacio para poder construirlos ellos mismos, aportando así una identidad del villorrio al proyecto.

El proyecto en sí es un recorrido sin fin, desde que llegamos, podemos subir a la plataforma, volver a bajar por el montículo más grande, bajar aún más al nivel bajo el suelo, volver a subir por la rampa oriente y bajar nuevamente por la rampa poniente, llegar a la cancha, luego al montículo más grande, subir y llegar a la plataforma y volver a bajar hasta llegar a la calle, al acceso del proyecto, es un circuito sin fin como una cinta de Moebius.

Imagen 25, Izquierda, Proyecto 2, 2020, Fuente: Elaboración Propia.

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CONFLUENCIA EN POTENCIA Planimetria

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P L A N TA L U G A R O R I G I N A L 44

P L A N TA L U G A R , P L A N M A E S T R O 45

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P L A N TA A R Q U I T E C T U R A

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E L E VA C I Ó N P O N I E N T E

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E L E VA C I Ó N O R I E N T E

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S E C C I Ó N L O N G I T U D I N A L A - A’

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SECCIÓN TRANSVERSAL B-B’

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ISOMÉTRICA PROYECTO

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I S O M É T R I C A E X P L O TA D A

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PERFIL RECTANGULAR ACERO 200x100x3mm

PLETINA ACERO 50x60x3mm PERFIL RECTANGULAR ACERO 50x20x3mm

PERFIL EN U ACERO 50x30x3mm FIERRO REDONDO LISO 12mm

MADERA DIMENSIONADA CEPILLADA IMPREGNADA 2”x4” PERFIL RECTANGULAR ACERO 50x20x3mm PERNO COCHE 3/8” 2 1/2”

MADERA DIMENSIONADA EN BRUTO IMPREGNADA 2”x8” PERFIL RECTANGULAR ACERO 150x50x3mm

ATIZADORES e= 9mm PLACA e= 9mm FIERRO REDONDO LISO 12mm

FUNDACIÓN HORMIGON H-20 S/c

EMPLANTILLADO 15CM

E S C A N T I L LÓ N

D E TA L L E S C O N S T R U C T I V O S 57

D E TA L L E F U N D A C I Ó N F 2

PLETINA DE AMARRE VIGAS MADERA

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D E TA L L E F U N D A C I Ó N F 1

P L E T I N A PA R A TENSORES

P L E T I N A PA R A T E N S O R E S Y VIGAS

P L A N TA D E TA L L E F U N D A C I Ó N F 1

P L E T I N A PA R A TENSORES Y VA R A N D A S

D E TA L L E P L A C A C I M I E N T O S Y AT I Z A D O R .

P L A N TA E S T R U C T U R A A C E R O

P L A N TA E S T R U C T U R A M A D E R A

P L A N TA E S T R U C T U R A A C E R O - M A D E R A 59

E L E VA C I Ó N P I L A R E S A C E R O

P L A N TA F U N D A C I O N E S 0

60

1

2

5

61

CONFLUENCIA EN POTENCIA Imagenes Objetivo

62

63

64

CONFLUENCIA EN POTENCIA Gesti贸n

COLABORADORES Aridos San Clemente

Ferreteria Santa Barbi

Junta de Villorrio

Julio Lara

Francisco

Alicia Villagra

Pta. Gaciela Meza

Aporte material y espacio de trabajo

Aporte material

Aporte material

Aporte material

Aporte monetario

Pe r f i l e s acero y maderas dimensionadas

Arena Ripio Bolones

Arena Ripio Bolones

Tu e r c a s tornillos

Mano de obra general

Ferrital

Barraca Madeval

Luis Ramirez

Felix y Sandra Valdes

Aporte material

Pe r f i l e s estructura acero

Asociaci贸n Canal Maule

Composici贸n de imagenes 1, Gestion, 2019, Fuente: Elaboraci贸n Propia.

65

CONFLUENCIA EN POTENCIA Presupuesto

Descripciรณn OBRA GRUESA CEMENTO ARENA GRAVILLA MOLDAJES CAL VIVA SIKADUR 31 BOLONES SUBTOTAL ACERO PERFIL 200x100x3 PERFIL 150x50x3 PLETINAS 1000x1000x9 ELECTRODO 6011 3/32 DISCOS DE CORTE FIERRO ESTRIADO FIERRO REDONDO LISO 12 mm TIRAFONDO HEXAGONAL 1/4 X 2" GOLILLAS DE PRESION 1/4" PERNO COCHE 3/8" 2 1/2" TUERCA HEXAGONAL G2 3/8" TORNILLOS MADERA 6x4" (144u) TORNILLOS MADERA 6x3" (144u) PERFIL 50x20x1.5 SUBTOTAL

66

Precio Unitario

unidad

$ $ $ $ $ $ $

3.000 5.000 5.000 15.000 350 10.200 5.000

unid m3 m3 unid Kg UNID unid

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

88.660 40.500 80.000 3.590 2.000 2.690 7.690 5.990 140 2.290 3.590 12.990 10.990 12.190 10.000

unid unid unid kg unid unid unid 10 unid unid 2 unid 100 unid caja caja unid unid

Cantidad

Total

42 4 3 2 20 1 2

$ $ $ $ $ $ $ $

126.000 20.000 15.000 30.000 7.000 10.200 10.000 233.200

8 1 1 6 20 1 10 4 8 16 1 3 3 4 5

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

709.280 40.500 80.000 21.540 40.000 2.690 76.900 23.960 1.120 36.640 3.590 38.970 32.970 48.760 50.000 1.250.860

Descripciรณn MADERA MADERA DIMENSIONADA 2" x 8" MADERA DIMENSIONADA 2" x 2" POLIN IMPREGNADO 4" a 5" MADERA TAPA 1" x 4" MADERA DIMENSIONADA 2" x 4" SUBTOTAL REVESTIMIENTO PINTURA ANTICORROSIVA TRIPLE ACCION SW NEGRA SUBTOTAL MANO DE OBRA, MAQUINARIA Y MOVILIDAD MANO DE OBRA COMPACTADORA MANUAL RETROESCABADORA COMBUSTIBLE AUTOMOVIL SUBTOTAL

Precio Unitario

unidad

Cantidad

Total

$ $ $ $ $

7.800 850 2.500 550 2.990

unid unid unid unid unid

25 6 6 6 54

$ $ $ $ $ $

195.000 4.800 15.000 3.300 161.460 379.560

$

24.990

unid

2

$ $

49.980 49.980

$ $ $ $

70.000 7.000 15.000 30.000

dia dia hrs semanal

20 1 13 12

$ $ $ $

1.400.000 7.000 195.000 360.000

TOTAL :

$ $

1.602.000 3.816.600

Aporte villorrio: $ 426.380 Aporte privados: $ 1.298.010 Aporte estudiante y familia: $ 2.092.270

67

68

OBRA Confluencia en Potencia

69

70

OBRA Trazado de prueba

Composiciรณn de imagenes 2, Obra 1, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

71

72

OBRA Construccion de monticulos

Composiciรณn de imagenes 3, Obra 2, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

73

Composiciรณn de imagenes 4, Obra 3, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

74

Composiciรณn de imagenes 5, Obra 4, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

75

Imagen 26, Monticulos, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

76

77

78

OBRA Trazado de proyecto

Composiciรณn de imagenes 6, Obra 5, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

79

OBRA Excavacione subsuelo e instalacion de palmera

Composiciรณn de imagenes 7, Obra 6, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

80

81

OBRA Limpieza y colocaciรณn de niveles

Composiciรณn de imagenes 8, Obra 7, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

82

Composiciรณn de imagenes 9, Obra 8, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

83

84

OBRA Excavaciรณn y cimientos

Composiciรณn de imagenes 10, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

85

Composiciรณn de imagenes 11, Obra 10, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

86

87

OBRA Armado y montaje estructura de acero

Composiciรณn de imagenes 12, Obra 11, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

88

Composiciรณn de imagenes 13, Obra 12, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

89

Composiciรณn de imagenes 14, Obra 13, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

90

Composiciรณn de imagenes 15, Obra 14, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

91

Composiciรณn de imagenes 16, Obra 15, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

92

Composiciรณn de imagenes 17, Obra 16, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

93

Composiciรณn de imagenes 18, Obra 17, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

94

95

OBRA Armado y montaje estructura madera

Composiciรณn de imagenes 19, Obra 18, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

96

Composiciรณn de imagenes 20 Obra 19, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

97

Composiciรณn de imagenes 21, Obra 20, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia..

98

Composiciรณn de imagenes 22, Obra 21, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

99

100

OBRA Montaje e instalaciรณn de barandas y pletinas

Composiciรณn de imagenes 23, Obra 22, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

101

Composiciรณn de imagenes 24, Obra 23, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

102

Composiciรณn de imagenes 25, Obra 24, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

103

Composiciรณn de imagenes 26, Obra 25, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

104

105

OBRA Montaje e instalaciรณn de tensores

Composiciรณn de imagenes 27, Obra 26, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

106

Composiciรณn de imagenes 28, Obra 27, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

107

Composiciรณn de imagenes 29, Obra 28, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

108

Composiciรณn de imagenes 30, Obra 29, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

109

Imagen 27, Plataforma, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

110

111

OBRA Trabajo de suelo y detalles finales

Composiciรณn de imagenes 31, Obra 30, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

112

Composiciรณn de imagenes 32, Obra 31, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

113

Composiciรณn de imagenes 33, Obra 32, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

114

Composiciรณn de imagenes 34, Obra 33, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

115

Composiciรณn de imagenes 35, Obra 34, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

116

Composiciรณn de imagenes 36, Obra 35, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

117

Composiciรณn de imagenes 37, Obra 36, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

118

Composiciรณn de imagenes 38, Obra 37, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

119

120

OBRA TERMINADA Confluencia en Potencia

121

Imagen 28, Confluencia en potencia 1, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

122

Imagen 29, Confluencia en potencia 2, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

123

Imagen 30, Confluencia en potencia 3, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

124

Imagen 31, Confluencia en potencia 4, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

125

Imagen 32, Confluencia en potencia 5, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

126

Imagen 33, Confluencia en potencia 6, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

127

Imagen 34, Confluencia en potencia 7, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

128

Imagen 35, Confluencia en potencia 8, 2019, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

129

Imagen 36, Confluencia en potencia 9, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

130

Imagen 37, Confluencia en potencia 10, 2019, Fuente: Carolina Valenzuela.

131

Imagen 38, Confluencia en potencia 11, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

132

Imagen 39, Confluencia en potencia 12, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

133

Imagen 40, Confluencia en potencia 13, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

134

Imagen 41, Confluencia en potencia 14, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

135

Imagen 42, Confluencia en potencia 15, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

136

Imagen 43, Confluencia en potencia 16, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

137

Imagen 44, Confluencia en potencia 17, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

138

Imagen 45, Confluencia en potencia 18, 2020, Fuente: Elaboraciรณn Propia.

139

Composiciรณn de imagenes 39, Confluencia en potencia 1, 2020, Fuente: Elaboraciรณn propia.

140

Composiciรณn de imagenes 40, Confluencia en potencia 2, 2020, Fuente: Catalina Verdugo.

141

Composiciรณn de imagenes 41, Confluencia en potencia 3, 2020, Fuente: Catalina Verdugo y elaboraciรณn propia.

142

Composiciรณn de imagenes 42, Confluencia en potencia 4, 2020, Fuente: Catalina Verdugo y elaboraciรณn propia.

143

Composiciรณn de imagenes 43, Confluencia en potencia 5, 2020, Fuente: Catalina Verdugo.

144

Composiciรณn de imagenes 44, Confluencia en potencia 6, 2020, Fuente: Catalina Verdugo.

145

Composiciรณn de imagenes 45, Confluencia en potencia 7, 2020, Fuente: Elaboraciรณn propia.

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CONCLUSIÓN De todas las veces que viaje para la cordillera de la región del Maule, desde pequeño recuerdo ese lugar como el lugar de parada de mi familia, a comprar tortillas de rescoldo, siempre parábamos ahí, pero no es cuando empiezo a estudiar arquitectura y a entender el territorio cuando ya empiezo a fijarme en otras cosas, como el cuándo hicieron e l c r u c e q u e c o n e c t a r a c o n l i n a r e s p o r e l s u r, q u e a p a r e c e este lugar y se posiciona territorialmente por su paisaje, el valle que siempre estuvo ahí, ahora toma fuerza y se hace n o t a r, p e r o c o m o d i j e a n t e r i o r m e n t e e l l u g a r m e e n c o n t r ó a mí, porque siempre pase por ahí, pero nunca permanecí ahí por más tiempo, y al recorrer y encontrarme con este villorrio que tenía todas las características que yo buscaba para poder realizar mi proceso de título, una comunidad, un paisaje, un espacio con poco uso y deteriorado, y lo mejor la gente que me recibió con los brazos abiertos para empezar a trabajar en conjunto.

Como todo proyecto, hubo modificaciones en el proceso de construcción, algunos problemas con la gestión y otros detractores, que no afectaron en su uso ni el fin de este, pero estar en obra es uno de los procesos más lindos que he pasado en la escuela, esto lo vemos en los talleres de obra, que independiente de a qué proyecto se llegue, siempre tenemos que diseñar en conjunto y trabajar organizados. Creo que el proceso de titulación me hizo confirmar que el arquitecto no solo tiene que ser de escritorio, sino que también hay que ser de obra, saber de construcción en general, y del oficio del maestro, para poder llegar a un mejor entendimiento de lo que estamos proyectando.

que quizás parezca, eso es lo más importante después de todo, si bien tiene componentes arquitectónicos ligados al paisaje y estructurales, lo que yo quería lograr con esto, era poder armar un buen espacio para la comunidad y que ellos se apropiaran de esto para dar un hincapié a que en un f u t u r o p u e d a n r e a l i z a r u n a s á r e a s v e r d e s d i g n a s , y c o m o a rquitectos es nuestra responsabilidad lograr reunir comunidades, dejar que la gente participe para transformar ideas, que puedan ver que tienen la capacidad de darse cuenta del p o d e r t r a n s f o r m a d o r q u e t i e n e n , h a s t a e l p o d e r e q u i v o c a rs e , q u e s e a n c o n s c i e n t e s d e l o q u e p u e d e n l o g r a r, y n o s o tros como arquitectos ser traductores de esas necesidades y con la arquitectura transformar lugares en espacios para la gente.

“Ni los planificadores urbanos ni los de tránsito se a s i g n a b a n p r i o r i d a d a l e s p a c i o p ú b l i c o o a l a v i d a u rbana, y por muchos años se operó sin saber de qué manera las estructuras físicas influían sobre el comportamiento humano. Las consecuencias drásticas que el modelo modernista de planificar le inflingio al modo como las personas usan el espacio urbano no se evidenciarían hasta mucho mas tarde” (Jan Gehl, 2013, p.x)

Luego de haber terminado mi proceso de título y saber que a la comunidad le gusto lo que logramos, que funciona, y saber luego de varios meses comentarios positivos sobre el proyecto, que la gente se apropió del espacio como siempre hubiese estado, que lo hizo de ellos, por más raro o ajeno

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IMAGENES

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Imagen 1, pag. 12-13, Proyecto 1, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 2, pag. 14, Proyecto 1, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 3, pag. 16, Ubicación, 2019, Fuente: Google Earth.

Imagen 4, pag. 18-19, Territorio 1, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 5, pag. 20-21, Territorio 2, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 6, pag. 22-23, Territorio 3, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 7, pag. 25, Transito arriero, 2018, Fuente: Investigando el espacio público regional, pag. 15.

Imagen 8, pag. 25, Reconocimiento público 1, 2018, Fuente: Investigando el espacio público regional, pag. 157.

Imagen 9, pag. 25,Compartiendo entre carrera, 2018, Fuente: Investigando el espacio público regional, pag. 259.

Imagen 10, pag. 27, Ubicación 2, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 11, pag. 28, Villorrio 1, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 12, pag. 29, Villorrio 2, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 13, pag. 30, Villorrio 3, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 11, pag. 85, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 12, pag. 88, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 13, pag. 89, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 14, pag. 90, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 15, pag. 91, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 16, pag. 92, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 17, pag. 93, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 18, pag. 94, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 19, pag. 96, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 20, pag. 97, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 21, pag. 98, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 22, pag. 99, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 23, pag. 101, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 14, pag. 31, Niños Jugando 1, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 15, pag. 31, Niños Jugando 2, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 16, pag. 32, Niños Jugando 3, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 17, pag. 32, Señores 1, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 18, pag. 33, Villorrio 4, 2019, Fuente: Elaboración propia Imagen 19, pag. 33, Villorrio 5, 2019, Fuente: Elaboración propia Imagen 20, pag. 35, Senderos informales territorio inmediato Villorrio, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 21, pag. 35, Dibujo importancia direccional visual, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 22, pag. 35, Elevación Villorrio, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 23, pag. 36, Elevación Villorrio proyecto, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 24, pag. 38, Proyecto 1, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 25, pag. 41, Proyecto 2, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 1, pag. 65, Gestión, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 2, pag. 71, Obra 1, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 3, pag. 73, Obra 2, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 4, pag. 74, Obra 3, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 5, pag. 75, Obra 4, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 26, pag. 76, Monticulos, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 6, pag. 79, Obra 5, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 7, pag. 80, Obra 6, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 8, pag. 82, Obra 7, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 9, pag. 83, Obra 8, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 10, pag. 85 , Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 24, pag. 102, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 25, pag. 103, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 26, pag. 104, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 27, pag. 106, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 28, pag. 107, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 29, pag. 108, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 30, pag. 109, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 27, pag. 110, Plataforma, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 31, pag. 112 , Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 32, pag. 113, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 33, pag. 114, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 34, pag. 115, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 35, pag. 116, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 36, pag. 117, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 37, pag. 118, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 38, pag. 119, Obra 9, 2019, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 28, pag. 122, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 29, pag. 123, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 30, pag. 124, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 31, pag. 125, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 32, pag. 126, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 33, pag. 127, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 34, pag. 128, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 35, pag. 129, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 36, pag. 130, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 37, pag. 131, Plataforma, 2020, Fuente: Carolina Valenzuela.

Imagen 38, pag. 132, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 39, pag. 133, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 40, pag. 134, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 41, pag. 135, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 42, pag. 136, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 43, pag. 137, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 44, pag. 138, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Imagen 45, pag. 139, Plataforma, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 39, pag. 140, Confluencia en potencia 1, 2020, Fuente: Elaboración propia.

Composición de imagenes 40, pag. 141, Confluencia en potencia 2, 2020, Fuente: Catalina Verdugo.

Composición de imagenes 41, pag. 142, Confluencia en potencia 3, 2020, Fuente: Catalina Verdugo y elaboración propia Composición de imagenes 42, pag. 143, Confluencia en potencia 4, 2020, Fuente: Catalina Verdugo y elaboración propia Composición de imagenes 43, pag. 144, Confluencia en potencia 5, 2020, Fuente: Catalina Verdugo.

Composición de imagenes 44, pag. 145, Confluencia en potencia 6, 2020, Fuente: Catalina Verdugo.

Composición de imagenes 45, pag. 146, Confluencia en potencia 7, 2020, Fuente: Elaboración propia.

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