Catálogo
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“Marcas y signos distintivos que contienen la denominación “N”/Norma/Carvajal ® bajo licencia de Grupo Carvajal (Colombia)”
Extremadura 59, piso 2, Col. Insurgentes Mixcoac, C.P. 03920 Del. Benito Juárez, Ciudad de México. Teléfono: 53 66 79 00 E-mail: normaclientesmx@edicionesnorma.com
Portada Catalogo Preescolar 2017 final.indd 1
2017
Preescolar
02/03/17 16:53
Queridos docentes
Norma Ediciones cuenta con más de cien años de experiencia en la publicación de contenidos escolares y literarios en varios países de América Latina. Hemos sido pioneros en el desarrollo de competencias y en la formación de lectores, por lo que la lectura, en sus diversas modalidades, se encuentra en todos nuestros materiales educativos y en un fondo de narrativa, dirigido a jóvenes y a niños, que tiene más de cuatrocientos títulos de autores de prestigio nacional e internacional. Nuestra misión ha sido traducir las mejores teorías pedagógicas a formas didácticas sencillas y estimulantes, lo cual no podríamos haber logrado sin su apoyo. En 2017, agradecemos a las comunidades escolares que han permanecido con nosotros y que nos han abierto sus aulas, alimentándonos con su experiencia y permitiéndonos conocer de cerca sus necesidades. Gracias, también, a los jefes de familia que nos han fortalecido con su confianza, y a los niños y jóvenes, que son nuestra principal fuente de inspiración. Le deseamos un excelente ciclo 2017-2018. Equipo Editorial de Norma Ediciones
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Ă?ndice alimaC
PresentaciĂłn..................................................................... 1
Mi primer libro Lectoescritura............................. 3 2
Mi primer libro MatemĂĄticas............................... 9
Desarrollo integral.................................................. 15
Moncho
Romi
Preescolar Mi primer libro
Lectoescritura Está acorde con las competencias lectoras de SEP y comprende: libro de actividades, libro de lectura, guía del maestro, y un cuaderno de modelado de planas para el 3er grado. • Desarrolla destrezas de comprensión lectora. • Trabaja con valores como la seguridad, confianza, amor, solidaridad y responsabilidad. • Incluye planeación mensual con valiosas sugerencias para el trabajo con las letras y la práctica de éstas.
• Ejes pedagógicos: comprensión lectora, fomento de valores y actividades dirigidas • Incluye actividades con letra manuscrita y letra script • Ejercicio de comprensión lectora por niveles de desempeño al inicio de cada unidad • Libro de lecturas complementarias • Portadores de textos • Incluye guía del maestro con sugerencias didácticas
Lectoescritura Competencias Lectoras
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Lectoescritura Lib r es
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Mi primer libro Lectoescritura fomenta el acercamiento progresivo a la experiencia lectora.
Mi primer libro Lectoescritura
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Unida
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Texto literario Divertido e ilustrado, enfatiza las letras y valores que se trabajarán durante el mes.
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1. Escucha
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ciento dieciocho
Com pete ncia s lect oras
ron salir al rato. Pero, par y las dos que ¡oh, sorpresa!, solo hab que a jugar rían subirse ía quería sub al mismo tiem un columpio ir al po. Romi en la resbala columpio, pero tam bién quería dilla. Así que jugar apartar el dejó su sué columpio ter para mientras se resbaladilla subía a la . De este mo con ningun do, Camila o. no podía jug la rama de Hermes miraba a las ar dos niñas un árbol, y desde no le gustó lo que suc edía. —¡Romi, Ca mila! —las llamó Herme que sería me s—. ¿No cre jor ponerse de los dos en de acuerd jue o para disf rutar resbaladilla gos? Mientras Romi está en la , Camila jue pueden turn ga en el col arse para umpio, y así cada juego. sus turnos, ambas disf Si las dos resp rutarán este hermoso par etan que. Ahora, cad a vez que Romi y Ca parque, hac mila salen en fila en al los juegos de los dem y respetan ás. el turno
Comenta en grupo: te • ¿Cómo te sentirías si alguien molestara? a los • ¿Qué haces para cuidar como animales de la naturaleza, los insectos y las aves?
con atenci ón la lectura que hará tu maestr
a. Ju g a n d o e n e l p a rq u e Romi y Camila decidie un
Mis valores
Responsabilidad
Grafías Letras que los niños aprenderán durante el mes y una pequeña sección de preguntas para recuperar los conocimientos previos.
Detalles
Secuencias
1. ¿A qué juego que rían subirse Camila? Romi y 2. ¿Qué hac ía Romi ant es para ocu los dos jue gos? par 3. ¿Qué hic ieron Rom i y Camila disfrutar del par a parque, des consejo de pués del Hermes?
setenta y tres
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Aunado a lo anterior, el libro Lectoescritura contiene: Mi primer libro Lectoescritura está organizado en diez unidades para facilitar la dosificación de contenidos y la labor de la maestra.
Actividades para el desarrollo del lenguaje oral y escrito AaAa 1. Observa las letras y, con ayuda de tu maestra, lee las palabras. 2. Escribe cada letra tres veces. Sigue el sentido de las flechas.
1 3
28
abc ab
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Leemos...
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Amalia
rta. 1. Observa la siguiente panca la palabra tolerancia. 2. Rodea con color verde las letras o. 3. Rodea con color rojo
por la s o d o T Tolerancia
arcoíris veintiocho Imprimibles: lámina 1
Presentación de nombres propios y comunes que inician con la letra estudiada
100
cien
Portadores de texto Mi primer libro Lectoescritura
5
Lectoescritura _ AaE
a? dice Azucen
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resentación de la letra P en script y cursiva
Aa A a A a Ee E_e E_e _e E a A _e E a A _e E a A _e E a A
las letras y observa 1. Escribe las
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que ¿dónde crees
Azucena
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Ejercicios de discriminación auditiva por letra inicial
21-26 ad 2, lectur a: págs. Intera ctivos : activid
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AaAa 1. Observa los dibujos y colore a aquellos cuy o nombre em pieza con a.
Práctica del trazo de la letra script y cursiva
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Imprim ibles: lámina 1
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Impr imib les:
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4 ra: págs . 11-1 lámin a 2, lectu
Mi primer libro Lectoescritura
Recortables
Rec or ta b le s 5. Página 83. Recortables Unidad
una hoja en Ármalo y pégalo en del rompecabezas. compañeros. 1. Recorta las piezas para mostrarlo a tus llévalo a la escuela blanco. Coloréalo y
Invierno
ciento sesenta y siete
167
¡Lo Ev qu a lu e aaci pre
ón n 1 dí!
1. Observa los obje tos y di su nombre. Rodea la letra con la que comienza su nombre.
Evaluaciones
7
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Interac tivos: cuento 6
ciento uno
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Camila
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Personajes
Hermes
Octavia
Camila
Mi primer libro Lectoescritura
Lectoescritura
Puntos guía
Pautas diferenciadas en cada grado, de acuerdo con la capacidad de manejo del espacio gráfico del educando, para la escritura de las letras cursivas y de imprenta estudiadas en la unidad.
Cuadro 14 mm
Puntos guía
Margen en rojo
Segundo grado Rayitas y Cuadritos B. Norma (10 milímetros)
Primer grado
Tono rayado azul oscuro
Tono rayado azul oscuro
Margen en rojo
Cuadro 10 mm
8 Tercer grado Rayitas y Cuadritos B. Norma (10 milímetros) Puntos guía
Margen en rojo
Tono rayado azul oscuro
Cuadro 10 mm
Puntos guía
Tercer grado Rayitas y Cuadritos C. Norma (7 milímetros) Margen en rojo Tono rayado azul oscuro
Cuadro 7 mm
Mi primer libro Lectoescritura
Mi primer libro
Matemáticas Está acorde con el programa oficial y comprende: libro de actividades y guía del maestro. • Desarrolla destrezas de comprensión lectora. • Trabaja con valores como la seguridad, confianza, amor, solidaridad y responsabilidad. • Incluye planeación mensual con valiosas sugerencias para el trabajo con los números y la práctica de éstos.
• Cuentos al inicio de cada unidad con contenidos transversales • Direccionalidad para el trazo de números • Sección “Pienso y aprendo” con desafío matemático • Autoevaluaciones que refuerzan los conocimientos adquiridos • Incluye guía del maestro con sugerencias didácticas
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Matemáticas Libr
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Mi primer libro Matemáticas, historias divertidas para construir un pensamiento matemático.
Mi primer libro Matemáticas
Mi primer libro Matemáticas está organizado en diez unidades para facilitar la dosificación de contenidos y la labor de la maestra. Promueve el desarrollo del pensamiento matemático, así como su aplicación en situaciones de la vida cotidiana. Cada unidad incluye una conexión con competencias lectoras.
Competencia interpretativa: consiste en que el educando logre la comprensión literal de un texto. Competencia argumentativa: consiste en que el niño elabore explicaciones. Competencia propositiva: consiste en que el alumno elabore ideas alternativas. 11
Mi primer libro Matemáticas
Matemáticas Co m p e t e nc ia s le c t o r as
Texto literario divertido e ilustrado que introduce a los temas que se trabajarán durante el mes y contribuirá a fomentar el desarrollo de valores.
12 Los textos y actividades de comprensión lectora presentados en cada unidad consideran los siguientes aspectos • Establecer una propuesta metodológica para el desarrollo de las competencias lectoras. • Incluir materiales atractivos y de contenido relevante. • Orientar las acciones en torno a la lectura en tres momentos: antes, durante y después de la lectura.
imoR ¡Ya sé lo que haremos!
A veces uno se equivoca. ohcnoM
alimaC Personajes
Romi
¡Vamos a divertirnos!
que aparecen a lo largo del libro para despertar el interés.
Moncho
Hermes
Camila Hermes Mi primer libro Matemáticas
¡Tengan confianza!
Aunado a lo anterior, Mi primer libro Matemáticas contiene: Actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas con el fin de ejercitar y reforzar los aprendizajes. Los elementos que aparecen en cada lámina para trabajar la metodología son:
l aspecto que E se aborda del PEP 2011
El contenido
Afirmación que muestra mediante una imagen un ejemplo para entender el contenido.
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El aprendizaje esperado Relación con otros componentes. Se proporciona una propuesta para trabajar con los diferentes materiales que integran la serie.
Secuencias numéricas para ubicar el número que se trabaja dentro de la recta numérica.
Mi primer libro Matemáticas
Matemáticas
Como secciones complementarias se presentan: Evaluaciones que permiten recapitular lo visto en cada unidad se presentan a través de la sección ¡Lo que aprendí!
Tareas cuyo propósito es vincular a los padres de familia para que los alumnos realicen ciertas actividades en casa.
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Recortables que servirán a los niños para desarrollar sus destrezas y habilidades en lectura y escritura en actividades que requieren recorte y pegado de figuras.
Práctica del trazo de los números a partir del punto de inicio y el número de trazo. Pautas diferenciadas en cada grado, de acuerdo con la capacidad de manejo del espacio gráfico del educando. Primer grado: Cuadro alemán. Norma (14 milímetros).
Segundo grado: Cuadritos B. Norma (10 milímetros).
Tercer grado: Cuadritos B. Norma (10 milímetros). Unidades 1 a 6 Cuadritos C. Norma (7 milímetros). Unidades 7 a 10
Mi primer libro Matemáticas
Desarrollo
Integral Desarrolla competencias de acuerdo con el programa oficial a través de actividades contextualizadas en las que se trabaja con todos los campos formativos, favoreciendo el aprendizaje integral. • Provee alternativas para trabajar de forma integrada en el aula, a partir de una situación didáctica que vincula todas las actividades • Permite identificar claramente el avance de los alumnos con distintas opciones de evaluación como: portafolios de evidencias, registro de observaciones y formatos de cotejo • Incluye propuesta de distintas técnicas manuales para elaborar las láminas del mes
• Trabaja con situaciones didácticas • Actividades para cada campo formativo • Láminas con efemérides mensuales para manualidades • Cuentos en gran formato con ejercicios de comprensión lectora • Autoevaluación a manera de repaso
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Desarrollo Integral
Entrada Incluye imágenes, preguntas, actividades y, en ocasiones, textos literarios alusivos a la exploración del tema de la situación didáctica.
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Repaso Actividades para poner en práctica lo aprendido.
Cuento Una pequeña historia con la misma temática que la situación didáctica. Los cuentos contienen lectura de imágenes, palabras y textos.
Desarrollo Integral, una serie para que los niños disfruten y jueguen mientras aprenden.
Desarrollo Integral
Catálogo
extos
“Marcas y signos distintivos que contienen la denominación “N”/Norma/Carvajal ® bajo licencia de Grupo Carvajal (Colombia)”
Extremadura 59, piso 2, Col. Insurgentes Mixcoac, C.P. 03920 Del. Benito Juárez, Ciudad de México. Teléfono: 53 66 79 00 E-mail: normaclientesmx@edicionesnorma.com
Portada Catalogo Preescolar 2017 final.indd 1
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