La Psicologia en Republica Dominicana

Historia DE LA

PSIC LOGIA DOMINICANA Por: Luis Toledo

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Presentación.

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T ENDENCIAS Y P ERSPECTIVAS .

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Por: Luis Toledo

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SECCIÓN 266 PROFESOR ARTURO PADILLA C.

SUSTENTANTE UNIVERSIDAD DOMINICANA

O&M Por: Luis Toledo

Luis Toledo

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NTRODUCCIÓN

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El punto de partida de la Psicología científica a nivel mundial, fue la fundación del primer laboratorio de piscología experimental por Wilhelm wundt, en la universidad de Leipzig. Este momento coincidió con otro momento trascendental en la historia de un pueblo, ¡y qué pueblo!… en ese lugar ubicado en el mismo trayecto del sol, el triunfo de La Revolución Liberal encabezada por benemérito patriota Gregorio Luperón, daba un extraordinario resurgimiento a los órdenes políticos, económicos y culturales. Luego de más de un siglo de vicisitudes, luchas por la libertad del oscurantismo que hicieron desaparecer entre otras; la universidad Santiago de La Paz en 1767 y luego la Universidad de Santo Domingo, Primada de América una y otra vez en 1801 y 1822, la presión de las elites religiosas y el reclutamiento de para el servicio militar obligatorio de estudiantes y profesores.

Tras los eventos favorables anteriormente citados resurge en el país la educación superior con la fundación del instituto Profesional. Aunque entonces eran tiempos en los que el positivismo tomaba su auge, negaba la filosofía y por tanto, a falta de su progenitora natural, la Psicología en la República Dominicana era virtualmente Inexistente en el horizonte cultural e intelectual. Aun cuando bajo la influencia de Eugenio María de Hostos se comenzó a enseñar sociología en la escuela normal y en la escuela de bachilleres de Santo Domingo.

Pedro Francisco Bono, considerado el primer sociólogo dominicano, en la primera novela Dominicana “El Montero” caracteriza la conducta dominicana, esto más bien de manera anecdótica. Siendo seguido más tarde por escritores como José Ramón López a quien seguirían, 1

Extracto de la Conferencia Inaugural en los 30 años de la Psicología Dominicana. Por Tirso Mejía Ricart. Fundador Dto. Psicología UASD. y Adaptada por Luis Toledo Sustentante del presente Documento.

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mientras avanzaba los mediados del siglo XX, otros destacados como; Américo Lugo, Francisco Moscoso Puello. Estos pretendieron explicar ciertos rasgos del comportamiento de los/as dominicanos/as, tales como; las deficiencias en su desarrollo intelectual y las fallas en su comportamiento cívico de la época, en factores biológicos tales como la mala alimentación, la mezcla racial y el clima tropical, afín al darwinismo social y al positivismo predominantes.

Sin embargo a finales de la tiranía trujillista comenzaron aparecer desde dentro y fuera del país, interpretaciones de la conducta típica del dominicano que negaban tanto al racismo como las derivadas expresiones culturales anecdóticas positivas o negativas. Dentro de esa corriente podemos nombrar al médico escritor Guido Despradel Bautista, así como al publicista político Ramón Marrero Aristy. Estos hicieron una evaluación positiva y optimista de los dominicanos de diferentes clases y colores, criticar a fondo el determinismo biológista y las interpretaciones sobre nuestro carácter nacional lleno de prejuicios y limitaciones. Juan Bosch por su parte en 1959 a través de su obra “Trujillo: Causas de una Tiranía sin Ejemplo” hizo agudas observaciones sobre el psiquismo dominicano en sus diferentes estratos, en base a circunstancias políticas, políticas y sociales de su evolución histórica.

Estos retratos psicológicos de los dominicanos en general y de su comportamiento cívico, sirven de patente para evidenciar la inquietud que existió desde los inicios de la República Dominicana entre los intelectuales del país por caracterizar y comprender la conducta de sus coterráneos.

El Dr. Ramón Báez Lavastidas, en su breve paso por la presidencia de la República aporto un significativo momento en la historia de la psicología, reaperturando la Universidad de Santo Domingo. Esto significo el Por: Luis Toledo

momentáneo renacimiento de las ciencias, las letras y la filosofía. Estas fueron clausuradas poco después por el gobierno Norteamericano, fue solo a partir del 1940, al restablecerse la faculta de filosofía y renovarse los estudios de medicina, cuando comenzaron aparecer en los planes de estudio la psicología y la psiquiatría.

Las actividades sociopolíticas, convulsionadas del trujillismo dieron irónicamente como momento catártico la celebración en la entonces ciudad Trujillo, el Primer Congreso Interamericano de Psicología, del 10 al 20 2 diciembre del año 1953, con la participación de 50.

Importante es destacar que a la época no había ningún profesional dominicano graduado. La presidencia del encuentro estuvo a cargo del filosofo Andrés Avelino y los delgados dominicanos fueron filósofos, educadores, médicos y abogados…

A partir de este momento la historia la psicología dominicana ubica su génesis. Para usted que lee, este es el génesis de este trabajo técnico que espera por demás aportar y refrescar saberes, sobre los orígenes del estudio de la conducta en “tierra oriunda la noche colocado en un inverosímil archipiélago…como el rastro del beso en las solteras antiguas…sencillamente frutal, fluvial y material. Y sin embargo sencillamente tórrido y pateado”

2 Revista Interamericana de Psicología

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ÉNESIS DE LA PSICOLOGÍA PROFESIONAL. El Obstinado hijo de Gustavo Adolfo Mejía Ricart, Tirso Mejía Ricart obsesionado con estudio de la psicología, así como de las actividades sociopolíticas anti trujillistas. Se convirtió en 1966, tras el triunfo del movimiento renovador de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, en uno de los artífices de la estrategia de políticas del movimiento constitucionalista, organizo dicho movimiento universitario como única secuela permanente, con los profesores Andrés María Aybar, Hugo Tolentino Dipp y Marcelino Vélez Santana.

En la UASD renovada entonces, las prioridades pasaron de la terminación del año académico interrumpido por la guerra de Abril, a la aprobación de un nuevo estatuto orgánico y de esta la reorganización de las diez carreras hasta entonces existentes. Solo después de esa etapa cumplida en el año 19663 se estableció la docencia por semestre y créditos, se precedió entre 1967 y 1969 a la organización de toda la universidad por departamentos y al establecimiento de nuevas carreras.

La facultad de filosofía y educación que ofrecía carreras de de filosofía y educación, además de nuevas escuelas anexas de ciencias de la información, sociología y una escuela no universitaria de ingles, paso a ser lo que conocemos hoy como la Facultad de Humanidades… el decano de dicha facultad fue Andrés Avelino Hijo entre los años 1965 y 1970. Este tenía ideas progresistas en el ámbito socio político, aunque no con lo relacionado a lo académico la situación no era para nada la misma este 3 Texto Orientación Institucional, Universidad Autónoma Santo Domingo.

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veía con desagrado la departamentalización, las clases por semestres y los créditos.

De todas formas, la reforma se impuso y en Julio 14 del 1967, viendo la luz por primera vez los departamentos de Pedagogía, Psicología, Letras, Historia y Antropología, así como también de Comunicación y lenguas Modernas.

Muchos de los cuales como Psicología iniciaron de inmediato nuevas carreras bajo su tutela, además de administrar las asignaturas de su especialidad en el resto de la universidad. Poco tiempo después en esa facultad con los auspicios de Tirso M. Ricart el Departamento y Carrera de Artes inician.

En ese momento el plan de estudios constaba con cuatro años divididos en semestres, de los cuales eran de estudios básicos organizados por el desaparecido colegio universitario y los demás obligatorios de materia comunes de psicología, créditos complementarios de psicología clínica, social y luego realizar estudios de filosofía en un seminario conciliar y compleméntalo en la Universidad.

A su vez la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, organizo dentro de su facultad de educación un departamento de psicología y orientación en Octubre del 1967, a iniciativa del profesor Malaquías Gil, cuyo primer director fue el Lic. José Cruz en ese entonces sacerdote Jesuita, el cual ofreció originalmente una carrera a nivel técnico en psicometría y desde 1968; la psicología educativa, psicología clínica y psicología industrial.

La UNPHU, con apenas dos años de creada por profesores que se retiraron de la UASD por razones políticas se esforzaron en crear una universidad moderna diversificada y disciplinada, de manera que poder ofrecer cursos profesionales de psicología fue una verdadera proeza académica.

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La orientación inicial de dicha carrera fue la psicometría y la orientación profesional; y luego, con la llegada del psicólogo Rubén Farray y los psiquiatras Máximo Beras Goico y Ernesto Cabrera se reforzó el área clínica en dicha carrera, cuyo plan de estudios fue modificado pon la participación de Salvador Iglesias.

En la UASD, reforzados los estudios sistemáticos del condicionamiento operante, los procesos cognoscitivos, el estudio de la metodología, y se eliminaron las menciones dentro la licenciatura a fin de cumplir mejor con las formación profesional, teniendo grandes limitaciones económicas y de personal docente existe.

Tras un promedio de ocho años de discusiones y encuentros entre el profesorado, se introdujo un nuevo plan de estudio. Con este plan se introdujeron nuevas menciones, se añadieron nuevas asignaturas y se fortaleció particularmente el área de la psicología Social y del Derecho Humano.

La carencia de profesionales criollos fue suplida durante la primera década con profesores extranjeros que fueron contratados por la UASD, para impartir docencia especializada como Rodolfo Carbonari, las Uruguayas Dora Sarasola y Mirtha Caamaño, el cubano Jorge Herrera por breve tiempo y los mexicanos Jorge Peralta, Jorge Molina, Francisco Cabrer en materias propias de la carrara. Los Psiquiatras Dominicanos; Porfirio Gallardo y Pereyra Ariza impartieron Psicología Anormal y entrevista Psicológica…

Otro hito importante en la historia de la psicología fue la celebración en el país del XVII congreso interamericano de psicología en Julio de 1981 con un nutrido grupo de psicólogos dominicanos que aportaron trabajos importantes al área de la psicología.

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A PSICOLOGÍA EN REPÚBLICA DOMINICANA, TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS En la República Dominicana cursan actualmente la profesión de psicología más de 9,000 estudiantes, repartidos en unas 15 diferentes universidades. Para el primer semestre del año 2002 la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) contaba con una matrícula en dicha carrera de 4,310 alumnos. Esta universidad estatal ha graduado desde el año 1970 al mes de julio de 2002 alrededor de 2,000 profesionales de la psicología. A pesar de ser la principal institución de ingreso y de egreso de estudiantes en esa área profesional, es bien conocido que no contamos con laboratorios debidamente equipados para la realización de las prácticas de los estudiantes de psicología, lo que nos brinde la posibilidad de observar y demostrar las complejidades del ser humano. Esto, aún a pesar de que la carrera ha ido abriéndose campo y mostrando su importancia en todo tipo de organización social.

Es muy evidente que carencias de ese tipo son fruto de la falta de una visión clara y de políticas educativas certeras de parte de nuestros gobiernos y de muchas autoridades universitarias, que no destinan los renglones presupuestarios necesarios para enfrentar los retos de la modernización y el avance tecnológico exigido por los tiempos actuales, lo que dificulta el cumplimiento de nuestro rol universitario en cuanto a la información de los recursos humanos de calidad reclamo por la nación.

Estas deficiencias elementales, propias de países subdesarrollados como el nuestro, nos obligan a desarrollar estrategias alternativas de enseñanza, planificando las prácticas a través de integrar el estudiantado a las instituciones públicas y privadas que ofrecen servicios, las cuales sirven de campo de entrenamiento laboral para el Por: Luis Toledo

establecimiento de la conexión entre la teoría y la práctica, y el reforzamiento de las destrezas y habilidades de los estudiantes.

El primer proyecto se creó en el 1981 bajo el nombre de "Clínica de la conducta"- Centros Docentes en Servicio a la Comunidad-. Su principal objetivo fue el integrar las actividades de docencia, con las de investigación y extensión a través de los servicios asistenciales destinados a fortaleces las habilidades y destrezas prácticas de los estudiantes de término de la carrera. Se pretendió, además, sensibilizar al estudiante y al cuerpo de profesores, fomentando en ellos el análisis crítico, la comprensión de los fenómenos de salud mental en relación con la realidad socioeconómica imperante del país y de alguna manera poner la práctica y la ciencia psicológica al servicio de las mayorías pobres y más necesitadas de la población dominicana.

(Brea, 1982) Uno de los eventos más grandes de la psicología celebrado en los últimos tiempos en nuestro país organizado por la UASD en coordinación con otras trece universidades. El titulado congreso interuniversitario de psicología del Caribe y Centroamérica: logros y perspectivas tuvo su escenario del 22 al 24 de noviembre del año 2001 en los salones del Auditorio del Banco Central, la Cinemateca Nacional y otros recintos de la Plaza de la Cultura. Este congreso contó con la presencia de más de 1,200 personas relacionadas con la psicología.

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ONCLUSIONES Tomando en consideración las experiencias acumuladas de los proyectos de prácticas supervisadas de psicología, sus debilidades y fortalezas anteriormente señaladas, sólo nos resta recalcar nuevamente su importancia tanto para formación como para el desempeño del futuro del psicólogo como profesional en nuestro país. Por consiguiente, es necesario que sigamos aunando esfuerzos con miras a seguir hacia delante, que reclamemos ante las autoridades competentes una mayor atención y dedicación a estos menesteres y que luchemos por mejorar esas y otras condiciones que favorecen el desarrollo de la psicología dominicana.

El quehacer del psicólogo es de gran importancia para el progreso de la humanidad, pudiendo éste prevenir situaciones, modificar comportamientos y contribuir a lograr el tan deseado equilibrio social y organizacional. Es trascendental que nos desarrollemos cada vez más con plena conciencia del deber, que podamos cumplir nuestro rol en consonancia con la sociedad a la que aspiramos.

Ya finalizada mi investigación solo resta decir que el material expuesto en las páginas anteriores ha de ser de gran importancia para los que al igual que yo, empiezan a adentrarse en el mundo de la psicología; dicha investigación además de haber ampliado mis conocimientos me dejo en claro que en el ámbito de la psicología se ha logrado mucho y falta mucho más por lograr

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BIBLIOGRAFÍA. F UENTES F ÍSICAS 30 Años de la Psicología en Tirso Mejía Ricart República Dominicana Manual de Orientación Universidad Autónoma de Santo Institucional Domingo Historia de la Psicología Thomas H. Leahey

F UENTES V IRTUALES Historia de la Psicología Wikipedia.com Biografía de Tirso M. Ricart Google.com

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PSIC LOGIA DOMINICA El estudio psicologico en Republica Dominicana es una ciencia eminentemente joven, su campo de acci贸n ha sido subestimado y limitado. Por lo que conocer el pasado reciente de la misma nos ayudara a prepararnos para afrontar los retos y oportunidades futuras.

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