2º circular encuentro contextos contemporaneos y practicas docentes 2014

Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Secretaría de Investigación y Posgrado

ENCUENTRO “CONTEXTOS CONTEMPORÁNEOS Y PRÁCTICAS DOCENTES”.

12 – 13 – 14 de Junio de 2014 Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco - F.H.C.S. Comodoro Rivadavia.

Avalado por Res. CD FHCS 139/2012 Auspiciado por Expte. 6172/2013 (Res. ME Nº 097) Ministerio de Educación Provincia del Chubut SEGUNDA CIRCULAR

PRESENTACION Las prácticas docentes están atravesadas por múltiples dimensiones y son situadas, lo cual implica, entre otras cuestiones, que se enlazan con lógicas sociales, políticas y culturales que las albergan. Actualmente se encuentran en permanente tensión entre los mandatos escolares fundacionales y los nuevos desafíos que se presentan en los complejos contextos contemporáneos en que se inscriben.

Comprender la complejidad sociohistórica que hoy caracteriza a los procesos educativos, es una de las urgentes e ineludibles tareas de los educadores La necesidad de instancias de análisis y reflexión de las prácticas, el intercambio de experiencias y de resultados de investigación, requiere de espacios pensados específicamente para la circulación y socialización de conocimientos teórico-prácticos.

El Encuentro que se propone, aspira a constituirse en un espacio de intercambio que contribuya al análisis de las prácticas docentes, a la comprensión de las problemáticas que las caracterizan en los contextos contemporáneos, así como a la búsqueda de posibles alternativas de mejora.

METAS Generar un espacio de intercambio y reflexión sobre las prácticas docentes en los contextos contemporáneos.

Promover la construcción de análisis fundados y propuestas alternativas a las problemáticas educativas actuales.

PARTICIPANTES CONVOCADOS Docentes de distintos niveles educativos, profesionales de otros campos relacionados con la temática, estudiantes de profesorados.

Comité organizador Mg. Bonini, Elsa Lic. Falón, Lucrecia Prof. Milano, Liliana Mg. Velásquez, Adriana Mg.Villata M.Cristina Ciudad Universitaria – Planta Baja – Ruta Provincial Nº 1. Km.4 http://www.fhcs.unp.edu.ar/ E – mail: posgradofhcs@unp.edu.ar – Tel. (0297) - 4559409

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EJES TEMATICOS * Contextos complejos y subjetividades Los contextos complejos, que caracterizan a las sociedades contemporáneas, han provocado un cambio fundamental en los marcos institucionales tradicionales. En este escenario, se han generado procesos de individuación en los que la constitución subjetiva adquiere heterogeneidad y variaciones frente a aquellos típicos de la primera modernidad. En este sentido, el estudio de las subjetividades adquiere una relevancia analítica y conceptual de fundamental importancia en relación al campo educativo, especialmente pensando en la formación y en las prácticas docentes * Prácticas docentes ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones.

En la contemporaneidad se han modificado las condiciones materiales y simbólicas de las prácticas docentes, planteando nuevos interrogantes y desafíos. Como todo cambio interpela a los profesores, sujetos de reflexión y de acción en la vida cotidiana de las escuelas, y supone la puesta en juego de debates, propuestas e intervenciones. Comprender y objetivar esas prácticas favorece la producción de conocimientos y enriquece la relación entre teoría y práctica, así como entre docencia e investigación. * Formación docente en los contextos contemporáneos. Construcciones teóricas y prácticas El actual escenario reclama nuevos conocimientos y requiere construir otros sentidos en torno a la enseñanza. La situación demanda la revisión y renovación de la agenda de la formación docente.

Constituye una necesidad hoy, la apertura de espacios para reflexionar, de modo conjunto, acerca de los nuevos desafíos y dilemas, acerca de las políticas educativas que enmarcan la formación docente, así como concretar construcciones teóricas y prácticas que actualicen y resignifiquen las actuales propuestas formativas.

PRESENTACIÓN DE RESÚMENES Y TRABAJOS Envío de resumen: hasta el 29 de abril 2014 (previa inscripción).

Envío de ponencia: hasta el 14 de mayo 2014.

Para la presentación de resúmenes y ponencias, se solicita atender a las siguientes normas: 1. Título del trabajo 2. Apellido y nombre del autor/es 3. Institución de pertenencia 4. Eje temático en que se encuadra 5. Dirección electrónica

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Aranceles Asistentes $ 150 Ponentes $ 200 Depósitos Bancarios BANCO NACION ARGENTINA - SUC. COMODORO RIVADAVIA CUENTA CORRIENTE Nº 20820113/05 – CBU 0110208820020820113058 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO - CUIT 30-58676158-3 CONDICION DE IVA EXENTO ***REMITIR COMPROBANTE DE DEPÓSITO A posgradofhcs@unp.edu.ar ***

Consultas, inscripciones, resúmenes y trabajos deben enviarse a la siguiente dirección

contextosypracticas2014@gmail.com

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