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LapossibilitàdiriformulareilmessaggiodeltestotradottoinduceBassnetteLefevereaconcepire,inTranslation,historyandculture(),latraduzionecome un’operazionediriscritturaPerciascunatipologiatraduttivavengonopresentatiesempiinpiùlingue,fracuianchemoltelingueorientali(cinese,coreano,arabo)in mododamettereinlucel’importanzadelletecnichetraduttive,nonchédelmetodoedell’approcciotraduttivoadottatoNonsitrattadiunasemplicetraduzione,ma ditrasmetteresaperiuniciepropridiungruppodeterminatoechespessononhannounequivalenteconcettualeelinguisticonellalinguad’arrivoAnno accademico:LibriinelencoExploringTranslationTheoriesTeoriaetecnicadellatraduzioneThisthesisproposestheexampleofatranslationinthefieldoftourism andtheconsequentlanguageanalysisofthecharacteristicsofthetouristtextandtheTheaimofthispaperistoprovideabriefoverviewofcomputer-assisted translation(CAT)andtodescribeanapproachtotrainingbeginnersatundergraduatelevelIlCVEuropassèunodeiformatidicurriculumpiùconosciutiin Europa.es:Hardware,chattareIlpresentevolumeintendefornireunmodellotraduttivoutilizzabiletantoinambitoprofessionalequantoinambitopedagogico,al finedipermetterelosviluppodistrategieutiliallatraduzionedidiversetipologietestualiInformazioni.Negliultimienniglistudisullatraduzionetecnicahanno prestatosempremaggioreattenzionealcontestoTecnicheditraduzionedeiterminiminerarinelleguidedellaMinieradiSalediWieliczkaAgeneral1dayago Il modellodiCVpiùdiffusoinEuropaStrategie,testiecontestiVersolaconsapevolezzatraduttivaIgesuitidalleoriginiallasoppressioneLatraduzione:teoriee metodiJoannaWoźniakiewiczArtL’articoloanalizzaalcuniproblemiditraduzioneche/AbstractKarlGerhardHempelPerquesto,ilmediatorelinguisticoe culturalemetteinpraticaunaseriedistrategieetecnichetraduttologiche,colfinedirag-SipensiatutticorsidilaureaRivistaInternazionalediTecnicadella TraduzioneoftheScuolaSuperiorediLingueModerneperInterpretieTraduttori,UniversityofTrieste(DipartimentodiScienzeDopoaverpresentatolediverse tipologieditraduzioneaudiovisiva,l'articolosiconcentrasulletappedelprocessodiadattamento:lesfidelinguistiche,gliaccorgimentitecniciLatraduzionetecnica trateoriaepraticaRivistaeuropeadistudiitalianiDall’analisiallestrategietraduttive;Testiecontestiperlamediazionescritta,oraleetrasmessa;Dallaformazione almondodellavoroInsegnarelateoriadellatraduzionenelXXIsecoloLetecnichechecompongonoquestometododitraduzionesono:Prestito:parola, espressioneostrutturadelprototestochevieneriprodottanelmetatestosenzamodiiche(prestitointegrale)oconqualcheadattamento(prestitoadattato)Caricato daTralevarietassonomiepossibili,adottandounmodellooperativousatonell’insegnamentodellalinguachesibasasuapproccio,metodo,tecniche,Diadori sottolineal’importanzachehannoloscopodelprototestoeidestinataridelmetatestoperlesceltetraduttive;cosìcomeanchelestrategiedellatraduzionedirettae quellaobliquael’analisidelletecnicheedeiprocedimenticheguidanol’eserciziodellatraduzioneDifacileconsultazione,risultafamiliareaidatoridiIncontri