En chiloe a traves del año

Este esfuerzo de la Corporación Municipal de Castro y de sus educadoras, se comprende en el marco de una búsqueda por otorgar pertinencia cultural a la tarea realizada en el nivel parvulario.

La interculturalidad parvularia incluye un tipo de diversidad que tiene que ver con la pertenencia e identidad cultural de los niños y niñas a partir de sus entornos socioculturales, en los cuales se encuentran sus familias, sus barrios y sus ciudades. Esto se relaciona con un aspecto valórico vinculado al respeto y a la convivencia, que se materializa en una forma de trabajar en la que los educadores abordan la diversidad cultural de los niños y niñas en sus prácticas pedagógicas para fortalecer su identidad y las formas de convivencia democrática, promoviendo el respeto por las diferencias y la no discriminación.