Indledning – mål og visioner Projektet er etableret på baggrund af Musik & Ungdoms (M&U) treårige handleplan, hvori der er opsat et mål om at nå ud til nye målgrupper. Hidtil har alle M&Us projekter primært været målrettet eleverne i musik- og kulturskolerne. Det nye mål er at nå ud til børn/forældre, som ellers ikke ville vælge musikken som fritidsinteresse, og som måske slet ikke stifter bekendtskab med kultur og musik i dagligdagen. Derudover har M&U et ønske om at være med til at udvikle og skabe erfaringer med El Sistema systemet i en dansk kontekst. Målet for projektet er, at børnene oplever succes, passion, respekt og tryghed i mødet med musikken, og at oplevelserne får en afsmittende effekt på børnenes liv udenfor undervisningen og dermed på deres generelle trivsel og faglige og sociale formåen i skolen. Didaktisk arbejder lærerne med børnenes sociale udvikling, identitet og selvværd med udgangspunkt i en dialektisk forståelse af forholdet mellem musikken og det sociale. Fællesskab og trivsel er den bærende faktor, i højere grad end det er tilfældet i traditionel instrumentalundervisning. En helt central del af El Sistema systemet er, at et professionelt orkester skal spille sammen med børneorkestret og udgøre rollemodeller for, hvad musikken kan. Der blev derfor etableret et samarbejde med Ensemble Storstrøm. Målet med samarbejdet var de oplevelser, der indgik i processen mere end det var selve slutproduktet – altså koncerten. M&Us vision med projektet er også at bidrage til udvikling af, hvordan der pædagogisk kan arbejdes med børns møde med musikken i inkluderende fællesskaber. Med rapporten her ønsker M&U at udveksle og formidle gode erfaringer med samarbejde og pædagogisk praksis, velvidende at vores erfaringer ikke kan overføres direkte til andre sammenhænge. Derfor har evalueringen også været formativ, i det de indsamlede data løbende blev benyttet til dialog om tilpasning af projektet. Den anden del af evalueringen udgør en decideret måling ud fra et elevperspektiv. En summativ måling af, hvilken værdi projektet har skabt for børnene.
Projektets forløb – herunder udvælgelse af børn
Dokumentation Dokumentation • • •
Finn Holst Ph.D og underviser på DPU tilknyttes som konsulent M&U designer evalueringen og foretager interviews og observationer samt udfærdiger rapport Evalueringsdesign og - proces er gennemsigtigt for alle parter
2017 primo: Projektformulering, kontakt til Lolland Musikskole og Byskolen, aftale med Ensemble Storstrøm og aftale om ansvarsfordeling ml. alle parter 2017 medio: Fundraising påbegyndes 2018 medio: Projektstart 2019 primo: Samarbejde med Ensemble Storstrøm og afslutning