Comunidad Educativa Lux Mundi – Año Escolar 2013-2014
Año 14, No.14
LuxMundiario www.luxmundi.edu.do
Editorial literario Escribir…
Lunes, 23 de junio de 2014
"Escribir es un oficio que se aprende escribiendo”, Simone de Beauvoir
La composición o producción de un texto presume un proceso intelectual complejo que necesita para su eficaz desarrollo, el buen manejo de la lectura y escritura. Quiere decir esto, que la adquisición de la escritura como tal, es un camino más lento, y que a todos, o a una gran mayoría de personas, nos cuesta un poco, y a veces, mucho. Enfrentarse cara a cara, lápiz en mano, con el papel en blanco, es trabajo difícil, mas no imposible. El proceso de escritura no supone una receta específica y única; una fórmula igual para todo el mundo. La acción de escribir es individual, personal y responderá al estilo de cada persona. Algunos necesitan esquemas, bosquejos, ir completando paso a paso su texto. Otros, serán espontáneos y realizan buenos escritos sin agotar un protocolo exhausto. Sin embargo, el hecho de utilizar una planificación para redactar asegura la mejora del producto final, nos ayuda a organizar mejor nuestro pensamiento y a obtener mejores resultados en nuestros trabajos escritos. Sin importar cuál sea el método, todos estamos llamados a escribir, porque a todos nos sobran motivos para hacerlo: para dar una opinión, para expresar ideas personales o sentimientos, para divertir o entretener, para educar y enseñar, para convencer a alguien y ponerlo de acuerdo con determinadas ideas o simplemente para cumplir con una tarea o trabajo; y como asegura el escritor Richard North Patterson: "La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia". El acto heroico de escribir puede lograrse desde temprana edad. Durante este año escolar quedó demostrado este hecho en la Escuela Básica con el proyecto “Todos(as) Somos Autores(as)”. Una actividad que aunó esfuerzos de todos, alumnos y maestros, para dejar en tinta y papel “una extensión de la memoria y la imaginación; un libro”. J. Borges. Yenifer Zorrilla P. (Prof. de Lengua Española)
Programa
“Pequeño Científico” Para el año escolar 2013-2014, la escuela adoptó dentro de su currículo el programa Pequeños Científicos, tomando en cuenta uno de sus lineamientos: "Diseñar situaciones de aprendizaje que permitan la aplicación del conocimiento científico a través de una visión integradora (interdisciplinariedad) como vía para la formación de sujetos situados en su realidad y capaces de problematizarla críticamente, proponer soluciones y transformarla". El proyecto colombiano de Pequeños Científicos que hemos adoptado se inspira en diferentes programas entre ellos, el proyecto Francés La main à la pâte, en las propuestas desarrolladas por EDC-Education Development Center y NSRC-National Science Research Center en Estados Unidos y los programas ECBI- Enseñanza de la Ciencia Basada en indagación.
“Pequeños Científicos” es un programa que busca transformar la práctica de la enseñanzaaprendizaje de las ciencias naturales y la ingeniería formando docentes e introduciendo…