Habilidades y calidad educativa

UNIVERSIDAD PANAMERICANA Faculta de educación Luis Roberto Hernandez López Aprendizaje en Línea Docente: Claudia Cecilia Toledo Ramírez Evaluación final

Guatemala, 11 de Agosto de 2021

1.2 Poseer conocimientos de seguridad online, detector plagio de los trabajos de sus estudiantes y conocer sobre derechos de autor 1.3 Apoyarse de organizadores gráficos online 1.4 Realizar busquedas efectivas en internet 1.5 Determinar cuáles son los recursos didácticos digitales idóneos en el aprendizaje es una de las funciones principals del docente 2.0 1.6 Compartir de forma fácil y rápida archivos y documentos con los estudiantes 1.7 Manejar herramientas de colaboración 1.8 El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles.

1.9 Planificación 1.10 Retroalimentación individual 2.1 Responsabilidad professional 2.2 Apoyo y presencia 2.3 Trabajo interactivo y colaborativo 2.4 Participación 2.5 Comportamiento 2.6 Personalización 2.7 Evaluación 2.8 Curación y creación de materiales 2.9 Apoyo institucional

Contenido

Las habilidades de un docente son todas aquellas capacidades que tiene para dar la clase y compartir su conocimiento, ya que esto implica el uso de herramientas digitales que utiliza y lo didáctico que es. La tecnología esta cada vez avanzando más y debemos de tomar nuevas estrategías, ya que la educación es: ´´Innovando para major continua´´

1 Habilidades docentes en el aprendizaje en línea

1.1 Intercambiar experiencia con otros tutores Esta habilidad comparte conocimientos entre docentes, para aumentar el potencial educativo, ver problemas y brindar soluciones educativas.

1.2 Poseer conocimientos de seguridad online, detector plagio de los trabajos de sus estudiantes y conocer sobre derechos de autor

Esta habilidad la debe de manejar cada docente con responsabilidad.

Para lograr un buen aprendizaje en cada estudiante y que sepan manejar la información adecuadamente.

1.3 Apoyarse de organizadores gráficos online Esta es una estrategía que ayuda al docente a facilitar el aprendizaje y que el alumno pueda obtener de la major manera el conocimiento.

1.4 Realizar busquedas efectivas en internet

Esto promueve a que el alumno adquiera de forma correcta el conocimiento y clara, para que forje su formación adecuada. Apoyarnos de plataformas confiables.

1.5 Determinar cuáles son los recursos didácticos digitales idóneos en el aprendizaje es una de las funciones principals del docente 2.0

Es esencial tener en cuenta un buen manejo de herramientas educativas, como: presentaciones, infografías, seleccionar correctamente videos para la presentación, entre otras herramientas educativas.

1.6 Compartir de forma fácil y rápida archivos y documentos con los estudiantes Esto nos permite compartir información valiosa con los estudiantes y que puedan complementar y confirmar la información que ellos tienen. Esto se puede realizar mediante correos electronicos, Foros, Herramienta educativa o en la nube.

1.7 Manejar herramientas de colaboración

Esta es un habilidad que permite al docente una mejor comunicación en tiempo real con los estudiantes, como Foros, sesiones sincronicas, y que ellos puedan socializarse y compartir conocimientos.

1.8 El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles.

Esto permite estar con los alumnos de una forma mas cercana a distancia, el usar herramientas tecnologícas que ellos sientan atractivas y mejoren el aprendizaje.

1.9 Planificación

Esto es indispensable para los docentes, el tener planificación para cada uno de los cursos y al momento de resolver dudas para brindar una mejor asesoría.

1.10 Retroalimentación individual

Es importante estar atento a cada dificultad de los estudiantes o habilidades que tienen, para brindarles conocimientos correctamente.

2 Estandares de calidad en el aprendizaje en Línea

2.1 Responsabilidad professional

El docente debe de manejar adecuadamente cada información y aplicar Netiqueta.

2.2 Apoyo y presencia

El docente debe de estar atento a cualquier necesidad de sus alumnos y demostrales que el está con ellos para apoyarlos.

2.3 Trabajo interactivo y colaborativo

El docente es la principal fuente de interacción, debe de fomenter la participación y socialización entre sus alumnos y docentes.

2.4 Participación El docente fomenta el aprendizaje mediante el interés de cada alumno ya que aprende mediante sus dudas y experiencias.

2.5 Comportamiento

El docente les enseña las normas que existen en el uso del internet y le den un buen uso, esto incluye también las normas de Netiqueta.

2.6 Personalización

El docente debe de brindar el conocimiento adecuado y de forma didáctica, ya que cada estudiante tiene diferente manera de aprender y caracteristicas personales.

2.7 Evaluación

El docente es el encargado de evaluar las habilidades de sus estudiantes, para ver el progreso que han tenido y si funcionan sus técnicas de aprendizaje.

2.8 Curación y creación de materiales

Las estrategías son herramientas que ayudan al docente a tener una mejor interacción entre los alumnos, también puede utilizar recursos didácticos para promoverlos.

2.9 Apoyo institucional

La institución es la encargada de promover las herramientas para la educación de los alumnos y así mejorar la calidad de aprendizaje de sus docentes, esto incluye las normas que se deben de tomar.

2.10 Apoyo a estudiantes y docentes Esto es parte de la institución ya que debe de brindar la ayuda necesaria para el uso de plataformas, herramientas, entre otros, esta asistencia debe de ser para docentes y alumnos. Esto para majorar la calidad educativa.

Referencias - Foconsultores. (2018, agosto 21). Habilidades y competencias de un docente virtual. Retrieved agosto 10, 2021, from https://fococonsultores.es/habilidades-docente-virtual/ -Galileo, U. (2018, Mayo 09). e-Learning Masters. Retrieved agosto 11, 2021, from ¿Qué haibilidades desarrollar cuando eres un docente virtual?: http://elearningmasters.galileo.edu/2018/05/09/habilidades-deldocente-virtual/ -IPLACEX. (2020, Febrero 26). Estándares para la calidad de la enseñanza online de NSQ . Retrieved Agosto 11, 2021, from https://www.iplacex.cl/blog/observatorio/est%C3%A1ndarespara-la-calidad-de-la-ense%C3%B1anza-online-de-nsq -México, U. U. (18, Agosto 2014). Referentes para la calidad de aprendizaje en línea. Retrieved Agosto 11, 2021, from https://www.utel.edu.mx/blog/estudia-en-linea/referentes-parala-calidad-del-aprendizaje-en-linea-2/