JUGUEMOS CON EL COATÍ G
DESPUÉS DE LEER, CONVERSAMOS. t ¿DE QUÉ SE TRATA EL DESAFÍO QUE PROPONE EL COATÍ? t ¿QUÉ ANIMALES PARTICIPAN? t ¿QUIÉN DA LA RESPUESTA CORRECTA? ¿CÓMO LO LOGRA?
MUCHAS COSAS SABE EL SAPO ACERCA DEL TATÚ… © Editorial Puerto de Palos S.A. - Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
UNO CON FLECHAS CUÁLES VIO Y CUÁLES ESCUCHÓ. COMÍA UNA NARANJA. ERA GORDITO. RENGUEABA DE UNA PATA.
Lo que el sapo vio
IBA A VISITAR A SU NOVIA. TENÍA UN LUNAR. ESTABA ENAMORADO. SE RASCÓ LA PANZA. SILBABA UN CHAMAMÉ.
Lo que el sapo escuchó
t IMAGINO CÓMO ES EL SAPO DE ESTE CUENTO Y ESCRIBO TRES CARACTERÍSTICAS.
Comprensión lectora. El cuento: personajes.
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