CEIP San Braulio. Quiénes somos

Creciendo Juntos Grandir ensemble

CEIP SAN BRAULIO Bilingüe en FRANCÉS desde los tres años Horario lectivo de los alumnos: De 9,00 a 12,30 y De 14,30 a 16,00 Servicio de Comedor Escolar de gestión directa Amplia oferta de actividades extraescolares Servicio de guardería para los más madrugadores Uso de las Nuevas Tecnologías en todas las aulas Diversidad de Proyectos en los que participa el centro

C/ Pantano de Yesa, nº10 Zaragoza Tfno: 976514335 http://sanbraulio.blogspot.com.es/ cpsbrzaragoza@educa.aragon.es

CEIP San Braulio bilingüe en FRANCÉS desde los tres años • • • •

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Inglés desde los 4 años Plantilla de Profesorado estable Comedor de gestión directa: Cocina propia y elaboración de menús en el propio centro: nos importa la buena alimentación de nuestros alumnos Medios audiovisuales en todas las aulas: conexión a Internet, videoproyectores, PDIs, Tablet PC para los más mayores...

Amplia oferta de actividades extraescolares: piano, ajedrez, natación, gimnasia rítmica, baloncesto, tenis de mesa, karate, …

Servicio de guardería desde las 7:45 Trato familiar Participación de las familias en las dinámicas del centro Biblioteca escolar con más de 11000 fondos catalogados C/ Pantano de Yesa, nº10 Huerto y jardín escolar Zaragoza Múltiples salidas al entorno Tfno: 976514335 Grupo Leer Juntos para padres, alumnos y http://sanbraulio.blogspot.com.es/ maestros cpsbrzaragoza@educa.aragon.es

COLeGIO PÚBLICO BILINGÜE EN FRANCÉS “SAN BRAULIO”.

Departamento de Universidad, Educación, Cultura y Deporte COLEGIO PÚBLICO bilingüe en francés “SAN BRAULIO

ZARAGOZA

El colegio San Braulio lleva más de 50 años acogiendo y enseñando a los niños que viven en sus inmediaciones. Creado en tiempos bien distintos a los actuales, ha ido acompasando su labor para ser lo que es ahora, un centro moderno, con una amplia oferta para las familias y capaz de brindar a sus alumnos una educación de calidad. calidad Sabemos que la realidad cambia muy deprisa, y por ello queremos que nuestros alumnos avancen al mismo ritmo, siendo competentes y capaces de afrontar los retos que la sociedad actual les propone.

El Colegio ofrece a sus alumnos una ENSEÑANZA BILINGÜE, en Francés y en español desde los tres años.

La Lengua Inglesa también se oferta desde los cuatro años como segundo idioma extranjero.

El colegio emplea en su practica docente recursos informáticos, informáticos acorde con los intereses del mundo que nos rodea, utilizando Pizarras Digitales, videoproyectores, Tablets PC y ordenadores en todas sus aulas.

INSTALACIONES Departamento de Universidad, Educación, Cultura y Deporte COLEGIO PÚBLICO bilingüe en francés “SAN BRAULIO

El colegio cuenta con dos edificios. El más antiguo acoge a los grupos de 3º de Infantil y Primaria, y el más moderno –construido en los años 80 -, alberga aulas para 1º y 2º de Infantil.

El edificio grande dispone de los servicios comunes a todo el colegio: quince aulas, comedor, sala de informática, biblioteca, Sala de Usos Múltiples, ludoteca, ludoteca cuatro aulas para pequeño grupo, Secretaría y Administración, huerto y jardín escolar y otras dependencias de uso común.

El otro edificio, adaptado a niños pequeños, tiene cuatro aulas luminosas, un patio central cubierto y un amplio patio de re-

creo provisto de arenero y mobiliario adecuado a estas edades.

Además contamos como un pequeño huerto, donde los niños pueden observar y seguir el pausado ritmo del crecimiento de las hortalizas que ellos mismos plantan y cuidan. La Sala de reuniones de la APA está también en este edificio.

Ambos edificios están separados por una calle peatonal, por lo que el tránsito de uno a otro edificio se realiza sin dificultad.

El Polideportivo Municipal San Braulio, anejo al edificio más moderno, se utiliza para las acti-

vidades de la Educación Física de los mayores y la psicomotricidad de los pequeños. Esta última se realiza en una sala especialmente acondicionada para que los niños puedan realizar esta actividad en las mejores condiciones.

En el Polideportivo, además, se realizan gran parte de las actividades extraescolares deportivas que oferta el centro.

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personal

Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapeútica, Religión Católica.

Desarrollan diferentes funciones.

La mayoría, además de asumir tutorías de diferentes niveles, realizan sesiones de apoyo al alumnado que lo necesita. Además, la implicación y compromiso del profesorado es tan intensa que gracias a su labor podemos poner en marcha Programas y Proyectos como: Bibliotecas Escolares, Nuevas Tecnologías, Ajedrez, Promoción de la Actividad Física y el Deporte, Huerto Escolar...

El colegio cuenta con un Claustro compuesto por 33 profesionales, que se distribuyen en Equipos de Ciclo. En cada Ciclo se trabaja de manera coordinada y coherente, y se establecen pautas y mecanismos de actuación que favorecen el desarrollo de las competencias básicas en todas las facetas de la vida.

Los maestros lo son de Enseñanza Primaria, y tienen diferentes especialidades: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Musical, Educación Física, Lengua Inglesa, Lengua Francesa,

Además se cuenta con una Orientadora y cuatro acompa-

ñantes del programa bilingüe de francés.

En el colegio trabajan también dos oficiales de mantenimiento, siete limpiadoras, dos cocineras y nueve monitores de comedor. comedor Según la ratio de alumnado en tres años, podemos contar con una Auxiliar de Educación Infantil.

SERVICIOS para las familias El colegio ofrece una amplia gama de servicios: participa en el Programa de Apertura de Centros, que facilita la utilización de los espacioes escolares para actividades que sobrepasan lo estrictamente lectivo y favorecen así la compatibilidad horaria de las familias de los niños.

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Guardería. Servicio para madrugadores Para todas las edades. Se inicia a las 7:45, y se atiende a los niños hasta las 9, en que empiezan las clases Actividades extraescolares Las hay todos los días de la semana, en horario de 4 a 5 de la tarde. Cuando comienza el curso se ofrece un amplio abanico de posibilidades de actividades para realizar, y se llevan a cabo aquellas que tienen más aceptación.

Entre las que vienen llevándose a cabo , podemos señalar: Piano, Guitarra, Gimnasia Rítmica, Iniciación al deporte para los más pequeños, -Ajedrez, -Natación, - Bailes, - Karate, Tenis de mesa, - Baloncesto, -Jugando con el Inglés, -Jugando con el Francés,...

Comedor El Comedor Escolar del colegio es gestionado directamente por el propio centro (APA y Equipo Directivo). Hay una Comisión creada en el Consejo Escolar.

Recogen y canalizan las inquietudes y sugerencias de las familias.

La comida se cocina en su totalidad en el colegio con los ingredientes que el propio centro decide y encarga. Los menús se elaboran en el centro.

La Asociación de Padres es quien contrata al personal y, actuando como una empresa, se responsabiliza de la gestión del servicio.

Contamos con dos cocineras que elaboran platos de calidad de todo tipo: guisos, cocidos, pastas, paellas, asados…

Podemos presumir que en San Braulio se come igual (o mejor en algunos casos) que en casa. Las opiniones de los alumnos así lo avalan.

PROYECTO EDUCATIVO Departamento de Universidad, Educación, Cultura y Deporte COLEGIO PÚBLICO bilingüe en francés “SAN BRAULIO”

Como equipo docente, el análisis de nuestra realidad nos lleva a las siguientes reflexiones: e Queremos desarrollar en los alumnos unos valores democráticos basados en el respeto, la tolerancia y cooperación, ración planificando actuaciones concretas que se reflejan en el plan de convivencia del centro. e Queremos

implicar a las familias en la formación de sus hijos como ciudadanos responsables que viven y conviven en esta sociedad. Esto nos lleva a poner en marcha estrategias que animen e incorporen a las familias en esta tarea común.

Desarrollamos la espontaneidad, la creatividad y los valores individuales atendiendo a la formación integral de nuestros alumnos.

Fomentamos el conocimiento y uso de las técnicas de trabajo instrumental.

Apostamos por una metodología participativa conforme a la realidad de nuestra sociedad.

Integramos las herramientas multimedia en las aulas.

Descubrimos las necesidades específicas de cada alumno y potenciamos sus posibilidades.

Desarrollamos en nuestros alumnos el interés por el trabajo cooperativo.

Fomentamos los hábitos democráticos. democráticos Colaboramos con las familias en la educación de sus hijos.

Despertamos el sentido de respeto y la responsabilidad en los niños

BILINGÜISMO Departamento de Universidad, Educación, Cultura y Deporte COLEGIO PÚBLICO bilingüe en francés “SAN BRAULIO

El próximo curso el Colegio impartirá enseñanza bilingüe en todos los cursos que van desde 1º de E. Infantil hasta 6º de Primaria.

El Colegio cuenta con seis maestras especialistas en Lengua Francesa que son quienes imparten estas enseñanzas. Además hay cuatro acompañantes del programa de bilingüismo (dos de ellas son nativas) que sirven de refuerzo a la comunicación oral.

La biblioteca posee un nutrido fondo de libros en lengua francesa, adecuados para niños de todas las edades.

En el colegio se realizan múltiples actividades que tienen que ver con la cultura francesa, porque la enseñanza bilingüe de nuestro colegio no solamente es enseñanza “de francés”, sino “en francés” utilizándose como vehículo de aprendizaje e introduciendo costumbres y modos de la cultura francesa.

Algunas festividades que celebramos son: Chandeleur Kermesse

♦ El Programa Bilingüe tiene como finalidad fomentar en el alumnado del Centro el aprendizaje de la lengua extranjera y de su cultura. ♦ Tanto en la Educación Infantil como en la Educación Primaria, las enseñanzas de la lengua extranjera tienen un enfoque comunicativo y adaptado a las características de los alumnos en estas edades. ♦ Se utiliza la lengua francesa de forma natural en todos los momentos del día (inmersión lingüística), haciendo especial hincapié en la máxima exposición al lenguaje oral. ♦ En la Etapa Infantil la intervención de los colaboradores comprende entre siete y ocho horas y media semanales. ♦ En Primaria, las áreas de Conocimiento del Medio (4 horas) y Lengua Francesa (2 horas) se imparten totalmente en dicho idioma.

PROGRAMAS Y PROYECTOS Departamento de Universidad, Educación, Cultura y Deporte COLEGIO PÚBLICO bilingüe en francés “SAN BRAULIO”

El Colegio lleva a cabo numerosos proyectos y realiza múltiples actividades.

♦Convivencia.

Convivencia Un proyecto innovador que incorpora

En el tiempo de recreo los alumnos disponen de:

amplios patios donde los alumnos se agrupan según su edad salidas y cambios de horario indicados a través de música mobiliario en Infantil: toboganes, casita, arenero... canastas de baloncesto ludoteca, ajedrez, Lectura en la biblioteca

juegos distintos en el patio de recreo y otros mecanismos para facilitar el buen trato entre los alumnos. Ludoteca, ajedrez, pin pon, son algunos ejemplos de la oferta de ocio en tiempos de recreo para el alumnado de Primaria. ♦Bilingüismo Bilingüismo: elaboramos materiales y buscamos recursos para trabajar en nuestras aulas. ♦Mejora del blog del colegio. Ampliación a otros blogs del centro. ♦Ajedrez a la escuela escuela. ♦Refuerzo educativoeducativo-PROA: PROA fuera del horario escolar se facilita apoyo a los niños más mayores. ♦Huerto y jardín escolar escolar. Los niños pueden observar el ritmo de la Naturaleza cultivando sus propias hortalizas. ♦Coordinación de la actividad física, física para canalizar y ampliar la oferta de actividades físicas del entorno escolar. ♦Biblioteca escolar escolar: animación a la lectura, para alumnos, padres y maestros. ♦Nuevas Tecnologías Tecnologías: uso de Tablets PC para los alumnos de 3er Ciclo de Primaria. ♦Fruta y salud. ♦Día de la Paz ♦Fiesta de Navidad ♦Cross Escolar ♦Carnaval ♦Jornadas de Encuentro entre familias y Colegio ♦Chandeleur: Día de la crêpes. Fiesta francesa que se celebra a principios de febrero con degustación. ♦Fiesta de la Kermesse. Una actividad lúdica de inspiración francesa con la participación de todos los niños del colegio a final de curso. ♦Día de San Braulio: chocolatada para todos. ♦ Celebración de las fiestas del Pilar: elaboramos cabezudos entre padres y niños.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Departamento de Universidad, Educación, Cultura y Deporte COLEGIO PÚBLICO bilingüe en francés “SAN BRAULIO

Las Nuevas Tecnologías se han convertido en una herramienta cercana y se utilizan desde todas las áreas de forma globalizada. Informática, acceso a Internet, medios audiovisuales en general… están presentes en las dinámicas de nuestras aulas.

Con la integración de la informática en las clases nos proponemos desarrollar en nuestros alumnos la competencia digital y de tratamiento de la información, proporcionándoles habilidades para buscar , obtener y comunicar información, al tiempo que la transforman en conocimiento mediante: • Búsqueda, selección y tratamientos análisis de la información.

• Transformarla en conocimiento.

• Comunicarse utilizando recursos expresivos.

Por otro lado el desarrollo de esta competencia va a permitir que nuestros alumnos y alumnas sean capaces de: • Utilizar las nuevas tecnologías como instrumento de trabajo intelectual.

• Procesar y gestionar información, resolver problemas reales y generar producciones responsables y creativas.

• Manejar estrategias para identificar y resolver los problemas habituales de software y hardware que vayan surgiendo.

Para lograrlo disponemos de : - Ordenadores y conexión con Internet en todas las aulas.

- Videoproyectores y pantallas en todas las aulas de Primaria y algunas de Infantil.

- Sala de informática, a la que acuden de forma periódica y organizada todos los alumnos desde el segundo curso de Infantil.

- Tablets PC con los que los alumnos trabajan en los cursos 5º y 6º de Primaria - Pizarras digitales con video proyector en las aulas de 5º y 6º de Primaria.

- PDIs portátiles en las aulas de Infantil.

PLAN DE FOMENTO DE LA LECTuRA

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El Colegio ha participado durante varios cursos en el Programa de mejora de Bibliotecas Escolares y fomento de la lectura y la escritura en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Contamos con más de 11.000 fondos catalogados (libros, libros con CD, revistas, periódicos…). Podemos encontrar material en castellano, francés e inglés.

“MIL MOTS”, NUESTRA BIBLIOTECA Está al servicio de alumnos. alumnos Periódicamente, una vez a la semana todos pasan por la Sala, bien para buscar información, bien para utilizar el servicio de préstamos, al cual todos tienen acceso gracias un carnet de usuario.

Además, en cada aula hay una pequeña biblioteca que utilizan los niños de esa clase.

También pueden disfrutar de su uso padres y maestros, ya que hay una sección cada vez más amplia con material dirigido a las inquietudes de los adultos (didácticas, psicología, resolución de conflictos, valores, investigación, narrativa…)

CON EL PLAN DE LECTURA, LECTURA, PRETENDEMOS: PRETENDEMOS - Crear en los alumnos el hábito de la lectura, que perdurará aún cuando finalicen su etapa escolar.

- Habituar a los alumnos a manejar libros y demás materiales para conseguir de ellos el máximo rendimiento como fuentes de información, de estudio o de recreo.

- Fomentar el intercambio de experiencias lectoras entre los alumnos.

- Reunir, ordenar y ofrecer en las mejores condiciones los libros y materiales que los alumnos puedan necesitar para adquirir los conocimientos de cada nivel.

GRUPO DE LECTURA “LEER JUNTOS” Es una actividad dirigida por un grupo de padres del centro, abierta a maestros, padres y alumnado de Educación Infantil y alumnado del Primer Ciclo de Primaria.

Se trata de un grupo de debate y reflexión sobre temas que nos preocupan: celos, miedo, consumo, multiculturalidad... A través de la lectura de una historia, ponemos en común nuestras experiencias. Hacemos teatros, marionetas, talleres,… para niños y mayores.

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Departamento de Universidad, Educación, Cultura y Deporte COLEGIO PÚBLICO bilingüe en francés “SAN BRAULIO”

todo madres- los niños se disfrazan para verse y ser vistos en una fiesta que se ha vuelto tradicional y que es siempre muy bien acogida.

El colegio pone un especial interés en que la comunicación entre los padres y el personal docente sea fluida, directa y útil para la tarea de la educación de los niños, y se favorezca un mutuo conocimiento, confianza y colaboración que lleve a una educación de calidad.

Los maestros disponen de horario semanal para poder atender a los padres que lo solicitan y recibir o proporcionar información.

Trimestralmente se organizan reuniones de grupo, para informar de la marcha del curso.

El periódico escolar, escolar que se edita cada tres meses, muestra trabajos realizados por los niños en los diferentes niveles y en las distintas aulas, y a la vez aporta informaciones que pueden ser de interés para los padres.

El Colegio también utiliza las Nuevas Tecnologías para facilitar la comunicación: dispone de un blog, donde se van mostran-

do las pequeñas grandes cosas que acontecen cada día entre sus paredes, donde pueden encontrarse abundantes informaciones e imágenes de la vida escolar.

El buen entendimiento entre padres y maestros se facilita con actividades que se hacen conjuntamente. juntamente Cada año, cuando el invierno ya va cediendo su ímpetu, se celebra el Carnaval, Carnaval una fiesta participativa, en la que, con la ayuda, intervención y trabajo de las familias –sobre

Cuando la primavera ya está promediada, es el cross escolar, escolar festividad entre convivencial y deportiva, que se viene haciendo desde hace más de treinta años, que es preparada por la APA y el profesorado de Educación Física, y que es motivo para pasar una mañana de domingo disfrutando en el parque del Tío Jorge , en familia, de una actividad deportiva adecuada a las posibilidades de los participantes.

Es frecuente la participación de los padres en las aulas de los niños: colaboran en talleres, relato de cuentos, de experiencias, acompañamiento en salidas extraescolares,... Otras actividades cuentan con los padres de manera fundamental, como la actividad “Leer juntos”, del grupo de lectura, en que un grupo de padres y madres se vienen reuniendo en torno a un cuento infantil a través de cuyo contenido los adultos profundizan a través de grupos de debate y discusión.

La APA colabora con el centro y dinamiza la mayor parte de las actividades extraescolares.